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本書是與同濟大學數學系編《高等數學》教材相配套的習題課教程。不僅符合最新高等數學課程教學基本要求，同時比較充分地考慮了應用型本科院校的實際教學環(huán)境。全書內容包括：教學基本要求、內容提要、典型解題類型與習題精選、課堂練習題（分A題:基本題；B題：提高題；C題：討論題）、課后作業(yè)、階段測驗和高等數學實驗指導，書末附有部分參

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本書以希爾伯特空間中的框架理論為基礎，介紹了近幾年框架研究中的一些熱點問題。其主要內容包括Riesz對偶的性質及其等價性討論，偽樣條概念的推廣及其生成的框架小波，相位恢復和廣義相位恢復的穩(wěn)定性等。第1章簡要介紹本書要用到的一些概念，包括各類空間、算子以及空間的基等。第2章主要介紹希爾伯特空間中Riesz對偶的概念、性質

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圖形化思維能力是數學思維中極其重要的部分。本書針對學齡前到小學階段的孩子在學習數學過程中感到苦惱的問題解決能力，詳細闡述了圖形化建模的原理、步驟和思維方法，由淺入深地引導孩子通過畫圖的方式思考并解決數學問題，形成良好的溝通和思維習慣，進而解決生活中的實際問題，為孩子進入初中、高中階段的學習奠定基礎。 本書首先詳細講解了

本書介紹了從代數、幾何、圖論、數論中采擷出的6個經典數學問題。第一章介紹多項式方程根式解問題。第二章介紹幾何三大問題，即用尺規(guī)三等分角、倍立方，以及化圓為方。第三章介紹歐幾里得第五公設問題。第四章介紹四色問題。第五章介紹費馬問題。第六章介紹素數問題。通過這幾個問題的清晰介紹，讀者可對這些問題的來龍去脈獲得清楚認識。另外

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