本項目為中國新聞出版研究院承擔(dān)的國家新聞出版總局專業(yè)數(shù)字內(nèi)容資源知識服務(wù)模式試點工作的工作成果。當(dāng)前，知識服務(wù)方興未艾，知識服務(wù)產(chǎn)品、平臺、應(yīng)用等日新月異，但也存在良莠不齊的現(xiàn)象，這些潛在的問題對我國信息和文化安全有一定的影響，對意識形態(tài)輿論主陣地的沖擊亦不容忽視。因此，打造由國家主導(dǎo)的知識資源服務(wù)平臺，構(gòu)建國家知識資

作為一位好讀書的讀書人，作者認為閱讀對人成長的影響巨大，人的精神發(fā)育史無疑是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。少時愛讀書，更多的是學(xué)習(xí)知識，從書本中尋求未知世界的答案；隨歲月流逝，在書友的陪伴下，不覺已知天命。作者在《中華醫(yī)學(xué)信息導(dǎo)報》等刊物開設(shè)有書評專欄，以作者的名字命名的微信

隨著出版社轉(zhuǎn)企改制的完成，出版業(yè)空前繁榮，年出版的圖書超過38萬種，年圖書總印數(shù)超過70億冊，年出版報刊超過1萬種，報刊總印數(shù)約500億冊（份），已位居世界※一。但是，與出版數(shù)量快速增長極為不匹配的問題是：由于出版服務(wù)質(zhì)量保證及管理體系缺乏，出版服務(wù)質(zhì)量下滑。本著作基于服務(wù)質(zhì)量理論，以出版服務(wù)質(zhì)量管理實踐的現(xiàn)狀及問題為

在流量與內(nèi)容并重的新媒體時代，如何通過信息搜集、文稿寫作、圖片編輯、圖文排版、信息圖表、數(shù)據(jù)新聞、音頻編輯、視頻編輯和H5頁面設(shè)計等手段吸引用戶關(guān)注是新媒體從業(yè)者必備的能力與素質(zhì)。本書理論與實操相輔相成，詳細介紹了新媒體信息編輯實用知識，內(nèi)容包括：新媒體信息編輯概述，新媒體信息搜集，新媒體文稿撰寫與編輯，新媒體圖片編輯

本刊是上海交通大學(xué)輿情研究實驗室面向全國推出的新媒體與社會方面的學(xué)術(shù)展示、交流平臺。本輯是第23輯。本輯專題報告聚焦人工智能技術(shù)在媒體領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)與應(yīng)用前景，選編的五篇文章分別從新聞生產(chǎn)、分發(fā)，廣告運作，輿論生態(tài)系統(tǒng)角度展開論述。本輯學(xué)術(shù)沙龍重點關(guān)注了新媒體環(huán)境下的社會問題，討論新媒體與超大城市社會治理的內(nèi)在勾連，新

本書比較全面、系統(tǒng)地介紹了信息素養(yǎng)及各種信息素養(yǎng)指標體系、現(xiàn)代各種信息資源、信息檢索基礎(chǔ)知識及基本方法、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字圖書館、學(xué)術(shù)資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)、學(xué)科服務(wù)平臺及機構(gòu)知識庫、國內(nèi)外著名的媒體資源檢索系統(tǒng)、學(xué)術(shù)文獻寫作以及參考文獻著錄規(guī)則等。全書分為十五章：緒論、信息資源與信息檢索、國內(nèi)外綜合資源檢索系統(tǒng)介紹、圖書信息資源系統(tǒng)、期

本書對未來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)研究進行了全面的剖析和深入的解讀，首先分別介紹了國內(nèi)外在未來網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)、試驗設(shè)施、產(chǎn)業(yè)成果等方面的發(fā)展現(xiàn)狀，進一步探討了新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)虛擬化、數(shù)據(jù)平面可編程、確定性網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)計算存儲一體化、網(wǎng)絡(luò)人工智能、軍民融合、海陸空天一體化等幾項我國未來網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的重要發(fā)展方向，最后介紹了包括未來

共10章，系統(tǒng)閘述大型信息運維體系建設(shè)與管理的基本原理和應(yīng)用技術(shù)。主要內(nèi)容包括：理念與發(fā)展、組織與管理、基礎(chǔ)設(shè)施的運維、軟件系統(tǒng)的運維、通信指揮系統(tǒng)的運維、數(shù)據(jù)資源的運維、安全管理、自動化與智能化、典型案例、廣西公安信息系統(tǒng)運維體系的建設(shè)等內(nèi)容。

為推進遼寧省職業(yè)院校教師科研實踐水平，提升職業(yè)院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟能力，遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團組織開展了遼寧省職業(yè)院校教師科研成果評審，并對獲教師進行表彰。為進一步鼓勵教師積極參加科研實踐，營造良好的科學(xué)研究氛圍，集團對獲獎科研成果擇優(yōu)編輯出版。

為推進遼寧省職業(yè)院校教師科研實踐水平，提升職業(yè)院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟能力，遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團組織開展了遼寧省職業(yè)院校教師科研成果評審，并對獲教師進行表彰。為進一步鼓勵教師積極參加科研實踐，營造良好的科學(xué)研究氛圍，集團對獲獎科研成果擇優(yōu)編輯出版。