鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅能夠有效緩解大學生的就業(yè)壓力，更是實現(xiàn)創(chuàng)新型國家建設、促進經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐。2008年開始，我國政府密集出臺了一系列創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵和幫助大學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為改善大學生就業(yè)，至2012年，教育部要求所有高校均應面向全體大學生開設“創(chuàng)業(yè)基礎”必修課程，高等院校創(chuàng)業(yè)教育的廣度和深度都發(fā)生明顯變化

《華僑大學年鑒（2014）》是資料性綜合性年刊，主要收錄了華僑大學2013年1月1日至2013年12月31日期間發(fā)生的重大事件。2013年創(chuàng)刊，每年出版一卷�！度A僑大學年鑒》旨在反映華僑大學年度教育教學、學科建設、科學研究、對外交流、社會服務等各方面的發(fā)展進程和*新成就，供全校各單位及海內(nèi)外社會各界了解和研究學�，F(xiàn)狀與

2014年，在教育部哲學社會科學重大招標課題'高校內(nèi)部權力運行制約與監(jiān)督體系研究'的支持下，大連理工大學高等教育研究院與中國高等教育學會，2015年12月18-20日共同主辦了一場以'大學治理：權力運行制約和監(jiān)督'為主題的國際學術研討會，邀請了本領域的國內(nèi)外知名學者，也吸引了國內(nèi)許多學者的積極參與。據(jù)統(tǒng)計，共有來自美國

中國紡織服裝教育學會組織行業(yè)院校共同編寫的《紡織類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)報告》，以一首資料和大量翔實案例，展現(xiàn)行業(yè)和畢業(yè)生全景畫面，旨在使讀者對紡織行業(yè)有全面和準確的了解。本報告共分為五部分：紡織行業(yè)發(fā)展概況，紡織類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況，紡織類專業(yè)畢業(yè)生案例，用人單位反饋和結語。本報告充分展示了紡織服裝行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位、現(xiàn)

本書是作者多年思考和積累的結果。書中闡述了馬克思主義的基本特征和馬克思主義在21世紀中國的創(chuàng)新機制；探討了中國特色社會主義的“三個自信”，特別是文化自信和學術崛起；考察了思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)及其應對策略；探尋了思想政治教育研究的新視角，比如思想政治教育的主渠道與微循環(huán)、科學研究的育人作用，以及思想政治教育的話語轉換

本書緊扣時代發(fā)展主題，適應大學生新特點，把中央關于思想政治教育的最新要求融入具體論述中，并在此基礎上根據(jù)時代要求論述了大學生思想政治教育的指導理論，提出大學生思想政治教育的內(nèi)容、模式、機制應該快速適應社會的發(fā)展變化。拓展大學生思想政治教育的工作渠道，創(chuàng)新教育新方法，努力實現(xiàn)將學科理論與實踐操作融于一體，將繼承傳統(tǒng)與突破

本書以大學生思想政治教育的時代變化為根基，以對大學生思想政治教育的歷史審思為起點，在對思想政治教育理論和經(jīng)驗借鑒吸收的基礎上，對大學生思想政治教育的目標、理念、原則、內(nèi)容、方法、路徑和機制進行了研究探討。希望本書能為大學生思想政治教育的發(fā)展貢獻一點力量。

本書圍繞基于快速城鎮(zhèn)化這一背景，通過大規(guī)模問卷調(diào)查總結出農(nóng)村大學生非農(nóng)化過程中土地問題的表現(xiàn)形式、問題成因及深層次影響。在現(xiàn)有政府應對策略評價的基礎上，構建起農(nóng)村大學生非農(nóng)化過程中土地問題應對策略體系--土地保留、土地流轉和土地退出，并分別基于問卷調(diào)研數(shù)據(jù)，對土地保留策略、土地流轉策略和土地退出策略進行了全面系統(tǒng)的實證

本書主要介紹新生入學教育，使大學生盡快適應生活環(huán)境，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)愛校意識和專業(yè)意識，明確大學學習目標，遵守學校規(guī)章制度，合理規(guī)劃人生，以積極向上的面貌迎接大學生活。本書適合高校學生。

本書對新形勢下大學生核心價值觀教育的必要性，大學生核心價值觀的教育原則、理念、方法、模式、機制、路徑等方面進行了系統(tǒng)的研究與探索。本書以科學的理論指導，以當代大學生核心價值觀教育的實踐為基礎依據(jù)，對當前大學生核心價值觀教育進行深入的分析和研究，具有時代性和實踐性。本書力求理論與實踐相結合，以期為當前大學生社會主義核心價