本書從經(jīng)濟發(fā)展全球化的背景著手,在闡明我國高等教育人才培養(yǎng)國際化的必要性及發(fā)展方向后,分析吉林省目前高校人才培養(yǎng)國際化的實踐及水平,并篩選國內(nèi)外高校人才培養(yǎng)國際化的經(jīng)典案例進行分析。在國內(nèi)外經(jīng)驗借鑒及啟示的基礎上,結(jié)合吉林省當前人才培養(yǎng)國際化的環(huán)境及制度,提出吉林省創(chuàng)新型國際化人才培養(yǎng)的本土化模式選擇,進而給出提高吉林
本報告首先對文化經(jīng)濟發(fā)展相關的理論及其研究進行較為深入的梳理分析,尤其是對國內(nèi)外文化經(jīng)濟相關報告的指標體系也進行了細致的研究,作為設計四川文化經(jīng)濟報告的科學依據(jù)。在此基礎上,對文化經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律進行了深度分析,根據(jù)生態(tài)化環(huán)境、資源開發(fā)內(nèi)涵、經(jīng)濟業(yè)態(tài)績效,分別獨創(chuàng)設計了四川文化經(jīng)濟的文化資源資產(chǎn)化指標體系并編制了資源資產(chǎn)
本書在充分梳理工作投入感研究脈絡的基礎上,構建了中學教師工作投入感的研究框架,在此基礎上開發(fā)了適用于我國國情的《中學教師工作投入感調(diào)查問卷》,借助華東師范大學教育部中學校長培訓中心這一廣闊平臺,對我國東、中、西部地區(qū),共45所學校的2185名教師進行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):當前我國中學教師工作投入感的總體狀況處于中等
本刊是上海交通大學輿情研究實驗室面向全國推出的新媒體與社會方面的學術展示、交流平臺。本輯是第23輯。本輯專題報告聚焦人工智能技術在媒體領域的發(fā)展動態(tài)與應用前景,選編的五篇文章分別從新聞生產(chǎn)、分發(fā),廣告運作,輿論生態(tài)系統(tǒng)角度展開論述。本輯學術沙龍重點關注了新媒體環(huán)境下的社會問題,討論新媒體與超大城市社會治理的內(nèi)在勾連,新
《大學生軍事技能實訓教程》介紹了中國人民解放軍共同條令教育、射擊與戰(zhàn)術訓練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓練、戰(zhàn)備基礎與應用訓練、防空警報和革命精神教育。中國人民解放軍共同條令教育內(nèi)容主要涵蓋《內(nèi)務條令》簡介、《紀律條令》簡介、《隊列條令》簡介、單個軍人的隊列動作、分隊的隊列動作和現(xiàn)地教學;射擊與戰(zhàn)術訓練內(nèi)容主要涵蓋輕武器射擊和
本書牢牢把握時代脈搏,深入分析當前背景,結(jié)合大學生群體的特點,對大學生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境進行了深入分析,從大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新源泉等方面展開敘述,并側(cè)重講解創(chuàng)新的方法、技術創(chuàng)新、產(chǎn)品設計與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)認知、創(chuàng)業(yè)項目與資源分析、創(chuàng)業(yè)團隊的組建、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)融資等。本書還特別注重對大學生創(chuàng)業(yè)的具體指導,具有很強
安全教育是學校教育的重要組成部分,本書根據(jù)高職高專院校大學生的實際情況,系統(tǒng)地介紹了大學生在日常學習與生活中應掌握的安全知識及安全技能。全書共分十三章,具體內(nèi)容包括高職學生安全教育概述、國家安全、反恐防暴安全、人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、公共安全、心理健康安全、生理健康安全、網(wǎng)絡與信息安全、旅游安全及實習與
本書遵循科學性、思想性、師范性、實踐性編寫原則,力求實戰(zhàn)和應用。全書內(nèi)容包括以下幾個方面:我國學前教育政策法規(guī)的沿革,我國學前教育主要法律法規(guī)、方針政策的解讀,幼兒、幼兒教師的權利和義務,幼教機構常見侵權責任類型及其法律責任。每章開篇有學習導航,書后有思考與練習。本書適合普通高等院校、高職院校學前教育專業(yè)及幼兒師范學校
本書比較全面、系統(tǒng)地介紹了信息素養(yǎng)及各種信息素養(yǎng)指標體系、現(xiàn)代各種信息資源、信息檢索基礎知識及基本方法、網(wǎng)絡數(shù)字圖書館、學術資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)、學科服務平臺及機構知識庫、國內(nèi)外著名的媒體資源檢索系統(tǒng)、學術文獻寫作以及參考文獻著錄規(guī)則等。全書分為十五章:緒論、信息資源與信息檢索、國內(nèi)外綜合資源檢索系統(tǒng)介紹、圖書信息資源系統(tǒng)、期
本書是第一部系統(tǒng)介紹研究生教育的教學用書。本書突出理論與實踐相結(jié)合,詳細闡述了研究生教育的基本概念、基本特征、主要內(nèi)容,以及研究生教育發(fā)展的歷史,研究生教育與本科教育的區(qū)別,研究生教育與社會的關系等理論問題,描述了研究生招生、研究生培養(yǎng)、研究生教育管理、研究生教育評估、學科建設、學位制度與學位授予、研究生教育研究方法等