本書內(nèi)容涵蓋走進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品食品安全檢測、農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)基本程序、真菌毒素檢測、農(nóng)藥殘留量檢測、重金屬檢測、礦物質(zhì)元素檢測、食品添加劑檢測、油脂脂肪酸組成和溶劑殘留檢測。
食品安全與質(zhì)量控制(張濱)
“中國進(jìn)出口食品安全國際共治發(fā)展戰(zhàn)略研究”是中國工程院重大咨詢研究項(xiàng)目,該項(xiàng)目由中國工程院龐國芳院士任組長,16位院士領(lǐng)銜參加,20多家單位170多位專家共同參與研究。本書是該項(xiàng)目成果,總結(jié)了新形勢下我國進(jìn)出口食品安全現(xiàn)狀,系統(tǒng)分析了現(xiàn)階段我國進(jìn)出口食品安全主要問題及發(fā)達(dá)國家和地區(qū)進(jìn)出口食品安全監(jiān)管策略與措施,提煉了我
現(xiàn)代食品分析新技術(shù)
本教材以食品分析為基礎(chǔ),按照高校食品類專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)及食品第三方檢測機(jī)構(gòu)現(xiàn)行檢測項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)。教材共8章,主要內(nèi)容包括:樣品的全自動采集、食品感官分析與物理性檢驗(yàn)、食品常規(guī)成分分析、食品品質(zhì)檢測指標(biāo)分析、食品中功效組分的分析、食品中添加劑含量分析、食品中有害成分的定量檢測、食品中非法添加物的快速檢測。本教材涵蓋了傳統(tǒng)理化
本教材圍繞食品類崗位對微生物檢驗(yàn)?zāi)芰Φ男枨蠹叭瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)要求,以食品微生物檢驗(yàn)技能訓(xùn)練與職業(yè)素養(yǎng)形成為核心,按照重點(diǎn)突出、難易結(jié)合的原則編寫而成。內(nèi)容包括食品微生物檢驗(yàn)入職培訓(xùn)、微生物的觀察、微生物的生長、微生物的培養(yǎng)和食品微生物的檢驗(yàn)五個(gè)模塊。每個(gè)模塊包括若干項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目涵蓋案例引導(dǎo)、知識脈絡(luò)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識準(zhǔn)備、
本教材介紹了果蔬貯藏和加工兩個(gè)方面的理論知識和技術(shù)。在貯藏保鮮方面不僅兼顧傳統(tǒng)經(jīng)典的方法和技術(shù),還注重介紹目前新方法新技術(shù)如減壓貯藏、天然保鮮劑貯藏和涂膜貯藏。在果蔬加工方面,以不同類型產(chǎn)品為主線,詳細(xì)介紹其加工原理、方法和操作要點(diǎn)。本教材編寫過程中突出學(xué)科的交叉融合理念,介紹的新技術(shù)、新方法是食品、園藝等專業(yè)均采用的
《食品微生物學(xué)》全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),有機(jī)融入黨的二十大精神。本書共分五個(gè)項(xiàng)目:項(xiàng)目一認(rèn)識微生物,包括細(xì)菌、放線菌、酵母菌、霉菌、病毒的形態(tài)、構(gòu)造和特征,以及對其進(jìn)行觀察的技能訓(xùn)練;項(xiàng)目二培養(yǎng)微生物,包括微生物營養(yǎng)、代謝、培養(yǎng)基的制備、微生物生長繁殖及其規(guī)律、影響微生物生長的環(huán)境因素,以及微生物
為應(yīng)對教材全球化、智能化和新時(shí)代的挑戰(zhàn),服務(wù)新時(shí)代中國特色社會主義高等教育食品類專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng),本著知識的傳承和創(chuàng)新,體現(xiàn)教材的先進(jìn)性、可讀性和實(shí)用性,本教材在系統(tǒng)闡述食品化學(xué)的基礎(chǔ)理論上,重點(diǎn)在以下方面進(jìn)行完善提高:①增加興趣引導(dǎo)、問題導(dǎo)向和學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效果,落實(shí)一流課程建設(shè)要求。②設(shè)置相
本實(shí)驗(yàn)教材分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)篇和綜合實(shí)驗(yàn)篇兩個(gè)部分,每部分包含8個(gè)實(shí)驗(yàn)。從酶的異源表達(dá)與粗酶制備、酶的純化、粗酶液電泳檢測、、酶最適反應(yīng)溫度測定、酶最適反應(yīng)pH測定、酶的米氏常數(shù)測定、固定化酶的制備、固定化酶的穩(wěn)定性測試、酶與糖的反應(yīng)模式研究、降解卡拉膠反應(yīng)模式研究、降解海藻酸鈉反應(yīng)模式研究等方面全面闡述了酶工程中的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)