本書(shū)從中國(guó)社會(huì)情境與農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口家庭特征出發(fā)，利用課題組收集的“全國(guó)百村外出務(wù)工人員調(diào)查”微觀數(shù)據(jù)與197個(gè)地級(jí)市的城市統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全面描述了農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口家庭生命周期與市民化意愿現(xiàn)狀，并系統(tǒng)分析了農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口定居意愿類型與模式和城市落戶意愿與時(shí)間期望的多維影響因素，最終提出從保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化權(quán)利完整性出發(fā)，以家庭為

思維導(dǎo)圖是一個(gè)神奇的工具，它能幫你發(fā)散思維、厘清思路、增強(qiáng)記憶、提高效率，將其應(yīng)用于時(shí)間管理便能讓相同的時(shí)間產(chǎn)生成倍的價(jià)值�！稌r(shí)間管理：用思維導(dǎo)圖高效地使用時(shí)間》以一個(gè)完整、充滿帶入感的職場(chǎng)故事為主線，并配以可愛(ài)生動(dòng)的插圖，系統(tǒng)講解了運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行時(shí)間管理的實(shí)用內(nèi)容，包括為什么做、如何做、如何畫(huà)、如何應(yīng)用和如何反饋，

本書(shū)在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)和“十四五”規(guī)劃中對(duì)城市治理水平提升的新要求背景下，系統(tǒng)闡述我國(guó)智慧城市建設(shè)與管理的重要議題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全書(shū)共10章。首先，論述智慧城市的概念特征和信息基礎(chǔ)設(shè)施；其次，從智慧政務(wù)、智慧產(chǎn)業(yè)和智慧民生等領(lǐng)域介紹智慧城市的應(yīng)用實(shí)踐；再次，從體制機(jī)制、政策制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面介紹建設(shè)

本書(shū)系統(tǒng)闡述了人際關(guān)系與溝通的基本原理、方法、策略和技巧。全書(shū)分為3篇8章，主要內(nèi)容包括：人際關(guān)系與溝通概述、人際交往中的社會(huì)心理學(xué)原理、人際溝通的形式與技巧、大學(xué)校園人際關(guān)系與溝通、職場(chǎng)人際關(guān)系與溝通、社交禮儀、演講與演示技巧、求職面試技巧。 本書(shū)采用“理論闡釋+案例實(shí)訓(xùn)＋視頻輔導(dǎo)”的編寫(xiě)模式，突出本課程“理論夠用、

本書(shū)旨在介紹現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)中的主流理論、思想和方法,是應(yīng)用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法解決統(tǒng)計(jì)推斷問(wèn)題的重要基礎(chǔ)。本書(shū)共兩部分:第一部分為現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)理論概要,第二部分為現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法。第一部分主要介紹現(xiàn)代數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、統(tǒng)計(jì)推斷的基本理論和方法、統(tǒng)計(jì)量或估計(jì)量的大樣本性質(zhì),是統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程和進(jìn)行統(tǒng)計(jì)理論、方法及應(yīng)用

智慧城市有助于城市的可持續(xù)發(fā)展。城市計(jì)算利用城市中的大數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)多種異構(gòu)數(shù)據(jù)的整合、分析和挖掘，來(lái)提取知識(shí)和智能，解決城市本身所面臨的各種問(wèn)題。本書(shū)重點(diǎn)介紹智慧城市和城市計(jì)算的發(fā)展現(xiàn)狀、體系架構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)，以及智慧旅游、智慧物流、災(zāi)難應(yīng)急、智慧停車(chē)、智慧飲食、智慧娛樂(lè)、安全駕駛、智慧監(jiān)護(hù)等典型應(yīng)用，集中反映了智慧城市

網(wǎng)絡(luò)游戲成癮已經(jīng)成為影響青少年心理健康的重要因素。本書(shū)梳理了20年來(lái)研究者對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮進(jìn)行的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)相關(guān)研究，首先對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的源流、危害、風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行了系統(tǒng)介紹；然后從游戲渴求、認(rèn)知控制、決策特征、獎(jiǎng)賞敏感性、執(zhí)行功能、大腦功能網(wǎng)絡(luò)、大腦結(jié)構(gòu)等方面歸納了相關(guān)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究及其發(fā)現(xiàn)；最后介紹了研究者應(yīng)用認(rèn)識(shí)行

本書(shū)以統(tǒng)計(jì)理論為主線，以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，詳細(xì)介紹了SPSS在多變量方差分析、協(xié)方差分析、線性回歸分析、主成分分析、因子分析、聚類分析、判別分析、決策樹(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、時(shí)間序列分析、對(duì)應(yīng)分析、典型相關(guān)分析、簡(jiǎn)單效應(yīng)、簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單效應(yīng)、調(diào)節(jié)效應(yīng)、中介效應(yīng)及多重響應(yīng)分析中的應(yīng)用。本書(shū)結(jié)合理論與實(shí)踐，具有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用性和針對(duì)性，

本書(shū)是一本既注重理論闡述又注重實(shí)際應(yīng)用的富有特色的管理心理學(xué)教材。各章設(shè)有案例導(dǎo)讀、視野拓展、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、情境模擬訓(xùn)練、課程思政等多個(gè)欄目，可提高閱讀趣味性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。此外，為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展趨勢(shì)，與新媒體相融合，本次修訂還以二維碼的形式新增了一些數(shù)字資源（視頻和文字），主要是相應(yīng)的拓展知識(shí)。本書(shū)共八章，主要

在關(guān)系中，無(wú)論是出于對(duì)安全感的需要，還是對(duì)美好關(guān)系或結(jié)局的期待，當(dāng)你企圖改變或控制對(duì)方時(shí)，權(quán)力爭(zhēng)奪的游戲便開(kāi)始了：從勸告、邀請(qǐng)，到建議、規(guī)則，再變成責(zé)備、義務(wù)，產(chǎn)生怨恨、報(bào)復(fù)，再轉(zhuǎn)為冷漠、疏離，信任感被破壞，內(nèi)疚和自責(zé)也開(kāi)始產(chǎn)生。在這個(gè)過(guò)程中，你也會(huì)悄悄地扮演加害者、拯救者和受害者三個(gè)角色。 對(duì)權(quán)力的欲望是一種非