《新媒體與社會(huì)》輯刊是國(guó)內(nèi)*本以新媒體與社會(huì)為基本研究范疇的學(xué)術(shù)輯刊，為中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來(lái)源集刊。本輯專題策劃聚焦一帶一路戰(zhàn)略傳播，探究不同國(guó)家對(duì)一帶一路倡議的態(tài)度及國(guó)際輿論特征、一帶一路報(bào)道的媒介呈現(xiàn)框架、城市形象全球傳播能力提升策略與路徑等議題。個(gè)案研究聚焦政治傳播中的相關(guān)議題，關(guān)注社交媒體對(duì)特朗

新常態(tài)背景下，文化消費(fèi)已成為中國(guó)消費(fèi)增長(zhǎng)中*為搶眼的板塊之一。城市是文化活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的中心，也是文化消費(fèi)*為集中的社會(huì)空間。本書(shū)以城市文化消費(fèi)為研究要點(diǎn)，較全面地梳理了國(guó)內(nèi)外文化消費(fèi)的相關(guān)理論，嘗試提出文化消費(fèi)的需求-供給分析框架，對(duì)文化消費(fèi)需求和文化產(chǎn)品供給之間存在的結(jié)構(gòu)性不平衡進(jìn)行了理論剖析，系統(tǒng)總結(jié)了中國(guó)代表性

本書(shū)以可持續(xù)發(fā)展理論指導(dǎo)下的三重底線評(píng)估框架為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用理論研究與實(shí)證分析相結(jié)合、抽象與具體分析相結(jié)合、定性分析與定量分析相結(jié)合、微觀分析與宏觀分析相結(jié)合的方法，在國(guó)內(nèi)首次構(gòu)建了較為科學(xué)、全面的體育賽事綜合影響事前評(píng)估的理論體系。本書(shū)填補(bǔ)了系統(tǒng)的體育賽事綜合影響評(píng)估理論與方法的空白，在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際均處于領(lǐng)先地位，對(duì)

本書(shū)收錄了對(duì)武漢大學(xué)資深教授馮天瑜先生的訪談文章，探討了在文化史研究中彰顯思想文化的地域特征的重要性；聚焦荊楚文化的特質(zhì)與發(fā)展，探討了巫文化視域下的先秦楚繪畫(huà)審美特征、鄂南民間殉情詩(shī)的歷史語(yǔ)境與生成邏輯等；探討了香草美人典故的各種變體，以及《屈原三論》中*有價(jià)值的文化基因；剖析了湖北大鼓等地域文化藝術(shù)在當(dāng)下時(shí)代面臨的機(jī)

互聯(lián)網(wǎng)正在深刻改變我們的主要工作模式，也對(duì)我們提出了更多技能和專業(yè)上的要求，成為高手和專家是普通大眾的需要和追求。本書(shū)對(duì)于知識(shí)工作者如何成為專家這個(gè)主題進(jìn)行了初步探索，定義了什么樣的人才算專家、從普通職場(chǎng)人到專家的5個(gè)步驟、成為專家的2個(gè)核心（方向和動(dòng)力）和3個(gè)支柱（學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考）、專家的外部認(rèn)可和品牌塑造方法。同

作者是中國(guó)在冬奧會(huì)歷史上雪上項(xiàng)目*一塊金牌獲得者。形式是深受小朋友喜愛(ài)的全彩色精裝漫畫(huà)本�？ㄍㄐ蜗笫腔顫娍蓯�(ài)的小雪豹學(xué)員和帥哥教練。小朋友和家長(zhǎng)在輕松愉快的翻書(shū)聲中，跟著奧運(yùn)冠軍學(xué)會(huì)滑雪。滑雪是一項(xiàng)勇敢者的運(yùn)動(dòng)，跟著奧運(yùn)冠軍學(xué)滑雪，你會(huì)滑得更棒。

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了微課和慕課設(shè)計(jì)的基本概念、CamtasiaStudio、HyperSnap和Snagit等的基本操作，本書(shū)專門(mén)為非設(shè)計(jì)專業(yè)的用戶所準(zhǔn)備，無(wú)須任何設(shè)計(jì)基礎(chǔ)即可閱讀。本書(shū)注重實(shí)際操作，即學(xué)即用，圍繞微課和慕課的制作與設(shè)計(jì)，向用戶傳授了大量的方法、原則及經(jīng)驗(yàn)心得。

本書(shū)聚焦于思想政治教育基礎(chǔ)性、根本性、前沿性問(wèn)題的探討，著力探索了思想政治教育的認(rèn)識(shí)根源、實(shí)踐根源和價(jià)值根源，思想政治教育的本質(zhì)、馬克思主義大眾化的本質(zhì)以及思想政治教育與人的本質(zhì)的塑造問(wèn)題，思想政治教育主客體尤其是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主客體互動(dòng)關(guān)系及其本質(zhì)，思想政治教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化問(wèn)題，并對(duì)思想政治教育的有效路徑，思

21世紀(jì)初出現(xiàn)了世界格局一個(gè)全新維度，就是中國(guó)因素的加入。中國(guó)走向世界，在改變自己中影響世界，在發(fā)展自己中促進(jìn)世界。這種在開(kāi)放中變遷，在碰撞中融合的過(guò)程自然是一個(gè)跨文化對(duì)話的過(guò)程，而要展望這一過(guò)程的方向，要問(wèn)這一過(guò)程中中國(guó)的積極因素是否能夠持續(xù)，就必然要深入對(duì)中國(guó)文化精神的理解，就不能不審視全球化背景下的中國(guó)文化自覺(jué)。

本書(shū)以云南省為例來(lái)研究職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)之間的動(dòng)態(tài)對(duì)接、匹配及支撐關(guān)系，探索職業(yè)教育動(dòng)態(tài)支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的創(chuàng)新模式。全書(shū)除參考文獻(xiàn)及附錄之外共5章，第1章和第2章分析云南省職業(yè)教育對(duì)接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景、現(xiàn)狀、問(wèn)題、對(duì)策，第3章和第4章分別詳述實(shí)現(xiàn)云南省職業(yè)教育動(dòng)態(tài)支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的PowerOn項(xiàng)目管理信息平臺(tái)，