本書以絕對優(yōu)勢理論、增長極理論和消費者行為學理論為指導,辨析了旅游感知、旅游消費與旅游產(chǎn)業(yè)效率之間的邏輯關系。感知維度上,研究了旅游者對冰雪旅游目的地形象的感知,以及冰雪旅游目的地形象與旅游者感知、滿意度及行為意愿的關系;消費維度上,研究了黑龍江省冰雪旅游的消費規(guī)模、客源地特征、人口特征及旅游者的消費偏好,測量了影響旅
隨著經(jīng)濟和技術的發(fā)展,人們消費的層次從物質(zhì)不斷擴大到精神和健康。大力發(fā)展大健康產(chǎn)業(yè),推動健康旅游服務升級轉(zhuǎn)型是時代需求。健康旅游數(shù)字化是數(shù)字經(jīng)濟時代的必然要求,利用數(shù)字技術可以提高健康旅游產(chǎn)業(yè)的吸引力和競爭力!督】德糜萎a(chǎn)業(yè)數(shù)字化研究》首先從經(jīng)濟、社會、文化、需求四大背景入手對健康旅游發(fā)展進行探討,對健康旅游產(chǎn)業(yè)的國內(nèi)
為進一步評價云南省邊境旅游發(fā)展的區(qū)位、探索其空間結(jié)構與發(fā)展模式,《邊境旅游發(fā)展的空間結(jié)構與模式研究:以云南省為例》著重從云南省邊境地區(qū)旅游發(fā)展概況、邊境旅游發(fā)展區(qū)位條件評價、邊境地區(qū)旅游發(fā)展時空演變及驅(qū)動機制、基于旅游者空間行為的邊境旅游空間效應、邊境口岸旅游發(fā)展空間結(jié)構整合與拓展、邊境旅游發(fā)展模式等視角展開詳盡研究。
旅游扶貧是在具有一定旅游資源條件、區(qū)位優(yōu)勢和市場基礎的貧困地區(qū),通過開發(fā)旅游帶動整個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、貧困群眾脫貧致富的一種產(chǎn)業(yè)扶貧開發(fā)方式!洞笮錾揭蛥^(qū)旅游扶貧探索與實踐》主要致力于對地處三區(qū)三州深度貧困區(qū)的涼山州、四川省旅游扶貧四大片區(qū)之一的大小涼山彝區(qū)旅游扶貧路徑進行探索與實踐模式研究。主要在旅游扶貧對象識別、旅游
基于旅游業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設是西部地區(qū)發(fā)展的兩大抓手且旅游與城鎮(zhèn)存在著多方面良性互動的背景,在旅游資源開發(fā)與城鎮(zhèn)化建設互動發(fā)展的理性認識基礎上,建構西部地區(qū)旅游資源開發(fā)與城鎮(zhèn)化建設互動發(fā)展的基本框架;在審視西部地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展和旅游業(yè)發(fā)展基礎上,形成互動發(fā)展的戰(zhàn)略格局;從傳統(tǒng)旅游資源、文化旅游資源、產(chǎn)業(yè)旅游資源展開具體的互
本書以貴州少數(shù)民族村寨群落為研究地域單元,運用地理學、社會學、旅游學、經(jīng)濟學等學科的基本理論,從“時空壓縮”的宏觀時空維(社會時空)和2013~2015年村寨群落微觀時空維(物理時空)出發(fā),解析村寨旅游影響下社會文化因子、要素時空變遷特征與規(guī)律;量化旅游效應之于村寨社會文化變遷效度的“解構力”;分析村寨社會文化結(jié)能時空
福建是古代海上絲綢之路的重要起點和發(fā)祥地,又是21世紀海上絲綢之路核心區(qū),具有海絲文化旅游發(fā)展的先天優(yōu)勢。本書在梳理福建海上絲綢之路發(fā)展歷史的基礎上,分析評價海絲文化旅游資源的空間結(jié)構及發(fā)展?jié)摿,探討海絲文化旅游形象,分析民眾對海絲文化遺產(chǎn)的認知及保護態(tài)度。以資源稟賦-文化認同為分析框架,探討福建海絲文化旅游發(fā)展問題,
本書是作者40年來從事高校中國旅游地理教學和教材建設的成果,是在《中國旅游地理》(第一至第四版)基礎上的修訂版。全書共3篇14章。上篇為中國旅游地理基礎,共2章,對中國旅游地理的一般理論與實踐、旅游開發(fā)與規(guī)劃進行了精要闡述。中篇為中國旅游地理總論,共4章,對中國的旅游資源、環(huán)境、產(chǎn)品、市場、旅游地理分區(qū),以及中國旅游業(yè)
《導游業(yè)務》按照科學性、規(guī)范性、實用性、先進性原則,對導游服務的基本原理、工作規(guī)程及服務技能等知識進行了系統(tǒng)、全面的介紹,共分為三個部分二十個項目,主要內(nèi)容包括導游服務、導游人員、旅游團隊導游服務程序與服務質(zhì)量、散客旅游服務、旅游接待中一些主要問題和事故的預防與處理、旅游者個別要求的處理、導游業(yè)務相關知識、導游服務技能
本書可作為高等院校旅游管理類專業(yè)旅游企業(yè)財務管理課程的教學用書,也可作為旅游企業(yè)導游人員的培訓和工作參考用書。本書根據(jù)高等院校大學生的項目課程學習需求,在結(jié)構設計上采用了模塊、項目和任務編排方式。教材分成旅游企業(yè)財務基本理念的確定,旅游企業(yè)籌資成本管理、資投資管理、旅游企業(yè)資產(chǎn)管理,旅游企業(yè)成本與費用管理、旅游企業(yè)財務