數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的重要基礎(chǔ),在形成人的理性思維、科學(xué)精神和促進(jìn)個(gè)人智力發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。近年來,學(xué)生“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”培養(yǎng)成為國內(nèi)外數(shù)學(xué)教育研究和課程改革的關(guān)鍵詞。數(shù)學(xué)素養(yǎng)也是一個(gè)國家高素質(zhì)創(chuàng)新人才、領(lǐng)軍人才以及基礎(chǔ)性勞動者培養(yǎng)的重要與基礎(chǔ)性組成部分。國際知名的素養(yǎng)測試如PISA、TIMSS以及ATC21S都提出了詳
教育是培養(yǎng)靈魂的工程,它強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)具有“關(guān)愛倫理”并在教學(xué)過程中充滿激情。在社會快速轉(zhuǎn)型的背景下,教師教育激情的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)及作用機(jī)制既是一個(gè)重要的理論問題,也關(guān)系到教師群體的情感幸福和教育的健康發(fā)展。本書對一所西部縣城高中進(jìn)行深入的田野調(diào)查,運(yùn)用情感能量分析框架,呈現(xiàn)了縣城高中教師教育激情的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及特征,并探討了教育情
整本書閱讀是當(dāng)今語文教改的重要趨勢!镀胀ㄖ袑W(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》明確提出多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書,將整本書閱讀與研討位列18個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群之首,并貫穿于必修、選擇性必修和選修三個(gè)階段。北京、上海、江蘇、浙江等地已將若干經(jīng)典(整本書)閱讀的考查列入中考和高考語文的考試范圍。本書針對中學(xué)生想讀經(jīng)典但又不
本書在扼要梳理中國近當(dāng)代高校招生改革本土經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,深入調(diào)查了本輪新高考綜合試點(diǎn)改革進(jìn)程中一線高中校長、高中教師以及高中生的體驗(yàn)與認(rèn)知,跟蹤了新高考綜合試點(diǎn)改革過程中網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)生、發(fā)展與消退過程,以及高校的反饋意見。同時(shí),從結(jié)構(gòu)-功能與政策學(xué)的視角剖析了新高考招生制度的結(jié)構(gòu)性變革、政策執(zhí)行的結(jié)構(gòu)要素與執(zhí)行過程。最后
本書為語文閱讀理解練習(xí)冊,是本系列初階、中階、高階三個(gè)練習(xí)難度中的初階難度,精選難度較低的經(jīng)典篇目及全國各地優(yōu)秀考題,助力學(xué)生在閱讀理解方面提升答題技能,沖擊滿分。本書的一大特色為“批讀法”,即在答案解析部分,對文章進(jìn)行批注式閱讀,力求幫助學(xué)生吃透文章,轉(zhuǎn)變以往的閱讀思維,掌握此方法并移植到今后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中,從根本上
本書以“教育理論-教材分析-設(shè)計(jì)與實(shí)施-反思與建議”的內(nèi)在邏輯主線將元素周期律、物質(zhì)的量、化學(xué)鍵、元素化合物、金屬鈉、乙烯、乙醇、甲烷、化學(xué)能與電能、化學(xué)反應(yīng)速率等中學(xué)化學(xué)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行研究性教學(xué)的設(shè)計(jì)及實(shí)踐。
閱讀是自由的,閱讀理解是不自由的。前者是讀者和作者的自由溝通,后者是在一定規(guī)則指引下的“游戲”。前者秉持的是“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”的原則,后者則要把學(xué)生的閱讀理解能力量化,并且用數(shù)字化的方式呈現(xiàn)。因此,如果不了解“游戲規(guī)則”,即使自由閱讀做得再好,恐怕也無法輕易在這場“游戲”中獲勝。本書將閱讀理解題目作答的方
說到三角函數(shù)或正弦、余弦、正切等,為了應(yīng)付考試而死記硬背公式但并不十分明白的人也不在少數(shù)。也有人明明學(xué)習(xí)了,但覺得在生活中一次也沒有用到過三角函數(shù)!禕R》其實(shí)人們生活在現(xiàn)代社會,肯定受到過三角函數(shù)的“恩惠”。因?yàn)閺木W(wǎng)絡(luò)上的動畫制作到地震速報(bào),很多技術(shù)的基礎(chǔ)都是三角函數(shù)。《BR》本書通過對三角函數(shù)的起源與使用方法,以及
《高中白金課堂數(shù)學(xué)高一(秋)》為“高中白金課堂”系列圖書之一。全書共計(jì)十六講,主要內(nèi)容為人教版《數(shù)學(xué)》必修第一冊所對應(yīng)的知識點(diǎn)串講,例題、練習(xí)題學(xué)習(xí),書中所列知識清單、精講精練、竿頭日進(jìn)、一飛沖天、百煉成鋼等欄目便于課前預(yù)習(xí)、課后練習(xí)以及考前檢測,同時(shí)配套相關(guān)習(xí)題答案、詳細(xì)解析等數(shù)字資源(掃描二維碼獲。!陡咧邪捉鹫n
《化學(xué)教學(xué)的藝術(shù):教學(xué)質(zhì)量提高實(shí)用指南》是作者長期在一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的全面總結(jié),全書共八章,在簡要介紹化學(xué)教學(xué)的藝術(shù)之基礎(chǔ)上,主要闡述了自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育方法。分為課堂管理、學(xué)生主動學(xué)習(xí)、教學(xué)方案和策略、個(gè)性化教學(xué)、學(xué)生評價(jià)和反饋、良好的溝通關(guān)系、教學(xué)工具和資源的利用等內(nèi)容,附錄中以寫實(shí)的手法記錄了完整一屆高中學(xué)生成長