本書(shū)精選了歐陽(yáng)明教授多年來(lái)在新聞傳播研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文和評(píng)論文章，內(nèi)容既有對(duì)新聞傳播與大眾傳媒現(xiàn)象的觀察和思考，也有對(duì)新聞史、新聞實(shí)務(wù)的探討，以及傳媒文化與傳媒法、大眾傳媒教育與學(xué)術(shù)研究的深度評(píng)析。全書(shū)分為上下兩卷，圍繞報(bào)業(yè)、電視業(yè)、傳媒文化與傳媒法、新聞敘事與新聞話語(yǔ)、新聞史、新聞實(shí)務(wù)、出版業(yè)、非虛構(gòu)寫(xiě)作、大眾傳媒教

這本書(shū)是基于對(duì)RUC新聞坊的田野調(diào)查的觀察筆記。我們?cè)噲D帶著讀者體驗(yàn)一場(chǎng)如何用數(shù)據(jù)進(jìn)行敘事的旅程：通過(guò)還原每一個(gè)細(xì)微的實(shí)踐場(chǎng)景，讓讀者感受我們當(dāng)時(shí)之所做所想，以微薄的經(jīng)驗(yàn)和反思對(duì)數(shù)據(jù)敘事的理論和方法展開(kāi)探討。我們把數(shù)據(jù)作為方法，去探索敘事的可能性，探索如何運(yùn)用數(shù)據(jù)敘事在這個(gè)信息和觀點(diǎn)紛雜的時(shí)代做更有效的溝通。

在寫(xiě)作方面，很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鳳頭、豬肚、豹尾”的說(shuō)法，即開(kāi)頭吸引人、主體言之有物、結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力，在撰寫(xiě)新媒體文章時(shí)，這一寫(xiě)作方法同樣適用。 本書(shū)作者根據(jù)自己近5年來(lái)的新媒體文章寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和3年多的寫(xiě)作培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)介紹了新媒體文章的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾的寫(xiě)作方法，并輔以實(shí)際的寫(xiě)作案例，具有較強(qiáng)的實(shí)操性，即使是沒(méi)有任何寫(xiě)作基礎(chǔ)

當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)成為“一種重新構(gòu)造世界的結(jié)構(gòu)性力量”時(shí)，原先建立在現(xiàn)代性背景之下和傳統(tǒng)媒體基礎(chǔ)上的新聞傳播學(xué)科概念體系已經(jīng)很難對(duì)當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)和情境有充分的解釋力，今天的“新新聞傳播實(shí)踐”呼喚新概念網(wǎng)絡(luò)的出場(chǎng)。本書(shū)將研究重心放在新聞傳播核心話語(yǔ)的范式重構(gòu)上，重點(diǎn)研究傳統(tǒng)的新聞學(xué)科核心概念，如媒介、新聞、輿論、文本、傳者、受眾等在新

本書(shū)是關(guān)于2021年度中國(guó)科學(xué)傳播發(fā)展?fàn)顩r的研究報(bào)告，對(duì)中國(guó)報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、電影、展覽、科普活動(dòng)、科學(xué)教育等方面科學(xué)傳播情況及科學(xué)傳播政策與科學(xué)傳播理論進(jìn)行了全面的綜述和評(píng)價(jià)，并對(duì)中國(guó)科學(xué)傳播事業(yè)發(fā)展提出若干建議。本書(shū)是中國(guó)科學(xué)院科學(xué)傳播研究中心第二次編撰的關(guān)于中國(guó)科學(xué)傳播的年度報(bào)告，內(nèi)容豐富、觀

本書(shū)是對(duì)1912～1949年新聞述評(píng)文體的綜合性研究。書(shū)中首先著眼于“新聞述評(píng)的來(lái)龍去脈”，分別對(duì)中國(guó)新聞述評(píng)與西方解釋性報(bào)道的異同進(jìn)行了對(duì)比，又對(duì)新聞述評(píng)研究的現(xiàn)狀、意義等進(jìn)行了客觀的說(shuō)明；接著著眼于“新聞述評(píng)的立體建構(gòu)”，將1912～1949年的新聞述評(píng)分為萌芽期、發(fā)生期和發(fā)展期進(jìn)行刊物與專欄推介式的描述，介紹了近

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，新媒體行業(yè)已成為目前的熱門(mén)行業(yè)之一，無(wú)論是個(gè)人，還是企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，都離不開(kāi)新媒體。本書(shū)為采用“課堂講解+課堂實(shí)訓(xùn)+課堂小結(jié)+課后作業(yè)”這一結(jié)構(gòu)進(jìn)行編寫(xiě)，既有基礎(chǔ)理論，又有實(shí)操進(jìn)階，還有實(shí)戰(zhàn)提高，非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。 全書(shū)共11章，第1章主要講解新媒體與新媒體寫(xiě)作，第2章主要講解新媒體寫(xiě)作基

媒體融合政策在2014年上升為國(guó)家戰(zhàn)略，標(biāo)志著中國(guó)傳統(tǒng)主流媒體自新世紀(jì)以來(lái)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索進(jìn)入由頂層設(shè)計(jì)指導(dǎo)的制度化階段。自此，各級(jí)各類主流媒體單位圍繞“移動(dòng)優(yōu)先”“一體化發(fā)展”“融媒體中心建設(shè)”“全媒體傳播體系建設(shè)”等主題展開(kāi)實(shí)踐。在此過(guò)程中，主流媒體所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅具有媒體業(yè)務(wù)層面的指導(dǎo)意義，更深刻地影響著媒

基于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體的重要理論，本書(shū)首次全景式展示了世界互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施分布最廣、歐洲網(wǎng)民人數(shù)最多的國(guó)家俄羅斯的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與管理進(jìn)程。借助具體生動(dòng)的歷史事件，本書(shū)呈現(xiàn)了俄羅斯互聯(lián)網(wǎng)治理的地緣政治環(huán)境、獨(dú)特的“史前史”和鮮明的實(shí)用主義特性；客觀分析了俄羅斯面臨的“斷網(wǎng)”威脅等挑戰(zhàn)，進(jìn)而剖析其實(shí)施“進(jìn)口替代”、“黑名單”

本書(shū)包括鄉(xiāng)村傳播、傳播與社會(huì)、智能傳播、國(guó)際傳播以及專題研究·老年傳播5個(gè)專欄14篇文章，主要探討互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)鄉(xiāng)村商品市場(chǎng)秩序和基層治理的影響、青少年手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)︵l(xiāng)村青少年健康的影響、鄉(xiāng)村NGO的傳播策略、網(wǎng)紅城市興起的內(nèi)在邏輯、留守兒童、人工智能技術(shù)的創(chuàng)新擴(kuò)散特征等議題；還從傳播社會(huì)學(xué)角度考察了老年群體在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展