21世紀被認為是生命科學的世紀，而人體是高級生命生、老、病、死的全面體現(xiàn)。探索人類自身的結構、功能及生命歷程是生命科學研究的重要內容�！度梭w的奧秘》通過專業(yè)的攝影、精心的編排，將應用生物塑化技術保存的人體器官及整體標本生動而真實地呈現(xiàn)給讀者，帶領讀者深入人體內部，認識自身的正常結構和異常改變，關注健康，珍愛生命；同時展

《白清佐先生臨床經驗輯要》原著是在山西省中醫(yī)研究所何高明先生主持下，由陳重光、李長普整理，于1963年由山西省中醫(yī)研究所內部印行。全書主要內容是搜集整理山西“四大名醫(yī)”之一白清佐先生的臨床醫(yī)案。現(xiàn)校閱本由山西中醫(yī)學院前院長王世民教授校閱，王教授跟隨白清佐先生多年，親歷其臨證。《白清佐先生臨床經驗輯要》可供中醫(yī)臨床醫(yī)師及

本教材根據職業(yè)教育的特點，將人體解剖學、人體組織學、生理學等學科的知識進行了有機的結合，體現(xiàn)了“局部與整體的統(tǒng)一”、“形態(tài)結構與功能的統(tǒng)一”、“宏觀與微觀的統(tǒng)一”。按照構成人體的運動、呼吸、消化等各大系統(tǒng)順序，描述了人體的組成、各系統(tǒng)重要器官的形態(tài)結構和主要功能及其規(guī)律，以期幫助學生構建人體解剖生理學知識體系總體框架，

本書編寫參照了建設國家實驗教學示范中心要求的實驗教學模式，將實驗項目分成基本實驗操作及常用儀器使用、經典驗證性實驗、綜合性實驗、設計性實驗等四個板塊，分別介紹了20項實驗內容。在實驗內容的選取上，既考慮到物理學本身的知識面，又力求貼近醫(yī)學方面的相關知識，在深度和難度上力求與普通高等醫(yī)學院校學生的知識結構相適應。實驗中既

中醫(yī)講究“未病先防”。如何“防”呢？中醫(yī)有一個詞，叫“因天之序”，也就是說要因循“天”自身的運動順序來養(yǎng)生，概括來說就是“生發(fā)”“生長”“收斂”“收藏”。順應這個順序，人體就安然無恙；反之，違背了這個順序，就會百病纏身。這種變化叫四季節(jié)律。后來，中醫(yī)將這種規(guī)律細分，應用到每一天，就是日節(jié)律。一天之序始于寅，終于丑；

《內科護理學實驗指導》作為配套教材，其主要內容是根據《內科護理學》教材編寫了各章節(jié)的學習要點和重難點。《內科護理學實驗指導》共九章，每章節(jié)中包括了學習目的要求、方法、各系統(tǒng)常見病的主要臨床表現(xiàn)、護理評估要點、個案護理計劃范例等，各系統(tǒng)疾病常用的專科護理操作也在相應的章節(jié)中進行了介紹，以幫助學生在臨床護理中理論聯(lián)系實際，

《中醫(yī)經典精讀（案例版）》從實用角度出發(fā)，精選《黃帝內經》、《傷寒論》、《金匱要略》及《溫病學》四部中醫(yī)經典著作中對中醫(yī)基本理論和中醫(yī)臨床有較大指導價值又易于掌握的有關內容，并在每章后增加病案舉例和復習思考題，幫助學生在較短的時間內能較快和較為準確地抓住中醫(yī)經典精要，促進中醫(yī)人才的成長�！吨嗅t(yī)經典精讀（案例版）》主要供

本實驗教程內容涵蓋醫(yī)學影像技術全領域。《醫(yī)學影像技術實驗教程》分七篇、十七章、九十五節(jié)，按普通X線成像技術、數(shù)字X線成像技術、CT成像技術、數(shù)字減影血管造影技術、磁共振成像技術、超聲檢查技術和核醫(yī)學成像技術順序編寫，每一實驗包含臨床概述、診斷要求、檢查注意事項、實驗目的、實驗內容、實驗器材、實驗方法、實驗步驟、實驗學時

《人體機能學實驗（第2版）》由長期工作在教學和科研第一線的第三軍醫(yī)大學、遵義醫(yī)學院、瀘州醫(yī)學院、川北醫(yī)學院、重慶醫(yī)科大學的生理學、病理生理學和藥理學教師編寫而成。《人體機能學實驗（第2版）》主要包括基本實驗操作與常用儀器使用、經典驗證性實驗、綜合性實驗、創(chuàng)新性實驗、病案討論與處方五大部分。結合醫(yī)學教育的特點，《人體機能

《醫(yī)學微生物學實驗指導》一書涵蓋了本科醫(yī)學微生物學教材中所要求的主要實驗內容，全書分為15章，共30個實驗項目。《醫(yī)學微生物學實驗指導》以其科學性、基礎性、實用性、先進性為原則，可滿足本、專科各層次、各專業(yè)學生實驗要求。每項實驗都分別介紹了實驗目的、實驗原理、實驗材料、實驗方法及結果觀察等。對于操作相對復雜的實驗項目及