本書系統(tǒng)介紹目前廣泛采用的一些在線目標(biāo)跟蹤方法，對在線目標(biāo)跟蹤方法的基本思想、動機(jī)和設(shè)計進(jìn)行比較全面的總結(jié)。本書具體綜述基于視頻目標(biāo)檢測的方法、基于視頻目標(biāo)分割的跟蹤方法；并將這些方法分為不同的類型，探討研究趨勢。內(nèi)容包括：兩種基于視頻目標(biāo)檢測的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的目標(biāo)跟蹤方法；基于視頻目標(biāo)檢測的顏色緊湊二值特征的終身學(xué)習(xí)視頻

本書由eCognition研發(fā)一線的高級工程師、高校教師和行業(yè)專家集多年實戰(zhàn)經(jīng)驗撰寫而成。除基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)操作外，本書特色主要體現(xiàn)在行業(yè)解決方案和生產(chǎn)實際應(yīng)用案例詳解。《BR》全書分為基礎(chǔ)操作、解決方案和生產(chǎn)應(yīng)用3篇，共9章。其中，基礎(chǔ)操作篇分3章，主要內(nèi)容為eCognition9.x軟件介紹、基礎(chǔ)架構(gòu)、產(chǎn)品組成，以及

主要內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)、NumPy模塊實現(xiàn)數(shù)值計算、Pandas模塊實現(xiàn)統(tǒng)計分析、Matplotlib模塊實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化、【案例】客戶價值分析、【案例】銷售收入預(yù)測、【案例】二手房數(shù)據(jù)分析預(yù)測系統(tǒng)、【案例】智能停車場運營分析系統(tǒng)、【案例】影視作品分析和【案例】看店寶。

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本書以FANUC工業(yè)機(jī)器人為研究對象，針對FANUC工業(yè)機(jī)器人的認(rèn)識與操作過程進(jìn)行詳細(xì)講解。本書共9章，由淺入深地講解了FANUC工業(yè)機(jī)器人的安全知識、型號及用途、示教器、坐標(biāo)系、I/O、程序、指令、維護(hù)與保養(yǎng)、部分報警代碼等內(nèi)容。學(xué)完本書，讀者即可獨立應(yīng)對FANUC工業(yè)機(jī)器人的日常管理、程序備份與加載等操作。本書非常

本書以信息安全風(fēng)險為切入點，站在信息安全風(fēng)險管理的角度闡述網(wǎng)絡(luò)安全新時代下網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全保障的相關(guān)內(nèi)容，重點提出了信息安全風(fēng)險識別與分析的方法，明確了信息安全風(fēng)險控制措施。全書共分為3個部分：第1部分講述了信息安全風(fēng)險管理的基礎(chǔ)，明確了信息安全風(fēng)險定義及構(gòu)成要素，描述了信息安全風(fēng)險管理內(nèi)容及對象，提出了信息安全風(fēng)險

本書介紹了智能測量、測量技術(shù)的基礎(chǔ)知識，測量誤差分析與數(shù)據(jù)處理。本書主要內(nèi)容包括：檢測設(shè)備的基礎(chǔ)操作，包括檢測設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、檢測設(shè)備的操作、操作盒的使用、測頭的校驗、測量工件坐標(biāo)系的建立；測量工件元素的方法，包括幾何元素的測量方法，幾何尺寸的測量方法、幾何公差的測量、數(shù)模測量、迭代方法建立坐標(biāo)系、測量報告的生成；結(jié)合

本書從機(jī)械臂的擬人化操作機(jī)理、運動規(guī)劃與任務(wù)規(guī)劃、技巧遷移方法及雙臂協(xié)調(diào)操作等方面系統(tǒng)性地闡述了機(jī)器人擬人化操作的機(jī)器學(xué)習(xí)理論與關(guān)鍵技術(shù)，主要內(nèi)容包括：基于人臂三角形的擬人化操作基礎(chǔ)，擬人化操作運動學(xué)，擬人化操作的運動規(guī)劃與任務(wù)規(guī)劃方法，基于全局避障地圖的擬人臂避障方法，基于肌肉疲勞的擬人化評價指標(biāo)，以及人與機(jī)器人和機(jī)

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本書根據(jù)科源信息技術(shù)有限公司發(fā)展的3個不同階段的產(chǎn)品銷售管理案例，將Access2016數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管理、數(shù)據(jù)表的設(shè)計和維護(hù)、查詢的設(shè)計和創(chuàng)建、設(shè)計和制作窗體、設(shè)計和制作報表、創(chuàng)建和應(yīng)用宏以及模塊等知識及技能融入3個循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)情境中。本書將學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作”“通過工