本選題為配合“伴隨成長”大型項目活動用書。“伴隨成長”是由中國家庭教育學會、中國下一代教育基金會、全國婦聯(lián)兒童工作部、北京市教育學會共同啟動的大型項目,截止2015年底,該項目已覆蓋13個省,受益家庭達120萬,受益人群約500多萬!叭珖殡S成長家庭教育服務平臺”已于2016年4月20日在北京中學正式啟動。該平臺以微信為載體,著眼于成長教育和家庭教育,在原有面向0-6歲兒童家庭服務的基礎上,將受益人群的范圍擴展為孕期及0-18歲兒童家庭,并增強線上線下互動交流和反饋。為配合該平臺的宣傳和推廣,讓多的學生及家庭,特別是邊遠地區(qū)(收不到微信)的學生及家長受益,現(xiàn)將原內部配套資料修訂為正式出版物。
李觀政,1968年畢業(yè)于北京師范學院,從事教育工作38年。曾任中學高級教師、職業(yè)學校校長多年。1995年進入政府工作,曾任北京市朝陽區(qū)教育委員會主任、北京市朝陽區(qū)政府主管教育、科技工作副區(qū)長,北京市委教育工委副書記,北京市教育委員會副主任、委員,主管基礎教育、學前教育、職業(yè)教育。在多年的教育生涯中,李觀政女士致力于教育改革、教育政策的研究。在教師培訓、課程改革、學校發(fā)展及家庭教育等方面進行過大量的研究工作,由她主持的《北京市0-6歲兒童社區(qū)早期教育服務和指導》研究項目曾獲得北京市政府頒發(fā)的基礎教育教學成果獎和由中國教育報、中國教育新聞網評選的全國教育改革創(chuàng)新特別獎。
第一章全面了解6~9歲小學期兒童生理、心理發(fā)育特點
1小學期兒童生理發(fā)育有哪些基本特點
2小學期兒童心理發(fā)育有哪些基本特點
3童年期兒童(約小學期)個性的發(fā)展
4孩子的大腦發(fā)育
56歲期間孩子有什么特點
67歲期間孩子有什么特點
78歲期間孩子有什么特點
第二章促進6~9歲小學期兒童營養(yǎng)體質健康
第一節(jié)讓營養(yǎng)更均衡
8小學期孩子每天應吃的食物主要有哪些
9如何補充鈣
10如何攝取優(yōu)質蛋白質
11如何補充鐵
12如何攝入膳食纖維
13維生素和微量元素缺乏有哪些癥狀
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