《二語習得核心術語(第二版)》一書旨在介紹二語習得領域的一些關鍵術語、學者和著作,是一本入門書,也是一本實用手冊。本書主要由三大部分組成:關鍵議題(Key Questions)、主要理論和研究框架(Key Theories and Frameworks)、核心術語(Key Terms)。三大部分既相互獨立,也相互補充,共同為二語習得領域的學習者和研究者提供一些基本的指引。
《二語習得核心術語(第二版)》專為入門讀者而著,是一本很好的答疑解惑的教科書,既能讓讀者粗略了解二語習得如大象般龐大復雜的概貌,又讓讀者欲罷不能,循著書中提供的線索去繼續(xù)深入閱讀。《二語習得核心術語(第二版)》包括五章:引言、二語習得關鍵議題、主要理論和研究框架、核心術語、代表性論著。內(nèi)容的編排遵循這樣一個原則,*、二、三章出現(xiàn)的核心術語都用黑體標明,讀者碰到這些術語時可以在第四章中查閱。這種編排方式使作者可以在一開始就使用專門術語對所介紹的議題進行較為專業(yè)的討論。本書是一本從事二語習得研究的入門書,也是一本實用手冊,對二語習得研究者來說是一本必備書。
Bill VanPatten(比爾·范巴騰),美國密歇根州立大學教授,從事西班牙語及第二語言的研究多年,具有豐富的經(jīng)驗。Alessandro G. Benati(亞歷山德羅·G. 貝納蒂),英國樸次茅斯大學教授,從事第二語言習得研究及教學。作者對于二語言習得研究與教學有著深入的研究及讀到的見解。