《第二階段》：通過本書，可以引導幼兒認識交通工具、冬夏物品等，初步了解類概念；區(qū)分動物、衣物等，學會不同的分類方法；認識形狀、顏色等，增強找規(guī)律的能力；發(fā)現(xiàn)物體之間方位、數(shù)量等對應關系，增強一一對應能力；學會運用寬窄粗細等概念排序；深入理解遠近、前后等空間位置關系，提升空間關系推理能力；認識先后順序、時間順序，增強時間關系推理能力；學習由原因推測結(jié)果的因果推理能力；學會列舉論題邏輯關聯(lián)性強的事實或道理體現(xiàn)說理過程，進一步培養(yǎng)說理的邏輯思維能力和習慣。