本套書系統(tǒng)地講解了象棋的基本規(guī)則、車馬炮兵將士象的運(yùn)子方法及價值、基本殺法、實(shí)用殘局、布局定式、中盤戰(zhàn)術(shù)等知識，并配有相應(yīng)的系統(tǒng)練習(xí)，方便兒童鞏固所學(xué)知識，是較為系統(tǒng)兒童象棋教材，亦可作為教師的備課參考書。

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本書從計算思維的角度介紹計算機(jī)硬件和軟件系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全、Python程序設(shè)計、文檔處理與排版、數(shù)據(jù)處理與分析、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和演示文稿設(shè)計等內(nèi)容，以及物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)和人工智能等新一代信息技術(shù)。本書還配有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)和課后習(xí)題。

《新媒體運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)指南社群運(yùn)營短視頻運(yùn)營直播運(yùn)營微信運(yùn)營》從新媒體的運(yùn)營基礎(chǔ)與盈利模式、活動運(yùn)營、內(nèi)容運(yùn)營、社群運(yùn)營、品牌營銷與運(yùn)營、廣告運(yùn)營、影視營銷和微信運(yùn)營八大維度，對新媒體運(yùn)營的內(nèi)涵與邏輯、切入點(diǎn)選擇、運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)技巧與攻略等進(jìn)行了全方位解讀，為創(chuàng)業(yè)者及企業(yè)提供了一條行之有效的新媒體掘金之路。

本專著應(yīng)用復(fù)雜系統(tǒng)理論研究文化產(chǎn)業(yè)集群演化問題，豐富了研究理論基礎(chǔ)。將文化產(chǎn)業(yè)集群作為一個復(fù)雜系統(tǒng)，運(yùn)用系統(tǒng)分析法分析了文化產(chǎn)業(yè)集群中主體之間、子系統(tǒng)之間的關(guān)系和相互作用機(jī)理，構(gòu)建了文化產(chǎn)業(yè)集群系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，提出了文化產(chǎn)業(yè)集群系統(tǒng)演化的判據(jù)與標(biāo)度；從系統(tǒng)的復(fù)雜性、動態(tài)性角度，研究了文化產(chǎn)業(yè)集群演化機(jī)制的形成、過程的變化

作為一位好讀書的讀書人，作者認(rèn)為閱讀對人成長的影響巨大，人的精神發(fā)育史無疑是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。少時愛讀書，更多的是學(xué)習(xí)知識，從書本中尋求未知世界的答案；隨歲月流逝，在書友的陪伴下，不覺已知天命。作者在《中華醫(yī)學(xué)信息導(dǎo)報》等刊物開設(shè)有書評專欄，以作者的名字命名的微信

為深入挖掘校史資源，充分發(fā)揮檔案存史、資政、育人的作用，校檔案館認(rèn)真梳理研究人民大學(xué)建校初期具有開創(chuàng)性的學(xué)校管理、教學(xué)、科研、學(xué)科、基建、機(jī)構(gòu)等原始檔案，通過檔案解讀的獨(dú)特視角，回顧建校以來的光輝歷史，并配以相關(guān)的檔案圖片，結(jié)集成書。

作者從當(dāng)今科研的發(fā)展動態(tài)、科研工作的開展角度及科研工作的開展方式三個方面做了系統(tǒng)的闡述，傳授科研經(jīng)驗(yàn)與方法，開闊了師生視野，為師生的科學(xué)研究方式方法提供了更多的思路。同時作者結(jié)合自身長期開展科學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)，從宏觀講解了做好科研最重要的是理性思考以及在選擇課題和經(jīng)費(fèi)申請過程中應(yīng)該注意的問題。然后通過列舉大量實(shí)例，深入細(xì)致

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