本書(shū)從概述、防治措施、檢疫與監(jiān)督、人員防護(hù)四個(gè)方面對(duì)布病的防控進(jìn)行了講解，旨在讓廣大農(nóng)牧民朋友對(duì)布病有深入了解，引起重視，并且會(huì)防治，得到凈化疫病的目的。

本書(shū)概述了傳染病信息學(xué)框架、體系和相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)，詳細(xì)闡述了傳染病時(shí)空數(shù)據(jù)分析，傳播動(dòng)力學(xué)模型方法，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中傳染病傳播建模的原理、方法和應(yīng)用。在傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警方法基礎(chǔ)上，結(jié)合生物信息學(xué)及互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)等方面的發(fā)展，重點(diǎn)介紹了基于基因組學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的傳染病信息學(xué)研究進(jìn)展及相關(guān)預(yù)測(cè)預(yù)警新技術(shù)，并在傳染病監(jiān)測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)一

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

本書(shū)從腺病毒感染的基礎(chǔ)、臨床、防控、政策等多個(gè)方面，以問(wèn)答形式系統(tǒng)地闡述了腺病毒的傳播途徑、臨床癥狀、重癥患者和搶救、預(yù)后和防控措施，并介紹了國(guó)內(nèi)疫情防控工作的最新進(jìn)展和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

本書(shū)為臨床、五官、預(yù)防、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、麻醉、影像各類專業(yè)醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)必備指導(dǎo)書(shū)。全書(shū)涵蓋了傳染病病房布局、見(jiàn)習(xí)基本要求及病毒性肝炎等17個(gè)常見(jiàn)傳染病病癥、9個(gè)單元(36學(xué)時(shí))見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)及知識(shí)精要，還提供了復(fù)習(xí)思考題。本書(shū)提供了臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)程序、教學(xué)內(nèi)容，對(duì)規(guī)范臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)有重要的指導(dǎo)意義，是一本攜帶方便、實(shí)用價(jià)值較高的見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)

《萊姆病：基礎(chǔ)與臨床》系統(tǒng)總結(jié)了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外有關(guān)萊姆病研究的新進(jìn)展。內(nèi)容不僅涉及萊姆病的病原學(xué)、流行病學(xué)、致病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷技術(shù)、治療方法和預(yù)防等詳細(xì)內(nèi)容，還分專題深度介紹了萊姆關(guān)節(jié)炎、神經(jīng)萊姆病和萊姆心臟炎等，最后分章節(jié)介紹了萊姆病研究領(lǐng)域的一系列主要進(jìn)展。 《萊姆�。夯�礎(chǔ)與臨床》可供臨床醫(yī)師、衛(wèi)生防疫工作者

本書(shū)共分為八章，主要內(nèi)容包括總論、病毒感染、細(xì)菌感染、立克次體病、螺旋體感染、原蟲(chóng)感染、蠕蟲(chóng)感染等。

《傳染病學(xué)》第四版教材內(nèi)容共分為六章，包括傳染病學(xué)總論、病毒感染性疾病、細(xì)菌感染性疾病、螺旋體感染性疾病、原蟲(chóng)感染性疾病、蠕蟲(chóng)感染性疾病。教材編寫(xiě)緊扣國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱，以培養(yǎng)高等職業(yè)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才為目標(biāo)，各章節(jié)主要是傳染病中的常見(jiàn)病及多發(fā)病�！秱魅静�學(xué)（第四版）》可供三年制高職、高專醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)學(xué)生使用。

本書(shū)為傳染病學(xué)臨床見(jiàn)習(xí)而設(shè)計(jì)，主要內(nèi)容根據(jù)新形勢(shì)下本地區(qū)的傳染病特點(diǎn)而制定。采用專題見(jiàn)習(xí)和待查病例分析法相結(jié)合的形式。傳染病中有很多疾病有共同的癥狀或體征，如發(fā)熱、黃疸等。見(jiàn)習(xí)時(shí)可根據(jù)大綱要求，分為發(fā)熱原因待查，黃疸原因待查等專題進(jìn)行。每個(gè)專題見(jiàn)習(xí)時(shí)，通過(guò)病例示教或典型病案，引導(dǎo)學(xué)生抓住要點(diǎn)，拓寬思路，全面思考，得出正