本書收錄了作者19912008年發(fā)表的34篇文章,內(nèi)容包括學科理論探討、教學理論思考、教材編寫研究和教學研究評論四個部分,集中反映作者對對外漢語教學若干問題的思考,反映出對外漢語教學發(fā)展脈絡。
1. 梳理對外漢語教學五十年發(fā)展歷程
2. 反映各時期學科熱點問題
3. 深入探討漢語教學學科理論、教學理論
4. 真實再現(xiàn)漢語漢字課堂教學實踐
李泉,中國人民大學對外漢語教學中心教授,博士生導師。發(fā)表專著:《漢語語法考察與分析》《對外漢語教學概論》《對外漢語教學理論思考》,出版教材:《發(fā)展?jié)h語》等。現(xiàn)為語言學及應用語言學專業(yè)博士生導師,中國語言學會會員、中國對外漢語教學學會常務理事、世界漢語教學學會理事,《世界漢語教學》編委,全國漢語國際教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會委員。