這本教材在編寫的過程中，力求淡化理論研究，更好地讓學生理解管理學的基本原理及其在實際中的應用，每章配有案例和習題，增加知識鏈接和知識拓展項目，突出教材的實用性，形成有自己特色的體系結構。本教材共九章內容，分為基礎篇、職能篇和拓展篇，主要內容包括：管理基礎知識、管理理論與思想、計劃職能、組織職能、領導職能、控制職能、管理

任何一個人，要想追求卓越和成功，都必須要有很強的自我管理能力，它是成功和幸福的助力、保障，可以說，不懂得自我管理的人就沒有競爭力！本書從青少年的自我管理角度入手，給出了青少年全面提升自我管理能力有效方法，進而幫你提升自覺性、主動性，幫你找到人生方向，相信閱讀完本書，你的自律能力、意志力、效率都將得到進一步的鍛煉和提高。

Q階序對模糊集作為直覺模糊集的一種**擴展形式，能夠更加全面、細致地刻畫信息的模糊性和不確定性，其自2016年被國際著名決策專家Yager教授提出以后，便受到國內外學者的高度關注，被廣泛應用于決策評價、醫(yī)療診斷、應急管理及項目評估等眾多領域。本書主要介紹近年來作者及其團隊在Q階序對模糊集的基礎理論、信息集成方法、多屬性

亞當·斯密強調，個人的經濟選擇和行為依賴于他對良好自我評價（取決于價值觀）的渴望。價值觀在個人行為和社會流動中的功能和作用值得深入探索與研究。本書將職業(yè)期望納入社會流動的分析框架，以獨特的視角向讀者展示了我國當代青少年及其父母的職業(yè)期望特征，并嘗試探索職業(yè)期望對教育獲得和社會流動的潛在深遠影響。本書為理解我國轉型時期的

本書以馬克思主義哲學為指導,從宏觀與微觀、整體與局部、內容與形式、人與物、人與人等角度,論述了關于矛盾統(tǒng)一體中的管理主體、矛盾統(tǒng)一體中的管理客體、科學的思維方法與現(xiàn)代管理、管理決策中的哲學問題、管理運動過程中的哲學問題、管理協(xié)調中的哲學問題、管理倫理論、管理價值觀、管理哲學視野中的企業(yè)價值觀、哲學與誠信管理、美學與管理

神經科學研究表明，不同于一些小動物的大腦中有一些“預先編程”，人類剛出生時并沒有“自我”。那我們究竟如何發(fā)展出“自我”，這個“我”日后又如何定義出一個不同于他人的自己？我們如何思考與感受我、他人、這個世界？是什么使人成為獨立的個體？我們出生后的前3分鐘內，大腦里就會產生1.8億個新的神經連接回路，其中很大一部分都來自身

《新編公文寫作一本通格式技巧與范例大全第2版》共10章，具體包括公文基礎知識，公文要素與格式說明，公文行文規(guī)則與規(guī)范，以及黨政機關公文，法規(guī)、規(guī)章公文，公務往來公文，告啟公文，禮儀公文，活動慶典公文和計劃公文7類公文范例與解析�！缎戮幑�文寫作一本通格式、技巧與范例大全第2版》設置了“專家點撥”“寫作技巧”“擴展閱讀”等

本書是《鼓浪嶼研究》第十三輯，收錄了12篇文章。按過去的慣例沒有設欄目名。第十三輯延續(xù)前面各輯的思路，從私家藏書、海關、人物、建筑等幾個方面對鼓浪嶼的人文遺產進行多角度多側面的論述。

《清華社會學評論》是由清華大學社會學系主辦的學術集刊。自2000年創(chuàng)刊以來，始終以“面對中國社會真問題，關注轉型期實踐邏輯，推動本土化理論研究”為宗旨，刊發(fā)了許多在學界產生過較大影響力的研究成果。近年來，《清華社會學評論》開始以熱點主題的形式組稿出版，以獨到的視角、精辟的論述，掀起了學界對“面向社會轉型的民族志”“新生

制度是激勵和約束評價行為的社會建制。人文社會科學研究評價問題源于環(huán)境、制度、心理和行為等多種因素，根本性原因是評價制度的有效供給不足。本書整合經濟學、政治學和社會學制度理論的多維視角，使用結構功能主義方法論闡析制度與評價的關系，梳理人文社會科學研究評價的制度困境，探析人文社會科學研究評價的制度結構和運行機制，在此基礎上