《中考作文:文采制勝卷》根據(jù)評(píng)分閱卷老師的推選,精選考場(chǎng)真題真文,選文覆蓋全國(guó)各考區(qū),并附有精彩導(dǎo)語(yǔ)。每篇文章,文字激昂飛揚(yáng),或典雅艷麗,或凝練精辟,或旁征博引,字字珠璣,句句精華,只為讀者提供純粹的閱讀。
周連杰,中小學(xué)作文研究專(zhuān)家、圖書(shū)策劃人。致力于作文教學(xué)研究,主持或參與多項(xiàng)、省市級(jí)課題研究,對(duì)中小學(xué)作文教學(xué)研究頗有心得。獨(dú)創(chuàng)“夯實(shí)基礎(chǔ)-精講技巧-重點(diǎn)突破-全面提升”的“作文搶分模板”理論體系,受到老師和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。主編、參編作文及教輔類(lèi)《特級(jí)教師教你寫(xiě)》《語(yǔ)文新課堂》《作文備考搶分全攻略》等多套作文圖書(shū)。
第一輯 且行且讀任平生
勇往直前
趣味的高下
沉下來(lái),才踏實(shí)
愛(ài)是我制勝的魔杖
不錯(cuò)過(guò)秋
讓華夏大地盛開(kāi)感恩之花
我心靈的甘露
且行且讀任平生
這里有屬于我的世界
成長(zhǎng)的力量
我喜歡的一個(gè)詞:獨(dú)處
撿拾幸福
抬頭看看,會(huì)有別樣風(fēng)景
人生因壓力而精彩
出錯(cuò)
讓路
同在一個(gè)屋檐下
笑對(duì)困境
懷有一顆感恩的心
迎著風(fēng)雨
微笑
寬容
第二輯 有你,我的年華不寂寞
給我心愛(ài)的幽林取一個(gè)好名字
琴聲悠悠,悠悠琴聲
我與那些雜草再見(jiàn)時(shí)
閱讀,曾讓我感動(dòng)
轉(zhuǎn)身
那一段美好的時(shí)光
真情在生活中流淌
再也沒(méi)有
漸至佳境
蓮的魅力
那條河
改變一點(diǎn)點(diǎn)
逗號(hào)
懂得成全
傾聽(tīng)
擁有雙臂的維納斯
你的堅(jiān)強(qiáng),讓我記住了你
我心中的詩(shī)意生活
有你,我的年華不寂寞
在學(xué)海中游泳
第三輯 每天都是一首詩(shī)
沒(méi)有想到
因?yàn)橛泄诺湓?shī)詞的滋養(yǎng)
春天,畢竟是春天
車(chē)輪悠悠樂(lè)悠悠
這樣的畫(huà)面,讓我流連
看似尋常
只是因?yàn)槟潜緯?shū)
人生需要自信
今天,我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)
書(shū)里有個(gè)“我”
你是我的一本書(shū)
給自己一些鼓勵(lì)
每天都是一首詩(shī)
以心靈溫暖心靈
《雀之靈》讓我陶醉
我讀《陶淵明詩(shī)集》—陶淵明的醉
仰面,讓生活更美好
第四輯 柳暗花明又一村
從終點(diǎn)出發(fā)
依靠不是依賴(lài)
我不相信眼淚
書(shū)到用時(shí)方恨少
在挫折世界中的感悟
翻過(guò)這一頁(yè)
現(xiàn)在就去做
放下今天
讓自信傾聽(tīng)另一種聲音
我與秋詞的親密接觸
孝敬
人心的魅力
真理誕生于問(wèn)號(hào)之后
升起心中的太陽(yáng)
責(zé)任,生命絢爛的元素
也是一堂語(yǔ)文課
學(xué)而習(xí)之,不亦智乎?
戰(zhàn)勝自己,百戰(zhàn)不殆
給自己一Smile
風(fēng)景這邊獨(dú)好
柳暗花明又一村
第五輯 知了初啼
宜居城市里的故事
初三生活是首歌
看見(jiàn)
我攜書(shū)而行
原來(lái)春天一直在我身邊
距離
帶著你的誘惑出發(fā)
心里美滋滋的
沿著你走過(guò)的路
沿途的風(fēng)景
咀嚼生活的真味
微笑的魅力
美
沉醉在其中
面對(duì)缺陷
生命的階梯
日積月累
攜反省一起上路
陪伴
誤會(huì)
知了初啼
四季的承諾
第六輯 冬天里的一縷陽(yáng)光
答卷
藏在詩(shī)詞里的精彩
走,到另一個(gè)地方去
微笑的味道
生活中學(xué)到的語(yǔ)文
興趣,是一種甜蜜的牽引
告別江南
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
放慢腳步
愛(ài)與時(shí)間同行
那一刻,我懂了
讓我心存感激的人
游戲
冬天里的一縷陽(yáng)光
智慧學(xué)習(xí)
聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音
印象
向前,向前,向前!
第七輯 行走在青春的雨季
期待長(zhǎng)大
挫折的磨煉是我制勝的魔杖
說(shuō)說(shuō)我自己
自律
不一樣的青春
我與明天的自己有個(gè)約定
我與好書(shū)一起成長(zhǎng)
似水流年殤
那段孤單的日子
行走在青春的雨季
啟航
少年風(fēng)采
感恩生活
幸福在其中
我的心靈憩所
樂(lè)在其中
不能沒(méi)有你
熟悉的地方也有風(fēng)景
在我們這個(gè)年齡
給自己一些顏色
一個(gè)暖人心扉的微笑
第八輯 在嘗試中成長(zhǎng)
夕陽(yáng)教會(huì)我
成長(zhǎng)路上,有你真好
媽媽?zhuān)?qǐng)接受我的愛(ài)
如果有一天
人與自然和諧相處
走近了才知道
閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游
遲了一分鐘
信任
孩子與老人
次隨母親去青島
勝日尋芳去采風(fēng)
多彩的衣著,多彩的心
這里也有樂(lè)趣
其實(shí)我在乎你
懂得分享
老大爺?shù)木芙^
以微笑面對(duì)失意
伸出我的手
那件小事激勵(lì)著我
面對(duì)缺陷
在嘗試中成長(zhǎng)
《中考作文:文采制勝卷》:
不錯(cuò)過(guò)秋
“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!痹谝黄C殺的景象中,我們總是容易落寞、悲傷。千百年前,劉禹錫就說(shuō):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”他徜徉在濃濃的秋意里,領(lǐng)略著秋的詩(shī)意,那樣空曠遼闊、賞心悅目。秋,本就是位絕世詩(shī)人。
秋天是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié),不容錯(cuò)過(guò)。
風(fēng)變得清涼,預(yù)示著秋的來(lái)臨。她來(lái)得太快。只是突然的一陣雨,就可以洗去所有的燥熱;只是突然的一陣風(fēng),就能吹散白云,吹得天空又高又遠(yuǎn)。秋風(fēng)是秋的使者,它總住進(jìn)街道里,用涼爽撫慰夏季的不安。人們總是在一天之間感受到秋的來(lái)臨,不由分說(shuō),無(wú)法抗拒。
梧桐樹(shù)上的葉子輕輕飄落,預(yù)示著秋的來(lái)臨。她來(lái)得太緩。風(fēng)慢慢地飄蕩,和秋水嬉戲,逗得它泛起一陣陣漣漪。那是秋水的笑容,微微地蕩漾起來(lái),天空的倒影也沉入了水底。屹立的樹(shù)木終于困了,累了,落葉蕭蕭而下,成為城市一景。在城市的另一端,木芙蓉、玉簪、蝴蝶蘭,正迎著陽(yáng)光演奏著生命的歌。秋天的味道太濃,濃烈得讓人醉了,醉在山花與紅葉里。就是那南飛的大雁,也會(huì)回頭唱響一曲留戀的歌。
生命在秋季以獨(dú)特的方式訴說(shuō)著它的不息和變遷,那是大自然的詩(shī)意,我從來(lái)不曾錯(cuò)過(guò)。
秋天的詩(shī)意,更在于那莊稼地里的一幅油畫(huà)。潔白的棉花,明艷的葵花,紅彤彤的番茄,都像是一群精靈古怪的孩童,嘰嘰喳喳地?cái)D在一起,很是熱鬧。當(dāng)農(nóng)民在春天種下的一顆顆希望的種子,終于有了收獲的時(shí)候,那時(shí)的喜悅,也悄悄地隨著秋風(fēng)吹遍了稻田,那飄來(lái)的淡淡的稻香,我不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
“秋雨在一流清冷的秋水池,一棵憔悴的秋柳里,一條憐怯的秋枝上……”當(dāng)秋雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)的時(shí)候,清晰的視線(xiàn)終于朦朧了,心終于平靜了下來(lái)。多少回憶勾起了往日的歡聲笑語(yǔ),多少記憶重映了哀愁,多少人的心境在秋的美景前突然變得空曠而寧?kù)o……誰(shuí)還可以在這秋的清冷里緊握著世俗不放?
秋天的味道太濃,濃烈得讓人醉了,醉在她落寞的畫(huà)里,醉在所有未被珍惜的時(shí)光里,醉在一滴秋雨里,落入水中所泛起的一圈圈未曾被緬懷的心事,如此難錯(cuò)過(guò)。
秋天的心情,在詩(shī)意的秋景中陶醉。
秋天的心語(yǔ),在蕭瑟風(fēng)中游離穿梭。秋的心情、心語(yǔ)都未曾錯(cuò)過(guò)!
“私語(yǔ)三秋的情思情事、情語(yǔ)情節(jié),臨了輕輕將他拂落在秋水秋波的秋暈里,一渦半轉(zhuǎn),跟著秋流去!彼募局锊诲e(cuò)過(guò),人生之秋更不錯(cuò)過(guò)。
……