本書以尊重學(xué)生為前提，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的。通過評價，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自己的態(tài)度、能力、知識等方面的成就和問題，增強自尊心與自信心，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量�；�于此，以教師教育類課程具體教學(xué)過程中的改革實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)；以加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強化教師評價技能為目標(biāo)，嘗試編訂本書，主要內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計評價、教師評價、學(xué)生評價、信息化教學(xué)評價、教學(xué)實踐反思及常用教學(xué)模板等。
本書適用于師范院校教師教育類課程教材，也可作為中小學(xué)教師培訓(xùn)的參考資料。