本書通過若干實例闡述了數(shù)字雕塑技術(shù)和傳統(tǒng)雕塑的關(guān)系，重點介紹了數(shù)字雕塑軟件ZBrush里模擬傳統(tǒng)雕塑風(fēng)格的技巧方法，系統(tǒng)地研究了寫實雕塑的頭像、人體、著衣、創(chuàng)作四個雕塑階段的觀察方法、審美原則和技術(shù)方法。書中運用精練的語言將數(shù)字雕塑的精髓娓娓道來，并羅列了大量精美的實例圖片，最終目的是希望通過閱讀本書讀者能夠熟練掌握和

本書探究了人物淺浮雕表現(xiàn)與審美的理論與技法，以雕塑藝術(shù)中人物造型表現(xiàn)為切入點展開撰寫。全書具體內(nèi)容分為四章。第一章：浮雕藝術(shù)概述。第二章：西方浮雕藝術(shù)各時期的基本特征概述。第三章：中西浮雕人物塑造的基本特征。第四章：淺窺人物淺浮雕之美，并配有賞析的文字，經(jīng)驗總結(jié)結(jié)合精美圖片，具有很好的學(xué)習(xí)和欣賞價值。本書針對性較強，適

軟陶又叫彩陶，也稱“燒烤黏土”，只需要一只家用烤箱，就可以制作出飾品、擺件等各種具有復(fù)雜造型的物品。本書講解如何用軟陶制作ins風(fēng)格的飾品，包括耳環(huán)、戒指、胸針、掛墜、冰箱貼等，從難到易選擇26個經(jīng)典案例，以圖文配合的方式講解制作過程。每個案例都包含一種軟陶飾品制作的常見技法，包括軟陶的不同上色方法、不同紋樣的制作方法

本書是一本講解OB11人形師制作及行業(yè)知識的指南，不但講解了OB11的制作方法，還介紹了行業(yè)現(xiàn)狀，如何引流、販?zhǔn)圩灾频腛B11玩偶。本書適合人形玩偶愛好者、初入相關(guān)行業(yè)從業(yè)者，以及想入圈的新人玩家閱讀。 本書共6章。第1章是了解OB11人形師，介紹了什么是OB11軟陶玩偶和OB11人形師，以及如何成為OB11人形師；第

《城市雕塑案例賞析》教材內(nèi)容結(jié)合我國城市文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，選取了具有彰顯城市文化精神與城市雕塑建設(shè)應(yīng)用技術(shù)典型案例，詳細(xì)闡述了如何將體現(xiàn)文化的核心價值通過城市雕塑載體予以展現(xiàn)。本教材結(jié)合我校建筑、規(guī)劃學(xué)科的資源優(yōu)勢增設(shè)了相關(guān)建筑景觀、規(guī)劃課程內(nèi)容，健全學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的同時，使學(xué)生全面而系統(tǒng)地學(xué)習(xí)城市雕塑與城市環(huán)境、建筑

ob11軟陶玩偶是近兩年火爆娃圈的小可愛，其優(yōu)點是尺寸迷你、外形軟萌、便于攜帶，被娃媽稱為可以揣在口袋里養(yǎng)的娃娃。 本書一共分為9章。第一章是軟萌的ob11玩偶，主要講解ob11玩偶的一些常規(guī)知識；第二章是軟陶、工具大揭秘，主要講解制作ob11娃娃的軟陶及工具選擇；第三到六章主要講解不同類型娃娃的頭部制作方法，其中第三

臨夏磚雕是明清時期從中原地區(qū)移植到西北河湟地區(qū)的民間藝術(shù)形式，是多民族共創(chuàng)、共享的文化成果，多元共生的文化語境賦予了臨夏磚雕特別的感覺和價值，使磚雕本原的歷史文化內(nèi)涵發(fā)生了流變，成為多元文化性格和價值觀的綜合體，并生成了特殊的文化生命。基于這種生命形態(tài)，臨夏磚雕并沒有單純的文化身份和民族歸屬，而是某種漂移、播撒于地域、

核雕技藝是我國傳統(tǒng)手工技藝，以細(xì)膩和精巧著稱。本書由江蘇省工藝美術(shù)大師編寫，簡要介紹了核雕藝術(shù)的傳承與魅力，著重介紹了核雕的創(chuàng)作思路與雕琢技法，通過大量實例照片展示了核雕工藝步驟以及刀法的運用，并對核雕作品的保養(yǎng)與收藏做了簡要介紹。本書適宜一般核雕愛好者參考，也可供初學(xué)者作為實踐入門指導(dǎo)書籍。

本書是木雕小物手作的自學(xué)教程。作者是木雕手作的達(dá)人，其總結(jié)了多年制作木雕手作的經(jīng)驗，向讀者詳細(xì)地介紹了在家進(jìn)行木工雕刻需要準(zhǔn)備的工具、不同物件適用的木材、木工雕刻的一般流程，并完整展示了3種實用餐具、5種古風(fēng)飾品、6種呆萌動物的雕刻方法。本書展示的木雕手作案例造型可愛、精致小巧又不失傳統(tǒng)韻味，而且它們的制作過程并不復(fù)雜

《中國陶瓷雕塑史/高等教育陶瓷藝術(shù)設(shè)計系列教材》以歷史為軸線，通過圖像分析，來解讀陶瓷作品的時代特征、地域特色、民族特征以及它們之間傳播的文化歷史背景�！吨袊�陶瓷雕塑史/高等教育陶瓷藝術(shù)設(shè)計系列教材》收錄大量代表性陶瓷雕塑作品，均是館藏文物和斷代的標(biāo)準(zhǔn)器，教材從材料工藝、制作工藝、燒制工藝入手分析，對學(xué)生了解傳統(tǒng)陶瓷文