化學(xué)制藥工藝技術(shù)（劉郁）（第2版）

《藥品生產(chǎn)綜合實(shí)訓(xùn)》為江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材。本書按照藥品生產(chǎn)流程共分三個(gè)模塊，分別為原料藥生產(chǎn)、制劑生產(chǎn)和藥品質(zhì)量控制，系統(tǒng)介紹藥品生產(chǎn)從原料藥合成到片劑生產(chǎn)及貫穿始終的藥品質(zhì)量控制各崗位的素質(zhì)、知識(shí)和技能要求。每個(gè)模塊以各崗位任務(wù)和能力要求為主線，結(jié)合崗位標(biāo)準(zhǔn)操作程序和配套微課、視頻及仿真軟件等數(shù)字資源，進(jìn)行真實(shí)生

《藥物制劑工程學(xué)》全書共分為八章，主要闡述了藥物制劑生產(chǎn)實(shí)踐過程的主要內(nèi)容。章緒論介紹了藥物制劑工程學(xué)的概念、內(nèi)容、任務(wù)、起源和發(fā)展，以及GMP、ICH、制藥機(jī)械等的基本常識(shí)；第二章制劑工程設(shè)計(jì)介紹了制劑工程基本設(shè)計(jì)、工藝流程設(shè)計(jì)、制劑工程計(jì)算、車間布置設(shè)計(jì)、設(shè)備的選型與安裝等工程設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容；第三章工程驗(yàn)證介紹了工程

《制藥設(shè)備與工藝設(shè)計(jì)》全書共十一章：第一~第十章，主要介紹制藥設(shè)備型號(hào)編制方法，原料藥設(shè)備、飲片設(shè)備、粉碎設(shè)備、制劑設(shè)備、包裝設(shè)備、制水設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備、輔助設(shè)備等的基本原理、分類、基本結(jié)構(gòu)等內(nèi)容；第十一章主要介紹工藝設(shè)計(jì)概述、廠區(qū)總圖設(shè)計(jì)概述、車間工藝設(shè)計(jì)、醫(yī)藥潔凈廠房設(shè)計(jì)、中藥提取車間設(shè)計(jì)、固體制劑工藝設(shè)計(jì)、注射用小

藥物分離與純化技術(shù)是藥品生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)之一。本書按照制藥技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入崗位工作的職業(yè)成長(zhǎng)過程規(guī)律，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境；按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從單項(xiàng)到綜合、先實(shí)驗(yàn)室小型儀器后工業(yè)化大中型裝置進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。該教材的總體設(shè)計(jì)思路是：通過能力培養(yǎng)三臺(tái)階，即實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、崗位能力、工藝能力，�?shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)三步曲，即學(xué)生、崗位操作工、工藝

《藥物制劑設(shè)備》為全國醫(yī)藥高等職業(yè)教育藥學(xué)類專業(yè)特色教材，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模式編寫，主要介紹了散劑、顆粒劑、片劑、膠囊劑、丸劑、水針劑、粉針劑、輸液劑及藥品包裝設(shè)備等典型先進(jìn)設(shè)備，包括其結(jié)構(gòu)與工作原理、操作和調(diào)試及維保方法、常見故障分析及排除方法等內(nèi)容。此外，書中配套了豐富的資源，包括藥劑設(shè)備相關(guān)的科普知識(shí)、企

智能制造是中國制造強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要議題之一。中藥是我國具有原創(chuàng)優(yōu)勢(shì)的科技資源。中藥智能制造是未來制造業(yè)發(fā)展的核心研究?jī)?nèi)容之一。中藥制造測(cè)量學(xué)是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的中藥智能制造的基礎(chǔ)。經(jīng)過成果總結(jié)凝練，編者提出了中藥制造測(cè)量學(xué)這一交叉學(xué)科，旨在發(fā)展中藥制造相關(guān)的測(cè)量原理、策略、方法與技術(shù)，研制各類儀器、裝置及相關(guān)軟

實(shí)驗(yàn)是制藥工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為適應(yīng)“新工科”對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求，使學(xué)生在完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，訓(xùn)練和提升綜合創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，本書從儀器分析、藥物制劑、藥物分析、制藥分離、綜合創(chuàng)新與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)5個(gè)模塊入手，以期通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)構(gòu)建藥物的提取、分離、分析、檢測(cè)、制劑及質(zhì)量評(píng)價(jià)“點(diǎn)-線-面”的實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)和合理的“知識(shí)-

本書按照項(xiàng)目形式進(jìn)行編排，以藥品生產(chǎn)企業(yè)典型藥劑設(shè)備作載體，項(xiàng)目化教材內(nèi)容，利于采用教學(xué)做一體化教學(xué)模式授課；書中設(shè)置思政小課堂，精心設(shè)計(jì)課程思政內(nèi)容，使學(xué)生樹立做好藥、做放心藥的職業(yè)道德，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作態(tài)度，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，追求極致的工匠精神；專業(yè)公司制作微課視頻，通過手機(jī)掃描

《制藥設(shè)備與技術(shù)》一書分為4個(gè)模塊和11個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括GMP、設(shè)備管理、公用工程系統(tǒng)、固體制劑生產(chǎn)設(shè)備、液體制劑和無菌制劑生產(chǎn)設(shè)備等。教材編寫圍繞“崗課賽證”融通，通過校企合作，以工作崗位職責(zé)為主線，優(yōu)化原有課程體系；對(duì)接職業(yè)技能大賽和“1+X”證書有關(guān)要求，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)訓(xùn)考核；通過引入思政導(dǎo)言，在滿足學(xué)生理論學(xué)