本書以體育教學為對象，通過多方面、多方面的角度對體育教學改革創(chuàng)新與發(fā)展進行了詳細的研究，涉及社會轉(zhuǎn)型過程成大學生體質(zhì)健康問題、體育課程教學、體育教學方法、體育教學模式等內(nèi)容，并在此基礎中，重點針對現(xiàn)代排球運動項目的具體理論與指導實踐進行了論述，主要包括現(xiàn)代排球運動的演變與發(fā)展、排球運動技戰(zhàn)術教學以及排球的體能與素質(zhì)培養(yǎng)

國家自然科學基金體育科學立項與進展解析

《體育教育的多維研究與訓練》依據(jù)科學發(fā)展的要求，緊密結(jié)合當前高校體育教學的需要和大學體育改革的現(xiàn)狀，以學生為本，從實際出發(fā)，確立以終身體育理念和技能為內(nèi)容、以學生身心健康為目標的新型體育教學體系，改變單一課堂的狹隘課程教學模式，拓展課外、社會和自然體育資源，重點對一些學生喜愛的新穎項目進行了闡述。本書在撰寫過程中參考了

隨著我國新課程標準的不斷改革與發(fā)展，促進青少年素質(zhì)提升成為學校與教師工作的重點內(nèi)容。其中，體育素質(zhì)是青少年“德智體美”素質(zhì)提升工作的重要組成部分�！肚嗌倌晟眢w素質(zhì)鍛煉方法》主要對如何培養(yǎng)青少年的身體素質(zhì)進行研究。一章是《青少年身體素質(zhì)鍛煉方法》的導語部分，奠定了全書的理論基礎與知識框架。第二章對青少年身體素質(zhì)培養(yǎng)的背景

《體育與健康》共分為兩大板塊共四章和十四個項目，主要內(nèi)容既包括高職體育與健康概述、體育競賽的組織編排、體育游戲與欣賞、運動醫(yī)務監(jiān)督等理論性知識，又包括田徑運動、球類、傳統(tǒng)武術、休閑體育、健身體育等具體運動的詳細情況介紹。在編寫過程中，充分考慮教師的“教”與學生的“學”的發(fā)揮空間，力圖體現(xiàn)本門課程基礎、濃縮、實用的編寫理

《大學體育與健康信息化教程》是一本集理論與實踐于一體的信息化教材，可作為普通高等院校及高職高專公共體育課程的配套教材。全書共十九章，分理論篇和實踐篇，其中理論篇四章，主要介紹高等學校體育概述、大學生體質(zhì)健康及其測量評價、體育保健與衛(wèi)生常識及體育競賽的組織與編排等內(nèi)容；實踐篇十五章，主要介紹田徑、籃球、足球、排球、乒乓球

本書采用問卷調(diào)查法、訪談法，對2010-2014年體育教育訓練學畢業(yè)生就業(yè)趨勢與所畢業(yè)院校的課程設置進行調(diào)查，并對用人單位負責人和畢業(yè)生進行訪談，對畢業(yè)論文的選題進行了歸類分析，研究發(fā)現(xiàn)：畢業(yè)生的就業(yè)趨向于"自主創(chuàng)業(yè)"與"企事業(yè)單位"；實際就業(yè)與在校期間的就業(yè)期望是否一致與現(xiàn)在工作的滿意度是相關的。期望與就業(yè)一致，對現(xiàn)

白領是人人都羨慕的職業(yè)，然而白領光鮮的背后是繁重的腦力工作和巨大的工作壓力。很多白領由于工作忙碌，沒有時間鍛煉身體。長此以往，不但會引起肩、背、頸、腰部等肌肉酸痛，還容易讓皮下堆積、肌肉松弛。本書以和緩的訓練動作、分解的圖像呈現(xiàn)，以及必要的運動原理講解，指導白領們有針對性地對全身主要大肌肉群和主要關節(jié)的力量及功能進行適

課間體育運動是學校體育活動的重要組成部分，有效、積極的課間體育運動開展有助于促進青少年體質(zhì)健康。本書依據(jù)身體素質(zhì)劃分不同種類的課間運動項目，如發(fā)展速度、發(fā)展力量、發(fā)展耐力、發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)性的課間運動，針對具體運動項目給與實施指導與案例分析。

田徑是全民健身中最為普及的運動項目之一，又是競技體育中的金牌大戶。因此，廣泛開展田徑運動，努力提高田徑運動競技水平，無論對我國體育強國戰(zhàn)略的推進，還是對全民健康戰(zhàn)略的實施，都有著重要的意義。本教材的適用對象為普通高校非體育專業(yè)的大學生，教材內(nèi)容包括理論篇、重點項目篇、一般項目篇、介紹項目篇、拓展篇等五部分。教材結(jié)合非體