王守國、宮少斌編*的《農(nóng)業(yè)技術推廣(第2版) 》分為農(nóng)業(yè)技術推廣基礎和農(nóng)業(yè)技術推廣學習項目2 個部分。農(nóng)業(yè)技術推廣基礎包括農(nóng)業(yè)技術推廣概述、 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴散、農(nóng)業(yè)技術推廣心理、農(nóng)民行為 改變和農(nóng)業(yè)技術推廣溝通。農(nóng)業(yè)技術推廣學習項目設 置了農(nóng)業(yè)技術推廣程序和方法,農(nóng)業(yè)技術推廣項目選 擇與實施,試驗、示范與技術培訓,農(nóng)業(yè)技術推廣信 息服務,農(nóng)業(yè)技術推廣調(diào)查,農(nóng)業(yè)技術推廣工作評價 6個學習項目。各部分內(nèi)容獨立成項目,又緊密聯(lián)系 ,構成統(tǒng)一整體。同時根據(jù)農(nóng)業(yè)技術推廣工作需要設 置了編制農(nóng)業(yè)技術推廣項目計劃、編制推廣項目可行 性研究報告、農(nóng)業(yè)技術推廣項目總結、成果示范、農(nóng) 民技術培訓、農(nóng)業(yè)技術推廣信息采集與應用、農(nóng)業(yè)技 術推廣現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)業(yè)技術推廣項目評價等實訓項目 。各學習項目設有思考題和學生自測題,以便檢驗學 習效果。
本書總結了近年來我國農(nóng)業(yè)技術推廣體系改革和 建設的新成果和新經(jīng)驗,加強了針對性,突出了實用 性,充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才 的特點,可以作為高等職業(yè)教育種植類專業(yè)和養(yǎng)殖類 專業(yè)的通用教材,也可以作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、生物技術、 資源環(huán)境等專業(yè)的選修教材,還可作為農(nóng)業(yè)技術推廣 、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展等工作人員的參考用 書。
Ⅰ 農(nóng)業(yè)技術推廣基礎
基礎一 農(nóng)業(yè)技術推廣概述
學習目標
一、農(nóng)業(yè)技術推廣的含義及作用
二、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與農(nóng)業(yè)技術推廣
閱讀材料 我國農(nóng)技推廣的主要成就與經(jīng)驗
思考題
基礎二 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴散
學習目標
一、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用
二、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散
三、影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴散的因素
思考題
基礎三 農(nóng)業(yè)技術推廣心理
學習目標
一、農(nóng)民心理
二、推廣人員心理
三、推廣過程心理
思考題
基礎四 農(nóng)民行為改變
學習目標
一、行為產(chǎn)生與改變
二、農(nóng)民行為改變規(guī)律
三、行為原理在農(nóng)業(yè)技術推廣中的應用
思考題
基礎五 農(nóng)業(yè)技術推廣溝通
學習目標
一、溝通的要素、程序和特點
二、推廣溝通網(wǎng)絡與溝通障礙
三、溝通的一般準則、要領和技巧
學習拓展 溝通技能測試
思考題
學習方法介紹 思維導圖
學生自測
Ⅱ 農(nóng)業(yè)技術推廣學習項目
項目一 農(nóng)業(yè)技術推廣程序和方法
子項目一 農(nóng)業(yè)技術推廣程序
學習目標
一、農(nóng)業(yè)技術推廣程序
二、農(nóng)業(yè)技術推廣程序靈活應用
思考題
子項目二 農(nóng)業(yè)技術推廣方式
學習目標
一、項目計劃方式
二、技術承包方式
三、技物結合方式
四、企業(yè)牽動方式
五、農(nóng)業(yè)開發(fā)方式
六、科技下鄉(xiāng)方式
七、科技人戶方式
八、專業(yè)協(xié)會方式
思考題
子項目三 農(nóng)業(yè)技術推廣方法
學習目標
一、大眾傳播
二、集體指導
三、個別指導
四、農(nóng)業(yè)技術推廣方法綜合運用與選擇
思考題
學生自測
項目二 農(nóng)業(yè)技術推廣項目選擇與實施
子項目一 農(nóng)業(yè)技術推廣項目選擇與確定
學習目標
一、編制農(nóng)業(yè)技術推廣項目計劃
二、農(nóng)業(yè)技術推廣項目選擇
三、農(nóng)業(yè)技術推廣項目確定
閱讀材料 如何確定推廣目標
思考題
子項目二 農(nóng)業(yè)技術推廣項目實施
學習目標
一、建立項目實施機構
二、制定項目實施方案
三、任務分解和簽訂實施合同
四、落實實施方案及監(jiān)督檢查
閱讀材料 農(nóng)業(yè)技術推廣項目實施指導
思考題
子項目三 農(nóng)業(yè)技術推廣項目總結驗收
學習目標
一、推廣項目總結
二、推廣項目驗收
三、成果登記與報獎
思考題
實訓一 編制農(nóng)業(yè)技術推廣項目計劃
一、目的要求
二、方法步驟
三、實訓作業(yè)
實訓二 編制推廣項目可行性研究報告
一、目的要求
二、方法步驟
三、實訓作業(yè)
實訓三 農(nóng)業(yè)技術推廣項目總結
一、目的要求
二、方法步驟
三、實訓作業(yè)
學生自測
項目三 試驗、示范與技術培訓
子項目一 試驗
學習目標
一、推廣試驗的類型
二、試驗基本要求
三、試驗設計與誤差控制
四、試驗方案制定與實施
思考題
子項目二 成果示范
學習目標
一、成果示范作用
二、成果示范基本要求
三、成果示范方法步驟
四、總結
閱讀材料 甜菜豐產(chǎn)高糖栽培技術示范方案
思考題
子項目三 方法示范
學習目標
一、方法示范作用
二、方法示范基本要求
三、方法示范方法步驟
四、方法示范總結
閱讀材料 甜菜覆膜點播機操作示范
思考題
子項目四 技術培訓
學習目標
一、技術培訓原則
二、推廣人員應具備的培訓能力
三、農(nóng)民學習心理
四、技術培訓方法
閱讀材料 甜菜生產(chǎn)技術培訓
思考題
實訓一 成果示范
一、目的要求
二、方法步驟
三、實訓作業(yè)
實訓二 農(nóng)民技術培訓
一、目的要求
二、方法步驟
三、實訓作業(yè)
學習方法介紹 頭腦風暴
學生自測
項目四 農(nóng)業(yè)技術推廣信息服務
子項目一 農(nóng)業(yè)信息概述
學習目標
一、信息的形態(tài)和特征
二、農(nóng)業(yè)信息的種類和內(nèi)容
三、農(nóng)業(yè)信息的來源和特性
思考題
子項目二 農(nóng)業(yè)信息化
學習目標
一、農(nóng)業(yè)信息化的含義及內(nèi)容
二、農(nóng)業(yè)信息化的意義
三、信息農(nóng)業(yè)
閱讀材料 農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術顯神通
思考題
子項目三 農(nóng)業(yè)技術推廣信息系統(tǒng)
學習目標
一、農(nóng)業(yè)技術推廣信息系統(tǒng)組成及類別
二、農(nóng)業(yè)技術推廣信息系統(tǒng)利用途徑
三、農(nóng)業(yè)技術推廣信息系統(tǒng)應用
閱讀材料 精耕細作出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
思考題
子項目四 農(nóng)業(yè)技術推廣信息服務
學習目標
一、農(nóng)業(yè)信息服務體系
二、農(nóng)業(yè)技術推廣信息服務內(nèi)容與方法
三、農(nóng)業(yè)技術推廣信息咨詢服務
四、提高農(nóng)業(yè)技術推廣信息服務質(zhì)量
思考題
實訓 農(nóng)業(yè)技術推廣信息采集與應用
一、目的要求
二、方法步驟
三、實訓作業(yè)
學生自測
項目五 農(nóng)業(yè)技術推廣調(diào)查
子項目一 農(nóng)業(yè)技術推廣調(diào)查內(nèi)容
學習目標
一、農(nóng)業(yè)資源調(diào)查
二、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)調(diào)查
三、農(nóng)業(yè)市場調(diào)查
四、農(nóng)業(yè)科技推廣調(diào)查
思考題
子項目二 農(nóng)業(yè)技術推廣調(diào)查類型與方法
學習目標
一、農(nóng)業(yè)技術推廣調(diào)查類型
二、農(nóng)業(yè)技術推廣調(diào)查方法
思考題
子項目三 農(nóng)業(yè)技術推廣調(diào)查實施
學習目標
一、調(diào)查準備
二、調(diào)查資料的收集與整理
三、撰寫調(diào)查報告
閱讀材料 無錫市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣工作調(diào)查
思考題
實訓 農(nóng)業(yè)技術推廣現(xiàn)狀調(diào)查
一、目的要求
二、調(diào)查內(nèi)容
三、方法與步驟
四、實訓作業(yè)
學習方法介紹 小組合作學習
學生自測
項目六 農(nóng)業(yè)技術推廣工作評價
子項目一 農(nóng)業(yè)技術推廣工作評價概述
學習目標
一、農(nóng)業(yè)技術推廣工作評價的作用
二、農(nóng)業(yè)技術推廣工作評價的原則
三、農(nóng)業(yè)技術推廣工作評價的內(nèi)容
思考題
子項目二 農(nóng)業(yè)技術推廣工作評價指標體系
學習目標
一、經(jīng)濟效益評價指標體系
二、社會效益評價指標體系
三、生態(tài)效益評價指標體系
四、推廣成果綜合評價指標體系
思考題
子項目三 農(nóng)業(yè)技術推廣工作評價步驟和方法
學習目標
一、農(nóng)業(yè)技術推廣工作評價步驟
二、農(nóng)業(yè)技術推廣工作評價方法
閱讀材料 牛飼養(yǎng)和育肥技術參與式評價
思考題
實訓 農(nóng)業(yè)技術推廣項目評價
一、目的要求
二、方法步驟
三、評價內(nèi)容
四、實訓作業(yè)
學生自測
參考文獻