童眼識(shí)天下系列圖書形式新穎、美觀、活潑。并充分考慮到知識(shí)性、科學(xué)性、教育性、可行性及互動(dòng)性的融合。既符合幼兒階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn),又有利于開拓幼兒的視野。開發(fā)兒童的觀察力、空間想象力和初步的思維邏輯能力。知識(shí)性是幼兒讀物的重要特色。形象鮮明、色彩鮮艷、反映日常生活和自然界知識(shí)的讀物,能幫助幼兒獲得知識(shí)和美感,是幼兒成長(zhǎng)過程中
本書以規(guī)范性、工具性、代表性、有效性和時(shí)代性為編寫原則,以教育部《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》為編排格局,共設(shè)有學(xué)校章程、教職工管理、教務(wù)管理、專業(yè)建設(shè)、教育研究、校企合作和產(chǎn)教融合、德育管理、學(xué)生管理、招生與就業(yè)、安全管理、國(guó)際交流、信息網(wǎng)絡(luò)管理、附錄等部分,每部分設(shè)“導(dǎo)讀”,結(jié)合具體制度,解讀、梳理《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程
《童眼識(shí)天下》是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書!墩J(rèn)國(guó)家》這本從全世界的主要國(guó)家入手,對(duì)每個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣人文環(huán)境進(jìn)行了簡(jiǎn)單的描述,讓孩子從小對(duì)世界有了簡(jiǎn)單的認(rèn)知。信息量大,知識(shí)點(diǎn)多,畫面色彩鮮艷,文字簡(jiǎn)明扼要,非常適合兒童閱讀,為孩子們了解世界打開了一扇明亮寬敞的窗戶。
《童眼識(shí)天下》是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書!睹利愔袊(guó)》向孩子介紹了中國(guó)的各省特點(diǎn),有人文,有地理,有美食等等,讓孩子對(duì)自己的祖國(guó)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。信息量大,知識(shí)點(diǎn)多,畫面色彩鮮艷,文字簡(jiǎn)明扼要,非常適合兒童閱讀,為孩子們了解世界打開了一扇明亮寬敞的窗戶。
《童眼識(shí)天下》是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書。季節(jié),是自然創(chuàng)作出的最美好的畫卷。春天如畫、夏天似火、秋天像詩(shī)、冬天若夢(mèng),一年中,四季輪番展現(xiàn)著它的風(fēng)華,帶給我們不同的期待和驚喜!独_紛四季》娓娓道來的語(yǔ)言和精美細(xì)致的繪圖講述有趣的關(guān)于四季的科普知識(shí)。帶著孩子們一起聆聽自然,細(xì)數(shù)自然的美好,感
本書主要闡述信息安全發(fā)展歷程,產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策和趨勢(shì),除了信息傳輸安全之外,還講解了存儲(chǔ)安全的重要性和發(fā)展趨勢(shì)。
本書是2005年世界冠軍許亞萍教廣大青少年學(xué)皮劃艇的書,形式是漫畫為主,文字為輔。生動(dòng)形象,符合孩子們的閱讀體驗(yàn)。分別從了解皮劃艇、運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備、皮艇的基本動(dòng)作要領(lǐng)、劃艇的基本動(dòng)作要領(lǐng)、皮劃艇水上救護(hù)、合理營(yíng)養(yǎng)與小游戲等部分進(jìn)行講解。是一本專門面向孩子們的體育學(xué)習(xí)圖書,也是《跟奧運(yùn)冠軍/世界冠軍學(xué)體育》系列書中的第5本
本書基于卡內(nèi)基博士生教育促進(jìn)計(jì)劃(CID)專項(xiàng)支持的針對(duì)六大學(xué)科領(lǐng)域(化學(xué)、教育學(xué)、英語(yǔ)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)和神經(jīng)科學(xué))的84個(gè)院系博士生教師和博士生調(diào)查,從博士生教育目標(biāo)、重構(gòu)學(xué)徒制教育模式、學(xué)術(shù)共同體的創(chuàng)建和維護(hù)等幾個(gè)維度,深入分析了美國(guó)博士生教育的內(nèi)涵和特征,對(duì)于讀者、研究者以及管理者認(rèn)知和改進(jìn)博士生教育具有重要作用,
這套小冊(cè)子分低、中、高三個(gè)年段共三冊(cè):低年段,以唐詩(shī)中的絕句為主,共有八個(gè)主題,每個(gè)主題主要學(xué)習(xí)兩首古詩(shī),是極好的課內(nèi)古詩(shī)教學(xué)的補(bǔ)充材料。編寫的宗旨是以唐詩(shī)為主要內(nèi)容,以繪本、誦讀為主要手段,多方面、多角度引導(dǎo)、啟迪少年兒童愛上古詩(shī)詞,初步學(xué)會(huì)賞析、寫作簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞,養(yǎng)成古詩(shī)詞素養(yǎng),并引導(dǎo)同學(xué)們由此走上弘揚(yáng)中