在大數(shù)據(jù)與人工智能快速發(fā)展的背景下，科技情報知識服務(wù)向智慧化、精準(zhǔn)化的轉(zhuǎn)型升級成為現(xiàn)階段的迫切需求，而面向科技論文的細(xì)粒度知識抽取、語義關(guān)聯(lián)與知識計算是這一個轉(zhuǎn)型升級過程中的關(guān)鍵核心。本書從本書從科技學(xué)術(shù)論文的研究過程出發(fā)，提出了能夠結(jié)構(gòu)化描述科技論文核心知識的研究設(shè)計指紋框架，包括研究問題、研究目標(biāo)、研究方法、研究設(shè)

2018年中央一號文件著重提出深化農(nóng)村土地制度改革，其中包括進(jìn)一步完善農(nóng)村承包地“三權(quán)分置”制度，加快修改完善有關(guān)法律。黨的十九大報告指出，“第二輪土地承包到期后再延長三十年”。“三權(quán)分置”思想是指形成所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)三權(quán)分置、經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的格局。“農(nóng)村承包地‘三權(quán)分置’是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要方式和手段，是一項關(guān)

選題特色： 該著作是賀鑒教授在主持完成的國家社會科學(xué)基金項目（編號12BGJ027）北非阿拉伯國家政治發(fā)展研究結(jié)項成果基礎(chǔ)上修改而成的。該著作綜合運(yùn)用比較研究、跨學(xué)科研究、文本分析與實證相結(jié)合等研究方法，對北非阿拉伯國家憲法變遷與政治發(fā)展的歷程進(jìn)行系統(tǒng)深入地研究，揭示其發(fā)展進(jìn)程中的規(guī)律；闡釋北非阿拉伯特色的憲法制度與政

本研究為貴州中醫(yī)藥大學(xué)2017年博士啟動基金項目國民政府時期的社團(tuán)法制與社會治理（3043-043170032）的成果。社團(tuán)的興起是近代社會組織方式演變和進(jìn)化的重要特征，而南京國民政府統(tǒng)治時期是中國社會加速近代化的重要發(fā)展階段，完善社團(tuán)治理結(jié)構(gòu)成為了南京國民政府實現(xiàn)社會控制、重塑社會秩序的重要手段。通過對南京國民政府社

本書主要內(nèi)容為法律碩士聯(lián)考法學(xué)方向考試大綱的解析，主要是將大綱要點(diǎn)，考察點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的分析，綜合比較真題，找出出題方向，

本書全面記錄了2017年中國版權(quán)事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，系統(tǒng)反映了我國版權(quán)管理保護(hù)工作的概貌，詳實收載了國際版權(quán)交流與合作的主要成果，為版權(quán)保護(hù)的相關(guān)機(jī)構(gòu)與行業(yè)、版權(quán)社會服務(wù)組織和國內(nèi)外廣大讀者提供了一部有關(guān)版權(quán)工作基本資料的大型專業(yè)性工具書。

數(shù)字出版的版權(quán)保護(hù)問題已成為數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的一塊短板，數(shù)字出版中侵權(quán)糾紛的救濟(jì)問題已成為國際上公認(rèn)的世界性難題。本書以問題為導(dǎo)向，根據(jù)著作權(quán)法律制度建立的雙重目的和二元價值目標(biāo)，以及遵循的利益平衡原則，對數(shù)字出版環(huán)境下版權(quán)權(quán)利限制與例外制度進(jìn)行了重構(gòu)，并尋求版權(quán)交易、利用和保護(hù)的**途徑，以實現(xiàn)著作權(quán)人、數(shù)字內(nèi)

本書稿內(nèi)容由兩部分組成：一是問卷調(diào)查篇：以太原市教育系統(tǒng)的在校學(xué)生、在聘教師、在職校長、教育行政執(zhí)法人員為調(diào)查對象，分別編制針對學(xué)生、教師、校長、教育公務(wù)員《教育領(lǐng)域常見典型違法行為調(diào)查問卷》，通過實證的方法分析出學(xué)生視角、教師視角、校長視角、教育公務(wù)員視角的教育系統(tǒng)的常見、典型違法行為。

平民哲學(xué)與社會發(fā)展

立足北京外國語大學(xué)，以北京外國語大學(xué)法學(xué)院為依托，《北外法學(xué)》是一個向國內(nèi)外法學(xué)專家、學(xué)者開放的、涵蓋法學(xué)所有專業(yè)的綜合性并突出國際法、國別法特別是一帶一路國家法律研究特色的學(xué)術(shù)平臺。集刊堅持*有中國特色的社會主義理論的政治方向，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的馬克思主義研究方法；理論聯(lián)系實際，既注重理論研究，也重視應(yīng)