本次撰寫的《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)分冊》針對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)提出的背景與概念內(nèi)涵，總結(jié)梳理全球與我國的發(fā)展態(tài)勢，包括政策舉措、網(wǎng)絡(luò)、平臺、安全、應(yīng)用、標準等方面的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上形成對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展趨勢與方向的研判。

本書從撰寫論文所應(yīng)具備的知識入手，深入淺出地介紹管理研究選題與設(shè)計、資料收集與整理、資料分析方法、MBA學位論文的寫作知識、規(guī)范、技巧和評價等方面的內(nèi)容，方法權(quán)威，資料豐富。相比較其它同類書籍，本書定位準確，知識點更深，內(nèi)容詳實，過程清晰，堅持基礎(chǔ)、技巧、經(jīng)驗并重，理論、操作和提高并舉，實用性強，最終的目的就是為了培養(yǎng)

本書融合信息資源評估生態(tài)鏈的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，首先介紹各類信息資源(涵蓋圖書、期刊、論文、專利、網(wǎng)站)的內(nèi)涵外延、特點及其之間的層次邏輯關(guān)系，以及資源的檢索平臺、方法和過程。進而詳細闡述信息資源的各類通用評估方法和特色評估方法以及各類信息資源的評估指標體系。最后從信息資源的評估指標設(shè)計、評估方法選擇、評估過程和評估結(jié)

本書是一本給媽媽看的親子書。現(xiàn)在對于很多媽媽來說，孩子的一些行為讓他們非常頭疼：在公共場合大吵大鬧、上躥下跳；根本不理會別人，經(jīng)常打擾到人家；在家里，也是完全不聽話，把玩具亂放，不按時睡覺等等。這些行為讓媽媽尷尬、難堪、頭疼，費時費力地去糾正，甚至有時候忍不住會打罵孩子。 本書教會媽媽如何給孩子定規(guī)矩，讓孩子不抵觸、

我國政府從2016年放開二胎政策之后，生育二胎的家庭越來越多。那么，對于二胎媽媽來說，在養(yǎng)育孩子的過程中要注意哪些事項呢？又要如何去做，才能更好地教育和引導孩子呢？《二孩媽媽要讀的心理學》從家庭環(huán)境、兒童心理、媽媽心理的角度出發(fā)，分析了二胎家庭里的各種現(xiàn)象，也告訴那些因為生育二胎而感到迷惘的媽媽如何才能保證兩個孩子健康

常言道：三歲看大，七歲看老。盡管孩子還小，但是，童年的生活和性格品質(zhì)的養(yǎng)成，會對孩子的一生都起到至關(guān)重要的影響作用。因而，不管是父母教養(yǎng)年幼的孩子，還是孩子隨著不斷地成長已經(jīng)擁有強烈的自我意識、對于自己的成長和發(fā)展也有了一定的見解，都應(yīng)該以培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)作為首要的任務(wù)�！督艹龊⒆右�養(yǎng)成的人性優(yōu)點》從兒童心理學的角度

《聶衛(wèi)平圍棋習題精解：死活專項訓練（從1級到1段）》是為圍棋水平在1級到1段的棋友專門編寫的死活專項習題集。《聶衛(wèi)平圍棋習題精解：死活專項訓練（從1級到1段）》共提供了660道習題及習題答案，內(nèi)容覆蓋了9種活棋技巧、9種殺棋技巧以及劫活和劫殺技巧，且習題類型靈活多變，考察深入到位。此外，在開始進行習題練習前，《聶衛(wèi)平圍

本書主要圍繞《義務(wù)教育生物學課程標準》中將生物學課程內(nèi)容劃分的8個一級主題，進行實驗設(shè)計和安排。旨在培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng)，提高學生的實驗探究興趣和探究能力。本書的每個實驗首先是讓學生進行趣味知識閱讀，了解與實驗相關(guān)的科學概念和科學現(xiàn)象。以及給出在進行實驗之前，學生應(yīng)該知道的術(shù)語和概念，為學生能夠更好的理解實驗過程打下

本書系統(tǒng)梳理了新中國成立以來黨和國家有關(guān)職業(yè)教育的各項政策，尤其是對教育制度的形成發(fā)揮作用的政策進行了重點梳理。全書分為發(fā)展、制度、師生三個維度共16個專題，發(fā)展部分包括職業(yè)教育發(fā)展政策、農(nóng)村職業(yè)教育政策和現(xiàn)代職業(yè)教育體系；制度部分包括產(chǎn)教結(jié)合制度、職業(yè)教育管理體制、中高職銜接制度、現(xiàn)代學徒制度、半工半讀教育制度、職業(yè)

技術(shù)專利和技術(shù)標準在本質(zhì)屬性上有明顯差別，前者是獲得國家承認并保護的私有權(quán)限，后者是為維護技術(shù)市場的健康發(fā)展而制定的技術(shù)制度，但兩者有共同的技術(shù)、市場載體，因此兩者從技術(shù)、市場的角度下將相互影響，并在一定條件下發(fā)生相互促進或阻礙作用。