本教材為"十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分19章，內(nèi)容涵蓋了護(hù)理崗位的基本理論、基本知識、基本技能。在教材編寫過程中，以中職護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊扣教學(xué)大綱，緊密聯(lián)系工作崗位實際需要和執(zhí)業(yè)資格考試的要求，本著理論知識"必須、夠用"的原則，注重專業(yè)技能培養(yǎng)。教材編寫有機(jī)的融入了情境案例、護(hù)患溝通模塊，將一些新

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)部分主要包括吞噬作用、玻片凝集試驗、血清中免疫球蛋白(Ig)測定、補(bǔ)體溶血反應(yīng)、E玫瑰花環(huán)試驗、動物過敏性休克、雙向瓊脂擴(kuò)散試驗、酶聯(lián)免疫吸附試驗、淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗二、醫(yī)學(xué)微生物部分主要包括細(xì)菌的基本形態(tài)與特殊結(jié)構(gòu)的觀察、細(xì)菌運(yùn)動的觀察懸滴標(biāo)本檢查法、細(xì)菌革蘭氏染色法、細(xì)菌的人工培養(yǎng)、細(xì)菌的代謝產(chǎn)物檢查實驗、

內(nèi)容涵蓋了腦血管病的流行病學(xué)與危險因素、病因與發(fā)病機(jī)制、腦血管病診斷、腦血管病防治、腦血管病預(yù)后、以及腦血管病醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)等研究方向，作者分組對各研究方向的文章進(jìn)行篩選、凝練、綜述和簡介，完成各部分的編寫工作。

《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)考試、繼續(xù)職業(yè)教育、崗位培訓(xùn)等重點(diǎn)考試和學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革的需要和社會對醫(yī)藥衛(wèi)生人才的需求，建構(gòu)《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》內(nèi)容�！夺t(yī)學(xué)心理學(xué)》包括緒論、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的主要理論流派、人的心理、心理發(fā)展與心理健康、心理評估、心理應(yīng)激、心身疾病、異常心理、患者心理、醫(yī)患關(guān)系與

本書為大連醫(yī)科大學(xué)的立項教材，為大連醫(yī)科大學(xué)教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求并在參考國內(nèi)最新的同類教材和相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫的醫(yī)學(xué)實驗教材。編寫的實驗都是教學(xué)和科研工作中經(jīng)典的、常用的、具有先進(jìn)性的方法和技術(shù)，內(nèi)容包括實驗的目的和要求，實驗內(nèi)容和方法以及實驗報告，實驗方法簡明易懂，實用性強(qiáng)。本書可供醫(yī)藥院校；留學(xué)學(xué)生和英語班使用

國醫(yī)大師這一代人篳路藍(lán)縷又承前啟后，較前人少一點(diǎn)“自衛(wèi)”意識與意氣之爭，較后人則多一分文化基礎(chǔ)和傳統(tǒng)積淀，他們對外奮爭中醫(yī)之權(quán)益地位，對內(nèi)則反求諸己在臨證、教學(xué)上的種種不足，在中醫(yī)基礎(chǔ)與西方科學(xué)、人才培養(yǎng)與西化教育、望聞問切與現(xiàn)代診斷、理法方藥與西醫(yī)治療、“簡便驗廉”與資本杠桿之間苦苦平衡，在中醫(yī)“從何處來，往何處去”

急危重癥護(hù)理學(xué)是護(hù)理學(xué)的重要組成部分,是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科《急危重癥護(hù)理》編寫理念是在我校以“器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學(xué)課程模式改革及以問題為導(dǎo)向的“PBL”教學(xué)模式的要求下,編寫的系列配套教材？《急危重癥護(hù)理》分四篇,共十六章第一篇為急危重癥護(hù)理學(xué)總論,包括緒論院外急救急診科與ICU的設(shè)置與管理及災(zāi)害事故的急救第二篇為

《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》立足本科水平、成教特色，并借鑒了當(dāng)今國內(nèi)外新內(nèi)科護(hù)理學(xué)教材編寫而成。《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》共9章，將常見內(nèi)科疾病的護(hù)理按系統(tǒng)進(jìn)行分類。編寫重點(diǎn)和特色在于更多地闡述疾病特征、診治要點(diǎn)以及臨床護(hù)理相關(guān)內(nèi)容，具有廣泛的實用性，限度地與臨床護(hù)理知識需求接軌，重在提升在職護(hù)理人員學(xué)歷水平及臨床實踐能力。每章前增加“學(xué)習(xí)要點(diǎn)

《蔡淦治療脾胃病臨證經(jīng)驗醫(yī)案集要》著重總結(jié)整理了全國第三批名老中醫(yī)藥學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承指導(dǎo)老師蔡淦教授辨治脾胃病的臨床經(jīng)驗及學(xué)術(shù)思想，歸納其用藥特色、經(jīng)驗藥對、醫(yī)話集錦及相關(guān)臨床醫(yī)案，并全面涵蓋其所擅長的脾胃病領(lǐng)域的疾病，集蔡淦教授五十余年從醫(yī)經(jīng)驗于一書，并收集整理了相關(guān)學(xué)術(shù)經(jīng)驗的臨床科研成果。

本書分為六篇。第一篇為醫(yī)論篇,“縱論”從贓象、病因病機(jī)等方面脾胃的生理病理;闡述了脾胃病的診治要論,尤其對食管病、殘胃炎等常見而又較為疑難的疾患,詳細(xì)介紹了作者自己獨(dú)特的經(jīng)驗,“三脘”腹診頗有臨床參考價值;對胃病用藥選擇、剛?cè)崤湮?以及胃病夾濕、夾瘀等都作了較為詳細(xì)的敘述。第二篇為醫(yī)話篇,介紹作者臨床診治、用藥等經(jīng)驗和