《杏壇擷粹：三十載中學歷史教學智慧》為作者三十年中學歷史教學心得和回顧文章合集，主要包括教學研究、高考直擊、德育滲透、文史交融、教學隨筆五部分，大部分文章均發(fā)表于《中學歷史教學》、《教育信息技術(shù)》、《廣東教育》等專業(yè)性學術(shù)刊物上，質(zhì)量佳。全書圍繞歷史記憶法、多媒體環(huán)境下“課程整合”、文史交融教學等內(nèi)容，將理論分析和教育教學相結(jié)合，在闡述具體問題和方法時注重穿插教學案例展示，對于中學歷史教學實踐有一定借鑒意義。

　　李銅玉，廣州市天河中學教師、天河區(qū)歷史學科中心組成員、廣州市高三年級歷史學科教學研究中心組成員。其主持的“文科綜合考試背景下的歷史學科的多學科滲透研究”課題2015年12月獲廣州市教育局立項，被廣州市天河區(qū)教育局評為2015—2020年廣州市天河區(qū)“骨干教師”，多次獲得天河中學“教研積極分子”稱號、“高中畢業(yè)班工作突出貢獻獎”。

序
前言
☆教學研究
☆高考直擊
☆德育滲透
☆文史交融
☆教學隨筆
后記