新媒體藍(lán)皮書：中國新媒體發(fā)展報(bào)告No.12（2021）

新聞傳播教育導(dǎo)論

傳播研究方法與論文寫作——對(duì)180篇文章的觀察

本書是由徐寶璜的授課講義整理而成，系統(tǒng)論述了新聞理論、業(yè)務(wù)等最基本概念，是中國新聞學(xué)研究的開山之作。

本書是一本具有一定理論指導(dǎo)意義和實(shí)踐參考價(jià)值的讀本。首先對(duì)具有中國特色的輿情歷史、緣起、現(xiàn)狀進(jìn)行回顧，闡述了輿情的基本內(nèi)涵和外延，不但涉及學(xué)理性的分析，還將輿情議題與表達(dá)、演化的一般規(guī)律、預(yù)警與監(jiān)測(cè)、輿情研判、回應(yīng)與引導(dǎo)、報(bào)告撰寫、輿情治理等操作性的內(nèi)容納入在內(nèi)。

技術(shù)驅(qū)動(dòng)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境變遷促使媒體呈現(xiàn)智媒化趨勢(shì)，使得新聞傳播業(yè)態(tài)發(fā)生深度變化，構(gòu)建全方位、全過程、深融合的協(xié)同育人新機(jī)制的新聞傳播教育改革勢(shì)在必行。本書以應(yīng)用型本科院校新聞傳播類人才培養(yǎng)的實(shí)踐為基礎(chǔ)，以行業(yè)需求為導(dǎo)向，引入能力本位教育理念，協(xié)同確定人才培養(yǎng)，從能力本位理念、智媒化趨勢(shì)與應(yīng)用型新聞傳播人才培養(yǎng)關(guān)系為切入點(diǎn)

《張昆自選集》為華中科技大學(xué)喻園新聞傳播學(xué)者論叢中的一本，共四卷，精選了張昆教授30多年來在新聞傳播研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文、報(bào)告、學(xué)術(shù)性講話、致辭以及序跋，全面再現(xiàn)了張昆教授的學(xué)術(shù)歷程和學(xué)術(shù)思想。四卷分別為《卷一：新聞傳播教育研究》《卷二：傳播思想史研究》《卷三：政治傳播研究》《卷四：新聞史論及其他》。

《人民日?qǐng)?bào)》作為我國第一黨報(bào)，擁有最廣大的受眾群體，也是**影響力和權(quán)威性的綜合性日?qǐng)?bào)。本書的四個(gè)部分分別通過對(duì)《人民日?qǐng)?bào)》70余年來關(guān)于我國農(nóng)民、工人、人民解放軍、教師群體的媒介形象塑造方面展開研究，橫向地分析四種職業(yè)群體新聞報(bào)道框架中各個(gè)具體職業(yè)形象的特點(diǎn)，同時(shí)歷史縱向地梳理四種職業(yè)群體在主流媒體中媒介形象的建構(gòu)與

本書結(jié)合新的傳受環(huán)境和新的傳播形態(tài)，圍繞網(wǎng)絡(luò)與新媒體從業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，全面講述新媒體寫作的思維和技能。全書分六部分，共二十三章，主要介紹新媒體形態(tài)及新的傳受環(huán)境、新媒體寫作特點(diǎn)與內(nèi)容生成、新媒體寫作平臺(tái)與渠道、新媒體寫作主體與素養(yǎng)、新媒體寫作方法要領(lǐng)與案例剖析、新媒體寫作趨勢(shì)前景。 本書可作為高等院校、高等職業(yè)院校新

《媒介融合推進(jìn)下的新聞教育改革》關(guān)注傳媒業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的新聞專業(yè)人才培養(yǎng)，主要從三個(gè)方面展開研究： 第一，從歷史維度上，分析媒介融合發(fā)展的進(jìn)程及其對(duì)新聞教育不斷提出的挑戰(zhàn)，探討傳統(tǒng)新聞教育模式相對(duì)于現(xiàn)實(shí)需要所存的欠缺和問題。 第二，從實(shí)踐維度上，梳理和總結(jié)中外新聞教育機(jī)構(gòu)跟隨媒介融合的步伐所展開的各項(xiàng)改革，討論其經(jīng)驗(yàn)