本書旨在引導學生認識頂崗實習的重要性，特別是實習過程中安全生產(chǎn)的重要性，指導學生做好頂崗實習前的各項準備工作；引導學生在工作中學習，在學習中工作，養(yǎng)成完成實際任務(wù)后總結(jié)、思考的好習慣；為學生提供基于實習崗位，完成頂崗實習總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計等教學關(guān)鍵環(huán)節(jié)的標準規(guī)范：為頂崗實習學生在實習教學反饋、就業(yè)、學歷提升等方面提供指南�！秾W生頂崗實習手冊》可作為高職高專學生頂崗實習的作業(yè)文本，也可作為中職學生頂崗實習的參考用書。
高等職業(yè)教育特殊的教育類型和特定的培養(yǎng)目標決定了實踐教學在其人才培養(yǎng)中的獨特作用。頂崗實習作為高職院校人才培養(yǎng)不可或缺的重要組成部分，在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮著重要而獨特的作用，是其他任何教學環(huán)節(jié)都無法替代的。
頂崗實習作為高職院校一種實踐性教學形式，是高職院校學生必修的一門綜合性實踐課程�！陡呗殞W生頂崗實習/職業(yè)教育品牌示范校建設(shè)成果高等職業(yè)教育創(chuàng)新型系列教材》針對目前高職院校頂崗實習的實踐，以有效解決頂崗實習中存在的問題，提高頂崗實習質(zhì)量為目標，在對頂崗實習進行了較為系統(tǒng)的課程開發(fā)基礎(chǔ)上編寫而成。
第一篇 認知篇
項目一 認識頂崗實習
項目二 頂崗實習的組織與管理
第二篇 準備篇
項目一 頂崗實習單位的選擇
項目二 頂崗實習前的準備
項目三 頂崗實習前的教育
項目四 頂崗實習協(xié)議的簽訂
第三篇 過程篇
項目一 從“學生”到“準員工”角色的轉(zhuǎn)變
項目二 良好人際關(guān)系的營銷
項目三 安全事故的預(yù)防與處理
項目四 常見問題的處理
項目五 學習任務(wù)的完成
項目六 頂崗實習周志的填寫
第四篇 總結(jié)篇
項目一 頂崗實習總結(jié)
項目二 頂崗實習考核
項目三 畢業(yè)論文
第五篇 提升篇
項目一 頂崗實習問卷調(diào)查
項目二 學歷提升
參考文獻
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