本書(shū)是根據(jù)作者多年從事電纜組件裝聯(lián)的研究與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。通過(guò)裝備用低頻電纜組件材料選型、裝配連接工藝技術(shù)以及生產(chǎn)過(guò)程中主要故障問(wèn)題的討論分析，介紹了裝備用低頻電纜組件的裝聯(lián)工藝技術(shù)。書(shū)中內(nèi)容既有系統(tǒng)性，又具有先進(jìn)性與實(shí)用性。

本書(shū)分三部分系統(tǒng)研究了圓錐曲線公鑰密碼，第一部分研究了有限域上圓錐曲線密碼及廣義圓錐曲線密碼體制；第二部分定義并系統(tǒng)研究了環(huán)上圓錐曲線密碼體廣義圓錐曲線密碼體制。第三部分給出了圓錐曲線密碼在各領(lǐng)域的應(yīng)用。

溝通不暢，在與他人相處時(shí)必然遇到障礙，應(yīng)用“九型人格”溝通術(shù)，能夠破除不必要的人際矛盾。洞察別人的內(nèi)心世界，說(shuō)來(lái)有如巫術(shù)般神秘，但基于九型人格學(xué)說(shuō)的研究，分解透析他人的言行舉止，越過(guò)表面的表現(xiàn)和偽裝，他人的性情和思維就不再難解：“本我”是如何形成的？外在的性格表現(xiàn)是如何掩蓋“本我”的？性格造就的言行特點(diǎn)有哪些？通過(guò)本書(shū)

本書(shū)講述了孫臏和龐涓的故事，自潼關(guān)鎮(zhèn)白起偷營(yíng)，朱仙鎮(zhèn)孫龐結(jié)義開(kāi)始，到馬陵道龐涓分尸，孫臏拂袖歸云夢(mèng)結(jié)束。

本書(shū)闡述了固液分離的基本原理，介紹成熟的工業(yè)污水處理的裝置和工業(yè)廢水特別是油氣田采出水的最新研究及應(yīng)用成果等。同時(shí)，以石油開(kāi)采污水處理為典型應(yīng)用案例，深入剖析工業(yè)水處理系統(tǒng)的構(gòu)成，提出工業(yè)水處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本原則。本書(shū)在全面治理環(huán)境污染的應(yīng)用實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)意義。

該套叢書(shū)是對(duì)中國(guó)古典文學(xué)以全新視角的分類(lèi)匯編，《綠野仙蹤——經(jīng)典書(shū)香中國(guó)古典神魔小說(shuō)叢書(shū)》此書(shū)為《綠野仙蹤》，描寫(xiě)冷于冰在其成仙的道路上，收徒并且?guī)椭�其親人、弟子誅殺為禍?zhǔn)篱g妖怪的故事。小說(shuō)用筆十分老辣、大氣，富有幽默感。

全書(shū)系統(tǒng)地闡述了傳統(tǒng)的信息檢索理論基本知識(shí)與檢索工具體系，同時(shí)也緊密結(jié)合數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化信息環(huán)境的特點(diǎn)，綜合全面地介紹包括開(kāi)放獲取資源在內(nèi)的廣泛的信息獲取來(lái)源，多種類(lèi)型計(jì)算機(jī)信息檢索系統(tǒng)，檢索技術(shù)方法和檢索手段等。本書(shū)秉著“授之以漁”的編寫(xiě)原則，以培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)與信息素養(yǎng)為****思想，以如何利用各種類(lèi)型信息進(jìn)行實(shí)際檢

《信息分析方法與實(shí)踐/中國(guó)社科大學(xué)經(jīng)典文庫(kù)》系統(tǒng)地論述了信息分析的基本概念、方法和具體應(yīng)用。主要介紹的內(nèi)容和方法包括德?tīng)柗品�、頭腦風(fēng)暴法、層次分析法、回歸分析法、時(shí)間序列分析法、科學(xué)計(jì)量學(xué)方法、信息可視化方法、數(shù)據(jù)挖掘方法、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析法和大數(shù)據(jù)分析法等。《信息分析方法與實(shí)踐/中國(guó)社科大學(xué)經(jīng)典文庫(kù)》結(jié)構(gòu)

《社區(qū)傳播論》將新聞學(xué)、傳播學(xué)與城市社會(huì)學(xué)、社區(qū)管理、社會(huì)運(yùn)動(dòng)等多個(gè)學(xué)科融匯，從較為多元的維度考察及詮釋社區(qū)發(fā)展與信息傳播的關(guān)系，開(kāi)拓了新聞傳播研究的新領(lǐng)域。在現(xiàn)有的新媒體意見(jiàn)表達(dá)的研究中，對(duì)虛擬社區(qū)的重視忽視了傳播行為發(fā)生的物理空間和社會(huì)空間，存在著去地方化、去空間化的研究?jī)A向，信息技術(shù)的發(fā)達(dá)催生了“地理消亡論

《大學(xué)生心理健康教育》是針對(duì)大學(xué)生心理健康教育編寫(xiě)的教材，《大學(xué)生心理健康教育》共12章，分別是從心開(kāi)始，幸福人生——大學(xué)生心理健康；在變化中成長(zhǎng)——大學(xué)生活的適應(yīng)；認(rèn)識(shí)自我，悅納自我—大學(xué)生自我意識(shí)；學(xué)習(xí)啊！想說(shuō)愛(ài)你不容易——大學(xué)生學(xué)習(xí)心理；改善人際，學(xué)會(huì)交往——大學(xué)生人際交往；我的快樂(lè)聽(tīng)我的—情緒管理；在浪漫愛(ài)戀中