西藏內(nèi)地辦學(xué)作為我國(guó)民族教育政策的一項(xiàng)特別舉措，對(duì)加速西藏人才培養(yǎng)、促進(jìn)民族交流與民族團(tuán)結(jié)、保障國(guó)家穩(wěn)定與和諧發(fā)展起著重要作用。經(jīng)過(guò)了近三十年的實(shí)踐探索，內(nèi)地西藏班已經(jīng)由規(guī)模擴(kuò)張的外延式發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)樽非蠼逃�質(zhì)量與效益并重的內(nèi)涵式發(fā)展模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為內(nèi)地西藏班面臨的首要任務(wù)。本書在實(shí)地調(diào)查基礎(chǔ)上，對(duì)大量的

西藏自治區(qū)是我國(guó)實(shí)施少數(shù)民族雙語(yǔ)教育的重要地區(qū)之一，在雙語(yǔ)教育方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。本書論述了西藏自治區(qū)藏漢雙語(yǔ)教育的歷史嬗變、共時(shí)比較及其語(yǔ)言文化生態(tài)、師生雙語(yǔ)態(tài)度與雙語(yǔ)能力、雙語(yǔ)教育模式分析及實(shí)施建議等問(wèn)題，對(duì)全面了解西藏自治區(qū)藏漢雙語(yǔ)教育的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，也為其他少數(shù)民族地區(qū)雙語(yǔ)教育的

本書重點(diǎn)分析了文化市場(chǎng)的交易對(duì)象(產(chǎn)品和服務(wù))、交易主體(生產(chǎn)者和消費(fèi)者)、交易中介(各種專業(yè)化機(jī)構(gòu))以及交易環(huán)境四個(gè)基本環(huán)節(jié)，探討了文化市場(chǎng)與一般市場(chǎng)相區(qū)別的特殊屬性，希望以此為基礎(chǔ)建立起一個(gè)文化市場(chǎng)的分析框架，并用這個(gè)分析框架來(lái)解答目前我國(guó)文化市場(chǎng)建設(shè)中存在的一系列問(wèn)題，以及文化市場(chǎng)深化改革的路徑選擇。

本書主要分析了第二次世界大戰(zhàn)后意大利的職業(yè)教育發(fā)展情況，采用了文獻(xiàn)法、比較法、因素分析法、訪談和實(shí)地考察等多種研究方法，從政治教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和心理學(xué)等多種學(xué)科的視角入手，深入剖析了意大利職業(yè)教育制度的各個(gè)方面，對(duì)我國(guó)職業(yè)教育制度的改革與建設(shè)具有一定的指導(dǎo)意義。

本書由北京市5所少年宮的一線象棋教師聯(lián)手打造，按照每學(xué)期20課的標(biāo)準(zhǔn)，講解了象棋的基本規(guī)則、術(shù)語(yǔ)，7種棋子走法、5大布局原則以及10種基礎(chǔ)殺法。書中給出大量形式新穎、難度適中的課后練習(xí)及殺法綜合練習(xí)。本書是較為系統(tǒng)的兒童象棋教程，亦可作為教師的備課參考書。

體育鍛煉能夠讓人身體強(qiáng)健，同樣，多動(dòng)腦，才能讓大腦得到鍛煉，才能越變?cè)铰斆鳌！睹刻煲粋�(gè)思維游戲》，精選各種不同類型的思維游戲題目，讓你的頭腦得到充分的鍛煉，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，不妨用它來(lái)?yè)Q換腦筋，激活思維。每天一道題，只需要不多的時(shí)間，就能讓你的大腦得到充分的鍛煉，體會(huì)思考帶來(lái)的快樂(lè)。

本書由北京市5所少年宮的一線象棋教師聯(lián)手打造，按照每學(xué)期20課的標(biāo)準(zhǔn)，講解象棋棄子、兌子、捉子的基本戰(zhàn)術(shù)，簡(jiǎn)單的車、馬、炮、兵殘局以及基本的形勢(shì)判斷。書中給出大量形式新穎、難度適中的課后練習(xí)及綜合練習(xí)。本書是較為系統(tǒng)的兒童象棋教程，亦可作為教師的備課參考書。

本書以檢索項(xiàng)目為載體，圍繞自學(xué)能力、表達(dá)能力、任務(wù)識(shí)別能力和信息分析評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)介紹期刊文獻(xiàn)、專利文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)、英文文獻(xiàn)(CA)、科技論文寫作、檢索方法與策略等六個(gè)方面的知識(shí)，突出檢索的實(shí)踐性和實(shí)用性。全書分為緒論、預(yù)備知識(shí)、項(xiàng)目化教學(xué)、綜合訓(xùn)練四個(gè)部分。預(yù)備知識(shí)主要介紹文獻(xiàn)的等級(jí)及主要類型、檢索語(yǔ)言、檢

本教材以高職高�；�工類專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)編寫而成，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。教材分為預(yù)備知識(shí)、單項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練三個(gè)模塊：預(yù)備知識(shí)模塊簡(jiǎn)單介紹化工文獻(xiàn)的基本概念、文獻(xiàn)檢索的基本原理及化工文獻(xiàn)的檢索工具、檢索途徑、檢索方法、檢索步驟。由于本教材主要是網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用，所以補(bǔ)充介紹計(jì)算機(jī)檢索技術(shù)。單項(xiàng)訓(xùn)練模塊通過(guò)7個(gè)具體課題介

《走向創(chuàng)新型國(guó)家：徐冠華論自主創(chuàng)新戰(zhàn)略》對(duì)當(dāng)前我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展情況、存在的問(wèn)題以及所需要采取的戰(zhàn)略方針和策略做了一個(gè)整理。從科技發(fā)展、科技創(chuàng)新、創(chuàng)新體系建設(shè)、科技體制改革、科技工作與計(jì)劃管理、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、民營(yíng)科技企業(yè)發(fā)展、軟件企業(yè)的發(fā)展以及科技人才、創(chuàng)新文化、科學(xué)發(fā)展觀等九個(gè)方面進(jìn)行了論述。如何面對(duì)科技全球化所帶