本書立足于華南地區(qū)，從游客的角度出發(fā)，探討城市公園的動植物多樣性，為游客逛公園，觀察動物和植物提供參考。介紹了華南典型城市公園的概況；從如何看動物、植物入手，介紹常見動物、植物種類；最后給出一年中各時段開花植物種類及部分城市公園導(dǎo)賞。

本書列舉了陜西省常見的國家級和省級重點保護(hù)瀕危野生動物，包括36種獸類、85種鳥類、9種兩棲爬行類和2種魚類。全書分為三部分，第一大部分著重介紹了132種野生動物的外形特征、拉丁名、英文名、種屬、保護(hù)級別、分布范圍、基因庫序列，并配2-4副照片。第二大部分詳細(xì)介紹了野生動物微觀鑒定的方法和分子鑒定所用到的通用和特殊引物

本書是《養(yǎng)了貓，我就后悔了》的續(xù)作。全書共3章，以風(fēng)趣幽默、可愛十足的漫畫形式，敘述了貓主人李小孩兒和她的小貓咪之間的故事，還原養(yǎng)貓人的爆笑生活，同時將與小貓咪有關(guān)的知識融入其中�？蓡为氶喿x漫畫，每一篇漫畫故事都精簡有趣。 相較于前作，本書內(nèi)容更加豐富，增加了有毛專欄和插畫作品。閱讀本書，你可以一邊大笑一邊加深對小貓咪

本書是基于編者團(tuán)隊近年野外調(diào)查的一手成果，在對歷史資料和標(biāo)本全面收集和整理基礎(chǔ)上編寫而成的。本書共收錄種子植物6208種（包括種下單元），分屬209科1644屬，其中裸子植物9科66種，被子植物200科6142種。書中收錄了原生物種和逸野歸化類群，同時收錄有少量重要和常見的栽培植物，但暫不收錄大多數(shù)近年來引種的園林園藝

本書以高光譜激光雷達(dá)植被探測技術(shù)為基礎(chǔ)，以植被葉片、單株及器官尺度理化參數(shù)反演為目標(biāo)，首先介紹高光譜激光雷達(dá)原理及系統(tǒng)組成；其次介紹高光譜激光雷達(dá)數(shù)據(jù)處理關(guān)鍵技術(shù)，包括幾何校正方法、脈沖延遲效應(yīng)及校正方法和子光斑效應(yīng)校正方法，為后續(xù)數(shù)據(jù)處理及植被信息定量反演奠定基礎(chǔ)；然后對高光譜激光雷達(dá)與植被葉片間的相互作用進(jìn)行介紹，

本書主要從以下五個方面對綠色發(fā)展理念引領(lǐng)下的生態(tài)價值觀展開較為系統(tǒng)的研究，第一，以綠色發(fā)展理念為視域，澄明其與生態(tài)價值觀的內(nèi)在邏輯關(guān)系；第二，探析生態(tài)價值觀的嬗變，厘清其內(nèi)涵；第三，在綠色發(fā)展理念視域下，研究生態(tài)價值觀的理論架構(gòu)；第四，分析綠色發(fā)展理念視域下，生態(tài)價值觀養(yǎng)成的社會實踐路徑；第五，探尋綠色發(fā)展理念視域下生

《遺傳學(xué)實驗》（第三版）側(cè)重應(yīng)用性較強(qiáng)的遺傳基本原理和統(tǒng)計分析的實驗內(nèi)容，較上一版增加了遺傳學(xué)定律的驗證實驗和基因互作實驗，以及微生物遺傳和細(xì)胞遺傳相關(guān)實驗內(nèi)容，并且注意平衡經(jīng)典遺傳學(xué)和分子遺傳學(xué)的內(nèi)容，增加了綜合性和研究性實驗，知識點的涉及全面，能夠滿足遺傳學(xué)的實驗教學(xué)需求。本教材適合應(yīng)用型本科院校生物科學(xué)、生物技術(shù)

《生物數(shù)學(xué)微分方程模型的分析方法》介紹生物數(shù)學(xué)中微分方程模型及分析方法，包括單變元和多變元的常微分方程、反應(yīng)擴(kuò)散方程的模型的建立和相應(yīng)分析數(shù)學(xué)方法，特別介紹了反應(yīng)擴(kuò)散方程的分歧理論，也介紹了其他方法，如二元常微分方程組的相圖分析、極值原理和比較方法，以及反應(yīng)擴(kuò)散方程計算的數(shù)值方法�！渡�物數(shù)學(xué)微分方程模型的分析方法》介紹

本書系統(tǒng)總結(jié)了酶工程領(lǐng)域的基本知識和**進(jìn)展，共計16章，包括酶工程的發(fā)展歷程，酶的篩選與大數(shù)據(jù)挖掘方法、結(jié)構(gòu)與功能解析、設(shè)計改造方法、高效篩選方法、表達(dá)與分離純化、級聯(lián)反應(yīng)設(shè)計、人工途徑設(shè)計、催化反應(yīng)介質(zhì)與固定化等，以及酶在生物催化、飼料食品、日化用品及醫(yī)藥農(nóng)藥化工等領(lǐng)域的應(yīng)用。本書內(nèi)容注重前沿理論和交叉技術(shù)的融合，

本書分為四篇，每篇三章，第一篇“”他者聲音與’做’人類學(xué)”分別探討了人類學(xué)方法論中的“文史哲”傳統(tǒng)、交互主體性闡釋、實踐與民族志研究方法三個主題；第二篇“經(jīng)驗主體與理論自覺”分析了中國鄉(xiāng)村研究、家文化、參與式理論三個主題；第三篇“理解中國類型與層次”從個案研究層面對人類學(xué)方法進(jìn)行了系統(tǒng)論述；第四篇“人類學(xué)與民族學(xué)交疊”