《安徽省高等學(xué)�！笆晃濉笔〖�(jí)規(guī)劃教材：衛(wèi)生保�。ǹ晒┳o(hù)理專業(yè)高職高專使用）》主要介紹了健康及其相關(guān)因素與健康教育、健康促進(jìn)和健康咨詢、衛(wèi)生保健及不同主客體的保健、人群健康調(diào)查與統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法、重要疾病及傷害的防治等。書后安排7個(gè)實(shí)用性較強(qiáng)的實(shí)習(xí)，以強(qiáng)化對(duì)理論課的理解�！栋不帐「叩葘W(xué)�！笆晃濉笔〖�(jí)規(guī)劃教材：衛(wèi)生保健（可供護(hù)理專業(yè)高職高專使用）》內(nèi)容豐富、實(shí)用性和可操作性強(qiáng)。
《安徽省高等學(xué)校“十一五”省級(jí)規(guī)劃教材：衛(wèi)生保�。ǹ晒┳o(hù)理專業(yè)高職高專使用）》可供護(hù)理專業(yè)中高職、成教；門學(xué)考試使用，同時(shí)可供各級(jí)護(hù)理人員參考。
緒論
第一節(jié) 衛(wèi)生保健的性質(zhì)與任務(wù)
一、衛(wèi)生保健的性質(zhì)
二、衛(wèi)生保健的基本任務(wù)
第二節(jié) 衛(wèi)生保健的基本內(nèi)容
一、健康概述及影響健康的因素
二、衛(wèi)生保健策略及不同主、客體的衛(wèi)生保健
三、人群健康調(diào)查的基本方法與技能
四、危害嚴(yán)重的重要疾病與傷害的防制
第三節(jié) 學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健的意義與要求
一、衛(wèi)生保健在醫(yī)學(xué)與教育中的地位
二、學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健的意義
三、學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健的要求
第一章 健康概述
第一節(jié) 健康概念及其標(biāo)準(zhǔn)
一、健康的概念
二、健康的標(biāo)準(zhǔn)
三、健康觀的演變
第二節(jié) 影響健康的因素
二、環(huán)境因素
二、行為生活方式因素
三、生物學(xué)因素
四、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素
第三節(jié) 健康與疾病
一、健康與疾病之間的關(guān)系
二、疾病的三級(jí)預(yù)防
第四節(jié) 健康的測量與評(píng)價(jià)
一、群體健康狀況測量與評(píng)價(jià)
二、個(gè)體健康狀況測量與評(píng)價(jià)
第二章 環(huán)境與健康
第一節(jié) 環(huán)境
一、環(huán)境的基本概念
二、環(huán)境污染
三、空氣污染
四、生活飲用水衛(wèi)生
五、廢棄物的衛(wèi)生管理
第二節(jié) 食源性疾病與食物中毒
一、食源性疾病
二、食物中毒
第三節(jié) 職業(yè)性有害因素與職業(yè)性損害
一、職業(yè)性有害因素
二、職業(yè)性損害
第三章 健康咨詢
第一節(jié) 概述
一、健康咨詢的概念
二、健康咨詢的形式和內(nèi)容
三、健康咨詢的對(duì)象和目的
第二節(jié) 健康咨詢的基本程序和技巧
一、健康咨詢的基本程序
二、健康咨詢的常用技巧
第三節(jié) 心理咨詢和遺傳咨詢
一、心理咨詢
二、遺傳咨詢
第四章 健康教育與健康促進(jìn)
第一節(jié) 健康教育與健康促進(jìn)的概念
一、健康教育的概念
二、健康促進(jìn)的概念
第二節(jié) 健康教育
一、健康教育的理論
二、健康教育的內(nèi)容與方法
第三節(jié) 健康教育實(shí)施
一、健康教育計(jì)劃的設(shè)計(jì)
二、健康教育計(jì)劃的實(shí)施
三、健康教育計(jì)劃的評(píng)價(jià)
第四節(jié) 健康傳播
一、健康傳播的概念
二、人際傳播與技巧
第五節(jié) 醫(yī)院健康教育
一、醫(yī)院健康教育的概念
二、醫(yī)院健康教育的內(nèi)容、實(shí)施和評(píng)價(jià)
第五章 衛(wèi)生保健策略與措施
第六章 社區(qū)衛(wèi)生保健
第七章 家庭衛(wèi)生保健
第八章 自我保健
第九章 社區(qū)特殊人群保健
第十章 統(tǒng)計(jì)學(xué)在衛(wèi)生保健中的應(yīng)用
第十一章 流行病學(xué)在衛(wèi)生保健中的應(yīng)用
第十二章 傳染性疾病的防制
第十三章 慢性非傳染性疾病的防制
第十四章 醫(yī)源性疾病的防制
第十五章 心身疾病的防制
第十六章 傷害的防制
實(shí)習(xí)指導(dǎo)
主要參考文獻(xiàn)
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