《固體物理基礎(chǔ)》是教育部高等學校材料類專業(yè)教學指導委員會規(guī)劃教材。本書系統(tǒng)介紹了材料的晶體結(jié)構(gòu)、晶格振動和聲子、金屬自由電子氣模型、能帶理論、電子在電場和磁場中的運動、半導體電子論、材料的光學性質(zhì)、材料的磁學性質(zhì)等內(nèi)容，涵蓋固體材料的電、磁、光、熱等物理性能的基本原理，重點講述如何通過能帶結(jié)構(gòu)理解材料的物理性能。本書注

本書是在為材料科學與工程大類專業(yè)講授“固體物理概論”課程講義基礎(chǔ)上修改、編寫而成的。首先從倒易空間及倒易點陣入手，結(jié)合晶體衍射幫助讀者建立起波矢空間的概念；在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)地介紹了晶格振動的色散關(guān)系、聲子的概念以及如何利用愛因斯坦和德拜理論模型討論晶體的熱學性質(zhì)；緊密結(jié)合電子論的發(fā)展歷程，從易于理解的經(jīng)典自由電子模型到量

《鐵電體物理基礎(chǔ)》用物理原理解釋了鐵電體在電場作用下發(fā)生的各種行為�！惰F電體物理基礎(chǔ)》分為兩部分，**部分介紹了鐵電體的基本特性：鐵電性、鐵電體的結(jié)構(gòu)與對稱性、熱力學特征函數(shù)和變量的雅可比偏導數(shù)、實驗測試原理和鐵電疇起源，以及鐵電體的相變原理。第二部分用統(tǒng)計方法詳細闡明了各種鐵電體的電極化原理，給出了電滯回線、介電常數(shù)

本書聚焦于鐵電材料納米尺度電疇調(diào)控及其溫度敏感機理分析，將鐵電薄膜生長優(yōu)化與壓電力顯微鏡納米探針極化調(diào)控技術(shù)相結(jié)合，詳細探討了鐵酸鉍薄膜與鈮酸鋰單晶薄膜百納米量級電疇反轉(zhuǎn)調(diào)控規(guī)律，揭示了不同極化調(diào)控作用下鐵電電疇動態(tài)機制，研究了不同極化取向之間的疇壁導電效應(yīng)及溫度敏感機理。本書可以作為從事電子信息功能材料及器件研究，尤

本書旨在為固體力學專業(yè)、土木類、材料類及機械類相關(guān)專業(yè)高年級本科生研究生開設(shè)的"固體本構(gòu)理論"相關(guān)課程，意在使學生掌握建立固體本構(gòu)模型的基本概念、基本理論和基本方法。本書在連續(xù)介質(zhì)力學的基礎(chǔ)上，結(jié)合損傷理論、細觀力學基礎(chǔ)講述固體本構(gòu)模型的建模方法、基本概念和基本理論。為簡化問題的復雜性,突出固體本構(gòu)理論的基礎(chǔ)，本書重點

本書為“聚集誘導發(fā)光叢書”之一。聚集誘導發(fā)光(AIE)機理的探索伴著AIE領(lǐng)域的發(fā)展，AIE領(lǐng)域經(jīng)過20余年的蓬勃發(fā)展，機理探究日新月異。從猜測假設(shè)，到理論推算；從初步實驗驗證，到指導新體系開發(fā)；從經(jīng)典光物理過程，到新穎的空間共軛機制探索；AIE機理的研究正展現(xiàn)出其在該領(lǐng)域不可或缺的指導意義。本書系統(tǒng)地闡述了主要AIE

《薄膜物理與技術(shù)》主要闡述了薄膜物理與薄膜技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，重點講述了薄膜生長基礎(chǔ)，薄膜生長技術(shù)，包括蒸發(fā)、濺射、離子鍍、化學氣相沉積、原子層沉積、化學溶液沉積以及納米薄膜組裝等，并對薄膜的基本性質(zhì)及與光、電相關(guān)的一些薄膜材料進行了介紹。本書可作為高等學校材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、微電子、光學等專業(yè)的本科生或研

本書首先講解價電子的運動狀態(tài)，引出了金屬自由電子理論的索末菲模型；其次講解離子實排布，引出了晶體結(jié)構(gòu)；再次講授內(nèi)層電子，引出了布洛赫定理和能帶理論；最后通過分析離子實的熱振動，研究晶格動力學，從微觀角度分析宏觀問題。

本書主要圍繞作者在缺陷與催化方面開展的研究工作進行了系統(tǒng)梳理和總結(jié)，內(nèi)容包括固體缺陷化學及其發(fā)展概述、催化中的缺陷材料及其作用機制概述、碳材料缺陷與催化、金屬材料缺陷與催化、金屬化合物材料缺陷與催化、金屬有機配位化合物缺陷與催化、負載型材料缺陷與催化等。通過催化劑表面缺陷的構(gòu)筑，設(shè)計高性能催化劑，認識缺陷產(chǎn)生機制，理解

《固體物理基礎(chǔ)》基于“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的人才培養(yǎng)原則，在引入統(tǒng)計物理學和量子力學基本理論基礎(chǔ)上，詳細介紹能帶理論和金屬電子論，并在電子層面闡述材料的熱、磁、光、電等基本性質(zhì)的起源，最后介紹固體物理理論在各類新材料中的應(yīng)用。本書充分融合了凝聚態(tài)物理和典型功能材料最近20年的主要研究成果，針對材料類本科生知識結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)特點