本書是向廣大讀者介紹南開大學(xué)近百年辦學(xué)歷程的一本普及性讀物，也是面向社會(huì)大眾講好南開故事的一個(gè)嘗試。書中分歷史概述、南開往事、南開名人、走向未來四部分內(nèi)容，并附有大事年表，比較全面地展現(xiàn)了南開大學(xué)近百年來與國(guó)家民族命運(yùn)相系的發(fā)展道路、“公能育人，全面發(fā)展”的教育特色、“認(rèn)識(shí)中國(guó)，服務(wù)

《起跑線美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)叢書：結(jié)構(gòu)素描》是起跑線系列其中的一本。結(jié)構(gòu)素描是繪畫基礎(chǔ)課程，準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)才能對(duì)靜物進(jìn)行深入的刻畫。作者通過對(duì)透視關(guān)系的分解來表現(xiàn)靜物的結(jié)構(gòu)。全文分為三大部分，第一部分為基礎(chǔ)透視知識(shí)和常見石膏幾何體及靜物的結(jié)構(gòu)分解，第二部分為步驟分析，第三部分為范畫。

每個(gè)家長(zhǎng)都懷揣著一個(gè)望子成龍的心愿，希望能通過自己的引導(dǎo)，讓孩子走上成功的人生之路。男孩將來要承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，多經(jīng)歷風(fēng)雨，對(duì)心智的磨礪會(huì)使其變得更加堅(jiān)韌�！杜囵B(yǎng)有出息男孩的關(guān)鍵細(xì)節(jié)》從多個(gè)方面詮釋了“窮”養(yǎng)男孩的方法，分析“窮”養(yǎng)男孩過程中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，并根據(jù)男孩的特點(diǎn)

本書集中展示了廣西幼兒師范高等專科學(xué)校開展全員育人工作五年來所取的理論研究成果，并以案例的形式介紹了學(xué)校在實(shí)施教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人過程中的經(jīng)驗(yàn)，以及在長(zhǎng)期的全員育人實(shí)踐中形成的相關(guān)制度體系。

本書由廣東醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)期從事一線學(xué)生工作的人員，直面“微時(shí)代”大學(xué)生思想政治教育工作的新特點(diǎn)、新常態(tài)和新問題，既突出理論探討，又重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。上篇是理論探索，由“微時(shí)代”對(duì)學(xué)生工作的影響、思想政治教育、生命文化教育、學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)五個(gè)部分組成，下篇是案例分析，由特

本書采用了45個(gè)高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)，對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的概念、教學(xué)原則及教學(xué)組織方法進(jìn)行了深入解讀。全書共分11章，包括數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)與數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、立體幾何實(shí)驗(yàn)、解析幾何實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)與概率實(shí)驗(yàn)、解三角形實(shí)驗(yàn)、數(shù)列實(shí)驗(yàn)、不等式與線性規(guī)劃實(shí)驗(yàn)、微積分實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)建模等。本書的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容基本與高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容

信息分析是針對(duì)特定的需求，對(duì)信息進(jìn)行深度分析和加工，提供有用的知識(shí)和情報(bào)。信息分析已成為大數(shù)據(jù)時(shí)代人類生存和發(fā)展的一種基本需要，對(duì)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)、組織競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)來說，信息分析具有基礎(chǔ)性的意義和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方面的重要價(jià)值。本書用新的視野、新的框架和新的發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)闡述信息分析的相關(guān)理論、技術(shù)方法和最佳實(shí)踐（BestPractic

本書以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主線，針對(duì)當(dāng)前醫(yī)學(xué)院校的本專科生、研究生教育和臨床醫(yī)生繼續(xù)教育的需求，系統(tǒng)地介紹了醫(yī)學(xué)信息資源檢索的基本原理和方法。本書突出實(shí)操實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，并遴選醫(yī)學(xué)學(xué)科的相關(guān)檢索案例，有助于提高醫(yī)學(xué)生利用專業(yè)文獻(xiàn)的能力。全書注重實(shí)踐操作，案例分析透徹，圖文并茂，重點(diǎn)突出，通俗易懂，實(shí)用性強(qiáng)，具

本書以學(xué)校管理活動(dòng)及其規(guī)律為研究對(duì)象，以我國(guó)學(xué)校管理實(shí)踐為基礎(chǔ)，并借鑒國(guó)外管理科學(xué)的先進(jìn)理論與方法，系統(tǒng)總結(jié)我國(guó)學(xué)校管理的新經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)校管理發(fā)展與改革過程中新課題，并推動(dòng)學(xué)校管理科學(xué)理論的研究，以求促進(jìn)我國(guó)學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化建設(shè)。

本書分三大部分：第一部分為理論篇，共4章，主要介紹了創(chuàng)造學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及創(chuàng)造力、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造教育方面的理論知識(shí)；第二部分為實(shí)務(wù)篇，共5章，主要從操作和訓(xùn)練的層面介紹了創(chuàng)造力開發(fā)、創(chuàng)造性思維培養(yǎng)、創(chuàng)造技法、創(chuàng)造性人才培養(yǎng)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明等方面的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；第三部分為附錄，收錄了經(jīng)典的創(chuàng)造力測(cè)試試題、對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)