本書(shū)包含當(dāng)下實(shí)時(shí)新鮮的BBC新聞，精選的新聞熱點(diǎn)涉及教育熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)聚焦科技前沿能源與環(huán)境農(nóng)業(yè)看點(diǎn)體育娛樂(lè)衛(wèi)生與健康7部分，共41篇。本書(shū)每篇文章以適合聽(tīng)力學(xué)習(xí)原則設(shè)置了新聞導(dǎo)讀新聞?wù)�文參考譯文聽(tīng)力理解新聞熱詞精彩解析6個(gè)版塊。新聞導(dǎo)讀的介紹讓學(xué)習(xí)者了解新聞背景，做好聽(tīng)力知識(shí)儲(chǔ)備；新聞?wù)�文中英�?duì)照，方便學(xué)習(xí)；參考譯文幫助理

本書(shū)包含當(dāng)下實(shí)時(shí)新鮮的VOA新聞，精選的新聞熱點(diǎn)涉及教育熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)聚焦科技前沿能源與環(huán)境農(nóng)業(yè)看點(diǎn)體育娛樂(lè)衛(wèi)生與健康7部分，共49篇。本書(shū)每篇文章以適合聽(tīng)力學(xué)習(xí)原則設(shè)置了新聞導(dǎo)讀新聞?wù)�文參考譯文聽(tīng)力理解新聞熱詞精彩解析6個(gè)版塊。新聞導(dǎo)讀的介紹讓學(xué)習(xí)者了解新聞背景，做好聽(tīng)力知識(shí)儲(chǔ)備；新聞?wù)�文中英�?duì)照，方便學(xué)習(xí)；參考譯文幫助理

本書(shū)包含當(dāng)下實(shí)時(shí)新鮮的CNN新聞，精選的新聞熱點(diǎn)涉及教育熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)聚焦科技前沿能源與環(huán)境農(nóng)業(yè)看點(diǎn)體育娛樂(lè)衛(wèi)生與健康7部分，共50篇。本書(shū)每篇文章以適合聽(tīng)力學(xué)習(xí)原則設(shè)置了新聞導(dǎo)讀新聞?wù)�文參考譯文聽(tīng)力理解新聞熱詞精彩解析6個(gè)版塊。新聞導(dǎo)讀的介紹讓學(xué)習(xí)者了解新聞背景，做好聽(tīng)力知識(shí)儲(chǔ)備；新聞?wù)�文中英�?duì)照，方便學(xué)習(xí)；參考譯文幫助理

本書(shū)是青少年?duì)I地教育的必備手冊(cè)。書(shū)中以清晰的圖解說(shuō)明，詳細(xì)介紹了戶外急救、工具制造、尋找食物和飲用水、搭建避身場(chǎng)所、辨別方向、發(fā)出求救信號(hào)等各種實(shí)用技能。這些技能在人跡罕至的偏遠(yuǎn)地區(qū)可能會(huì)挽救生命。閱讀本書(shū)可以使讀者學(xué)會(huì)如何在戶外艱苦的環(huán)境下，利用自然條件獲得人類(lèi)最基本的生存資料；如何最大限度地回避風(fēng)險(xiǎn)；在遭遇困境時(shí)，

對(duì)于青少年籃球訓(xùn)練，技術(shù)培養(yǎng)是基礎(chǔ)，戰(zhàn)術(shù)和配合強(qiáng)化是關(guān)鍵�！肚嗌倌昊@球教學(xué)指導(dǎo)（第5版）》由美國(guó)運(yùn)動(dòng)教育項(xiàng)目組和美國(guó)國(guó)家男子籃球隊(duì)儲(chǔ)備隊(duì)前主教練唐·肖沃爾特共同編寫(xiě)。其針對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)群體，介紹了青少年籃球教練應(yīng)該了解和注意的青少年生理和心理的成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，解釋了青少年籃球運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)應(yīng)該遵循的原則，并重點(diǎn)講解了青少年應(yīng)

《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》根據(jù)教育部九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱古詩(shī)詞背誦推薦篇目編制而成，對(duì)詩(shī)詞加注了漢語(yǔ)拼音，并配套有聲誦讀。為了幫助小學(xué)生更好地理解、把握詩(shī)詞，特別增加了疑難注釋、作者簡(jiǎn)介、詩(shī)詞新譯、詩(shī)文賞析等版塊，用小學(xué)生能夠理解的語(yǔ)言形式解讀詩(shī)詞，讓他們輕松領(lǐng)略國(guó)粹精華，通過(guò)一本書(shū)愛(ài)上一個(gè)瑰麗的詩(shī)詞世界

本書(shū)詳細(xì)介紹了作者在長(zhǎng)期實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，吸納中國(guó)古代文論“意境說(shuō)”，從中概括出“真、美、情、思”四大核心元素，創(chuàng)造性地將其運(yùn)用于當(dāng)代兒童教育的探索歷程。作者提出的“審美的愉悅產(chǎn)生兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的力”“與兒童真情交融，讓情感伴隨認(rèn)知活動(dòng)”“廣遠(yuǎn)的意境開(kāi)發(fā)潛在智慧”等嶄新理念及操作策略，以及四大領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的情境課程等，形

到目前為止學(xué)術(shù)界還沒(méi)有開(kāi)展過(guò)對(duì)云南高等教育史系統(tǒng)的研究。這對(duì)于云南教育，特別是云南高等教育的研究是一個(gè)重大的缺環(huán)。本書(shū)以歷史發(fā)展的時(shí)間軸為經(jīng)，以云南高等教育的重大變革及重大事件為緯，緊緊圍繞高等教育--社會(huì)的關(guān)系，揭示古代、近現(xiàn)代和當(dāng)代不同歷史時(shí)期云南高等教育的發(fā)展變化與云南社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)梳理出高等教育

語(yǔ)文課Ⅲ

本套叢書(shū)是對(duì)通識(shí)教育的系統(tǒng)梳理，整套叢書(shū)分為三個(gè)部分，即通識(shí)教育的起源與制度、海外通識(shí)教育、當(dāng)代通識(shí)教育的理念與改革探索。本書(shū)為第一部分：通識(shí)教育的起源與制度。本書(shū)從四個(gè)方面進(jìn)行了分析，從大學(xué)與自由教育的起源說(shuō)起，論述了現(xiàn)代通識(shí)教育的興起，一直論述到通識(shí)教育的理念、模式和課程。