《愛護(hù)自己有辦法》是一個兒童自我保護(hù)能力激發(fā)與培養(yǎng)項目,不僅激發(fā)3-8歲兒童,也培養(yǎng)家長和教育工作者。它包括6本圖畫書、1本大人知識手冊和1本游戲手冊。
6本圖畫書,建議兒童與大人一起閱讀。每本一個故事,站在孩子立場,說孩子的煩惱,講孩子可執(zhí)行的解決辦法。每本培養(yǎng)一種自我保護(hù)能力。
《我的身體是我自己的》識別碰觸的能力
讓孩子認(rèn)識不同的碰觸,保護(hù)好自己的身體。
《說出事情不是告狀》選擇能力
讓孩子學(xué)會找大人幫忙,想辦法做出合理的選擇。
《不要欺負(fù)人》尊重別人和自己的能力
讓孩子懂得尊重,不欺負(fù)人,正確應(yīng)對別人的欺負(fù)。
《找可靠的大人幫忙》尋求幫助的能力
讓孩子學(xué)會認(rèn)識好與壞大人,懂得去哪里和找誰幫忙。
《請認(rèn)真聽我說》交流能力
讓孩子學(xué)會正確交流,有事時能清楚地表達(dá)自己。
《我覺得自己很棒》自我認(rèn)同的能力
讓孩子學(xué)會說我很棒,內(nèi)心強大是*好的自我保護(hù)。
《大人愛護(hù)孩子要知道》建議大人閱讀的知識手冊
它介紹兒童危險和傷害的基本知識,詳細(xì)列出兒童常見態(tài)度行為和心理變化,以及正確回應(yīng)兒童的方法,幫助大人樹立正確的觀念,懂得引導(dǎo)和保護(hù)兒童的正確方法。
《 兒童自我保護(hù)能力游戲激發(fā)手冊 》建議大人帶領(lǐng)兒童一起玩耍
它設(shè)計了29個游戲,非常有趣、容易操作、實用性強、材料簡單,激發(fā)兒童6大自我保護(hù)能力,鍛煉兒童遇事時的應(yīng)變能力,以做出正確的判斷和行為。
☆兒童自我保護(hù)能力激發(fā)與培養(yǎng)全方位解決方案;
☆不僅激發(fā)3-8歲兒童,也培養(yǎng)家長和教育工作者;
☆兒童保護(hù)組織20多年實踐之作,結(jié)合10多萬案例 兒童心理學(xué) 教育學(xué)理論;
☆兒童安全教育經(jīng)典教材,自出版15年以來幫助過眾多兒童及其家庭;
☆中國青少年研究所、中國教育科學(xué)研究院、全國婦聯(lián)專家聯(lián)合推薦;
☆以6圖畫書 1本大人知識手冊 1本游戲手冊,激發(fā)兒童6大自我保護(hù)能力,認(rèn)識危險,遠(yuǎn)離危險;
☆幫助大人樹立正確觀念,懂得保護(hù)兒童的正確方法,預(yù)防為主,遇事不慌張。
兒童保護(hù)組織20年實踐之作,中國教育科學(xué)院等專家推薦,激發(fā)兒童6大自我保護(hù)能力,幫助大人儲備正確觀念和方法,做到預(yù)防為主。
兒童保護(hù)組織根據(jù)20多年實踐經(jīng)驗 10多萬案例創(chuàng)作,激發(fā)孩子自我保護(hù)能力,告訴家長怎樣正確保護(hù)孩子。
兒童與青少年促進(jìn)中心,是加拿大最佳兒童保護(hù)與促進(jìn)機構(gòu)之一。它成立于1981年,致力于兒童與青少年安全與發(fā)展,為每個家庭、社區(qū)和教育機構(gòu)提供服務(wù)和幫助。
中心的項目包括:兒童創(chuàng)傷評估與治療項目、兒童網(wǎng)絡(luò)安全項目、兒童傷害目擊者支持項目、兒童與青少年發(fā)展項目、兒童保護(hù)公眾教育項目、兒童安全圖書項目等。它以工作坊、心理咨詢、舞蹈游戲等形式,在兒童及其家庭最需要幫助之時,送上一臂之力。
《愛護(hù)自己有辦法》是中心唯一的圖書項目。中心根據(jù)10多萬案例和20多年實踐經(jīng)驗創(chuàng)作。它從2002年開始出版,首批圖書針對3-6歲兒童,每年直接受益兒童和家庭約5000多個,28個兒童組織推薦圖書。由于深受好評,中心在2014年又出版針對7-8歲兒童的系列圖書,至今仍在持續(xù)出版。