本書共有十二章，其中前五章為理論部分，主要闡述了球類運動的基本理論知識以及球類運動的文化體系是如何建設(shè)的；后七章為實踐部分，主要闡述了各球類運動項目的歷史文化，并詳細講解了球類運動的技戰(zhàn)術(shù)訓練的方法。

仲麗娟老師作為上海市教委選拔出的普教系統(tǒng)研究人員赴美訪學，在美東的“教師教育”培訓基地——紐約州立大學科特蘭分校，在石淑芳教授的指導下，親歷并卷入了美國高等教育和中小學教育。 《美國春秋：成為學者型教師》采用敘事手法，兩個“我”交相輝印，既分離又交融，介紹了美國教師的教學、科研和服務的過程，尤其是困難

《天方探幽》全面收錄了仲躋昆教授對阿拉伯文學、阿拉伯文化的整體看法，包括對阿拉伯詩歌、傳記文學、以及著名作家、作品的獨到論述，和中國與阿拉伯國家文學上的交流和相互影響。還包括對阿拉伯文化的見解，以及對具體文化問題的研究，包括中國與阿拉伯文化交流、阿拉伯-伊斯蘭文化、阿拉伯-伊斯蘭文化的復興與現(xiàn)代化、中阿文化的交往與對話

本書以區(qū)域經(jīng)濟學和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學理論為指導，在系統(tǒng)闡述國內(nèi)外產(chǎn)學研互動與區(qū)域創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展研究成果的基礎(chǔ)上，從產(chǎn)學研與區(qū)域活動的內(nèi)涵、產(chǎn)學研與區(qū)域協(xié)同發(fā)展的概念模型、產(chǎn)學研與區(qū)域互動效應的測度體系、京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展的崛起、產(chǎn)學研互動與區(qū)域協(xié)同發(fā)展路徑的選擇等五個方面深入探討了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與科技創(chuàng)新的關(guān)系問題。

本書就民辦幼兒園、義務教育階段學生素質(zhì)教育現(xiàn)狀、武漢市促進義務教育均衡發(fā)展、特殊教育發(fā)展、大學生就業(yè)現(xiàn)狀、大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面發(fā)展過程過遇到的問題進行剖析，提出相應的對策和建議。幫助破解城鄉(xiāng)二無結(jié)構(gòu)難題，加快建設(shè)學習型社會，實現(xiàn)有質(zhì)量的公平教育、有選擇的終身教育；迫切需要優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，積極應

本書是關(guān)于日本高等教育發(fā)展與其國家競爭優(yōu)勢的一項研究，主要從國家競爭優(yōu)勢理論及相關(guān)評價體系的視角出發(fā)，著眼于科技實力、人力資源這兩個重要的評價指標，對日本高等教育發(fā)展與其國家競爭優(yōu)勢之間的關(guān)系進行審視，重點關(guān)注第二次世界大戰(zhàn)后日本在國家崛起的過程中高等教育對其國家競爭優(yōu)勢的影響與作用。

本書以傳統(tǒng)文化與軟實力的關(guān)系作為考察視角，考察深圳特區(qū)文化發(fā)展的歷程。力圖理論與實際相結(jié)合。優(yōu)秀的傳統(tǒng)既是我們增強文化軟實力的資源，也是加強公民道德建設(shè)的資源�，F(xiàn)在的文化建設(shè)，不僅僅是滿足人民的日益增長的文化需求。文化建設(shè)對一個城市的經(jīng)濟發(fā)展起越來越大的作用,文化產(chǎn)業(yè)是深圳四大支柱產(chǎn)業(yè)。挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對建設(shè)文化強市

本書以MATLABR2016a為平臺，以工程建模仿真為背景，將專業(yè)技術(shù)與大量典型實例相結(jié)合，深入淺出地介紹了MATLAB/Simulink在電子信息工程中的建模與仿真應用。全書共分8章，主要介紹了MATLABR2016a基礎(chǔ)知識、Simulink基礎(chǔ)知識、MATLABSimulink系統(tǒng)仿真、Simulink子系統(tǒng)與封

《初中化學微型實驗》緊扣義務教育教科書九年級《化學》上、下冊教材內(nèi)容，設(shè)計了72個實驗探究活動和12個趣味實驗。把教材中的常規(guī)實驗從原理、裝置和方法上進行重新設(shè)計，使實驗簡單化、生活化、微型化。 《初中化學微型實驗》每個實驗中，都通過導語對要探究的問題進行引入，并設(shè)置了“實驗儀器與藥品”、“實驗方法與操作”、“實驗記

讀得多不如讀得精，讀得精不如讀得透。經(jīng)典需要精解，方能知其要義；應試需要練題，方能提高分數(shù)。 本著“學透經(jīng)典，讀寫對接”的宗旨，讓經(jīng)典與應試完美對接，讓閱讀與寫作完美對接，本書的每篇文章均選自《古文觀止》，正文部分由古文原文、高效練題、名師精解、讀寫對接、參考答案及參考譯文五部分組成。名師精解部分，由全國各地的一線中