《地方高師院校數(shù)學卓越教師培養(yǎng)模式研究》共八章,從基礎教育改革對卓越數(shù)學教師的迫切要求、當前數(shù)學師范生培養(yǎng)的現(xiàn)狀出發(fā),研究團隊分別從專業(yè)建設、課程建設、教學改革以及與基礎教育協(xié)同培養(yǎng)數(shù)學教學師資等角度進行了實踐探索,構建了PET的協(xié)同育人模式!兜胤礁邘熢盒(shù)學卓越教師培養(yǎng)模式研究》在編撰過程中,力圖做到以培養(yǎng)卓越數(shù)學
《大學生心理健康促進與民族團結手冊》是中國**本民族院校大學生心理健康與民族團結教育相結合的自助手冊!洞髮W生心理健康促進與民族團結手冊》從民族院校大學生自身的發(fā)展和實際需要出發(fā),以提升民族院校大學生心理素質發(fā)展為目標,選擇民族院校大學生在成長成才過程中必然面對的多元文化適應、自我意識、自我發(fā)展、情緒管理、人際關系、戀
普陀路小學圍繞生態(tài)立校和諧發(fā)展的特色理念,一方面打造校園環(huán)境文化,校園內處處可見師生動手利用廢物改造而成的環(huán)保作品,展現(xiàn)了學生的卓越才情,也體現(xiàn)出生態(tài)教育的豐碩成果;另一方面加強課程整合下的生態(tài)特色課程建設,在學生心中播撒珍愛生命學會共處健康生活的綠色種子,培養(yǎng)良好的學習習慣、思維品質,促進了學生、教師、學校
本書主要介紹了互聯(lián)網進化過程和國家“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略的行動路線。具體內容涉及政府、產業(yè)、企業(yè)和個人層面的豐富案例,旨在幫助讀者了解在“互聯(lián)網+”時代經濟運行的變化與社會、商業(yè)、管理模式創(chuàng)新,讓讀者掌握“互聯(lián)網+”時代的行業(yè)發(fā)展趨勢、管理變革。在此基礎上,系統(tǒng)提升讀者的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。本書配套視頻課已在“中國大學MOO
本書是國內進行專利引文分析研究的探索之作。首先,從引文分析的概念和理論出發(fā),把握知識流動這一共同主線,引申出專利引文分析的基本概念框架,闡釋專利引文分析的內在機理。某次,從空間和時間兩個維度,基于海量數(shù)據(jù)并利用可視化工具和方法,形象和直觀地揭示專利引文活動中知識擴散與演化軌跡。最后,基于專利引文數(shù)據(jù)對技術發(fā)展的普遍特征
羽毛球運動課程教學理論分析與實踐研究
多元文化背景下學校體育文化的發(fā)展與審視
常見體育項目體能訓練理論與方法指導
本書針對大學生實用體能洲練的概念、內容、價值、敏感期及影響因素、發(fā)展及訓練體系的創(chuàng)新以及大學生基礎體能教學與訓練的發(fā)展對策等基本知識逐一進行闡述。本書語言簡潔凝練、結構明了、知識點豐富新穎·是一本值得學習研究的著作。
《兒童教育心理學》兒童在成長的過程中會出現(xiàn)各式各樣的問題,問題兒童的不良行為只是問題的表面現(xiàn)象。奧地利心理學家、教育家、精神病學家阿德勒基于《自卑與超越》的思想,從個體心理學的人格統(tǒng)一性和整體性出發(fā),引用延展中的具體案例,講述了人類的發(fā)展是一個不斷追求完善自我的過程。不少兒童由于心理發(fā)育不成熟,過度追求優(yōu)越感而造成性格