《中國電子信息工程科技發(fā)展研究．軟件定義晶上系統(tǒng)(SDSoW)專題》主要從未來信息基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展形勢和當(dāng)前集成電路面臨的發(fā)展困局出發(fā)，通過研判集成電路技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，緊貼我國集成電路技術(shù)與產(chǎn)業(yè)基本國情，從摩爾定律資源密度和價(jià)值密度增長的本質(zhì)出發(fā)，提出軟件定義晶上系統(tǒng)這一微電子發(fā)展新范式，并闡述了其基本內(nèi)涵和關(guān)鍵技術(shù)

全書分為三部分：世事觀瀾、隨筆感悟、新聞探索，作品發(fā)表時(shí)間跨度為2001年12月至2022年11月。其中“世事觀瀾”主要內(nèi)容是對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的觀點(diǎn)與看法；“隨筆感悟”主要收錄隨筆作品，題材豐富多彩，內(nèi)容更生活化，更接地氣；“新聞探索”收錄了一些新聞業(yè)務(wù)論文，分享了散文化通訊的寫作心得、采訪文化人物的技巧、新媒體審稿把關(guān)

本書系統(tǒng)梳理了教育質(zhì)性研究的理論內(nèi)涵、應(yīng)用場景、關(guān)鍵方法及其在論文寫作中的應(yīng)用流程。全書共包括六個(gè)部分，即質(zhì)性研究概述、質(zhì)性研究方法在教育研究中的應(yīng)用現(xiàn)狀、質(zhì)性研究設(shè)計(jì)、質(zhì)性研究資料收集、教育質(zhì)性資料的分析和質(zhì)性研究論文的撰寫。在章節(jié)安排上，既有理論闡釋、概念辨析，也有文獻(xiàn)計(jì)量、動(dòng)態(tài)解讀，還有案例剖析、流程介紹、NVi

人生，不止勝負(fù)。 成長，不畏風(fēng)雨。 十二位體育文化領(lǐng)軍人物走進(jìn)北大課堂，暢談一路奮勇拼搏、成就夢想的心路歷程。他們踏實(shí)努力、不懼磨礪、迎險(xiǎn)而上、筑夢前行，真實(shí)展現(xiàn)了體育之要義，乃在于人的身心發(fā)展與人格完善。不論是奧運(yùn)賽場，還是人生的舞臺(tái)，不論是站在高光時(shí)刻的榮耀里，還是經(jīng)歷低谷期的懷疑與否定，都全力以赴，從容面對(duì)每

本書共分為21節(jié)課，每課均通過具體實(shí)例分析得出寫作公式，并列舉其應(yīng)用方法，在“老師有話說”欄目中對(duì)公式做出必要的補(bǔ)充，然后通過范文展現(xiàn)本課所學(xué)內(nèi)容的具體應(yīng)用，并另設(shè)練習(xí)冊(cè)作為鞏固提升。

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本書從數(shù)據(jù)分析入門、常用研究方法應(yīng)用、數(shù)據(jù)綜合評(píng)價(jià)及預(yù)測、問卷數(shù)據(jù)分析和醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)分析等五個(gè)方面系統(tǒng)地介紹科研數(shù)據(jù)的分析方法，涉及13項(xiàng)知識(shí)類應(yīng)用（如影響關(guān)系、權(quán)重關(guān)系、數(shù)據(jù)預(yù)測、問卷研究），本書強(qiáng)調(diào)以實(shí)際應(yīng)用為主，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)均通過通俗的文字表達(dá)，并附以案例及軟件操作界面進(jìn)行詳細(xì)解讀，可用于數(shù)據(jù)分析、實(shí)證研究和學(xué)術(shù)寫作等

本書講述了小學(xué)生小雪和略略的學(xué)棋經(jīng)歷。小雪和略略巧遇當(dāng)代國手，啟蒙學(xué)習(xí)基本圍棋知識(shí)，后穿越至古代，向清代國手學(xué)習(xí)圍棋攻防技藝，再與當(dāng)今人工智能學(xué)習(xí)圍棋知識(shí)和技法，并與之對(duì)弈，在讓子棋中戰(zhàn)勝了人工智能，最終成長為出色的小棋手。本分冊(cè)是故事的最后三話內(nèi)容，分別為第十一話失控的AI、第十二話棋院特訓(xùn)以及第十三話決戰(zhàn)柯茜以及第

本書講述了小學(xué)生小雪和略略的學(xué)棋經(jīng)歷。小雪和略略巧遇當(dāng)代國手，啟蒙學(xué)習(xí)基本圍棋知識(shí)，后穿越至古代，向清代國手學(xué)習(xí)圍棋攻防技藝，再與當(dāng)今人工智能學(xué)習(xí)圍棋知識(shí)和技法，并與之對(duì)弈，在讓子棋中戰(zhàn)勝了人工智能，最終成長為出色的小棋手。本分冊(cè)是故事的開篇，分別為第零話現(xiàn)在、過去和未來，第一話廟會(huì)棋盤上的新年，第二話故宮的棋聲，以及