本書是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，是第二版。全書根據(jù)高等中醫(yī)藥院校、醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置編寫而成的，全書以具有中國古代唯物辯證的哲學(xué)思想為指導(dǎo)，對中醫(yī)學(xué)的生命觀、疾病觀、診斷技術(shù)、防治原理、方藥基礎(chǔ)知識等進(jìn)行介紹，基本涵蓋了中醫(yī)學(xué)的主要知識點(diǎn)，濃縮了中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)

方劑是中醫(yī)理法方藥辨證論治體系中的重要組成部分和用中藥治療疾病的最終表達(dá)形式，其重要性不言自明。方劑學(xué)源于本草學(xué)，但是相比于本草學(xué)，方劑學(xué)的理論體系多有未明之處，如方劑功效的確定方法、方劑配伍的本質(zhì)、方劑方解的建立方法等。本書以這些基本理論問題為基本著眼點(diǎn)，分為方理篇、方論篇及醫(yī)理篇三大部分進(jìn)行闡述。方理篇從方劑學(xué)的歷

本書概括了李晶從醫(yī)四十余年的臨床經(jīng)驗(yàn)，是全面介紹李晶從醫(yī)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)思想、臨證經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)傳承等方面的重要參考資料。全書分為五個章節(jié)：第一章節(jié)為李晶教授傳略，介紹李晶教授求學(xué)之路和治學(xué)之路；第二章節(jié)為李晶教授成為名醫(yī)和名師的心路歷程；第三章節(jié)為李晶教授臨證特色；第四章節(jié)為李晶教授學(xué)術(shù)成就；第五章節(jié)為李晶教授傳承弟

惡性腫瘤作為臨床常見的治療棘手、預(yù)后較差的一類疾病，嚴(yán)重影響了人類生命健康。中醫(yī)藥在治療惡性腫瘤方面，既有直接抑制瘤體生長，改善預(yù)后的主要作用，還有配合西醫(yī)治療達(dá)到減毒增效的協(xié)同作用。從古至今，中醫(yī)治療惡性腫瘤已積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，中醫(yī)對于惡性腫瘤病因病機(jī)的認(rèn)識也從未停止探索與創(chuàng)新，但囿于當(dāng)時科技的發(fā)展，目前尚未對腫瘤病

本教材立足中醫(yī)藥專業(yè)研究生科研需要，從基本統(tǒng)計(jì)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)３個部分入手，讓讀者了解數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在藥物研發(fā)和用藥規(guī)律探索中的輔助作用。使讀者學(xué)會正確使用統(tǒng)計(jì)方法處理數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中面臨的問題。教材中引用大量實(shí)際案例，幫助讀者建立統(tǒng)計(jì)學(xué)的思維模式，本教材結(jié)合藥學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的新要求和新進(jìn)展，深入闡述了藥學(xué)研究設(shè)計(jì)不可或缺的試驗(yàn)設(shè)計(jì)

地龍是常用的息風(fēng)止痙中藥，是我國重要的中藥材之一。最早的中藥學(xué)專著《神農(nóng)本草經(jīng)》中收載的67種動物藥中就有蚯蚓。常炒制后用于高熱、神昏、驚癇抽搐、關(guān)節(jié)痹痛、肺熱喘咳、尿少水腫、高血壓等癥。李時珍在《本草綱目》稱之為具有通經(jīng)活絡(luò)、活血化瘀、預(yù)防治療心腦血管疾病作用。地龍可以生產(chǎn)多種中藥、西藥、人/畜用藥品，可以作為各種家

中醫(yī)認(rèn)為糖尿病屬于“脾癉”、“消渴”等范疇，根據(jù)《國際中醫(yī)藥糖尿病診療指南》、《糖尿病中醫(yī)防治指南》，糖尿病有“郁、熱、虛、損”四大階段，不同階段的治則與治法不同，處方遣藥也隨之而變。且中醫(yī)自古有云“中醫(yī)不傳之秘在量”，中藥劑量是中醫(yī)處方的重要組成部分，藥物劑量直接關(guān)乎中醫(yī)的臨床療效。沒有一定的量，就沒有一定的質(zhì)，也沒

本書為第一部中藥五味藥性理論現(xiàn)代研究專著，是作者在承擔(dān)完成的國家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目"活血化瘀中藥五味藥性的化學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)研究"的基礎(chǔ)上，總結(jié)并撰寫的理論研究專著。全書分上中下三篇八章，上篇二章系統(tǒng)的梳理了中藥五味藥性的理論的源流、發(fā)展歷程和基本構(gòu)成，提出五味藥性理論的研究路徑；中篇三章，介紹中藥五味藥性現(xiàn)代表征方法研究，

本教材是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材之一，編寫目的旨在加強(qiáng)研究生中醫(yī)經(jīng)典知識應(yīng)用和提升科研能力，以提高研究生臨床水平為目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)研究生溫病臨床的辨治思維，拓展研究生運(yùn)用溫病學(xué)理論指導(dǎo)各科臨床的能力和視野，在編寫上保持溫病學(xué)理論完整性的基礎(chǔ)上，深化本科教學(xué)內(nèi)容，一是強(qiáng)調(diào)溫病學(xué)經(jīng)典理論，突出溫病名家及

本書從中醫(yī)康復(fù)學(xué)的概念，康復(fù)詞考，康復(fù)與健康的關(guān)系開始論述，闡明了中醫(yī)康復(fù)學(xué)的內(nèi)涵與外延，及其與中醫(yī)臨床各科、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的關(guān)系。進(jìn)一步厘清了中醫(yī)康復(fù)學(xué)從遠(yuǎn)古時期、先秦時期、秦漢魏晉時期、到隋唐時期、宋金元時期、明清時期以及建國后至今理論與實(shí)踐的發(fā)展歷程。著重闡述了中醫(yī)康復(fù)學(xué)的功能觀，中醫(yī)對功能與健康及疾病