為建立健全教育質(zhì)量保障體系，提高職業(yè)教育質(zhì)量，教育部于2014年頒布了中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（以下簡稱專業(yè)教學標準）。專業(yè)教學標準是指導和管理中等職業(yè)學校教學工作的主要依據(jù)，是保證教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的綱領(lǐng)性教學文件。在“教育部辦公廳關(guān)于公布首批《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》目錄的通知”（教職成廳[2014]11號文）中，強調(diào)“專業(yè)教學標準是開展專業(yè)教學的基本文件，是明確培養(yǎng)目標和規(guī)格、組織實施教學、規(guī)范教學管理、加強專業(yè)建設、開發(fā)教材和學習資源的基本依據(jù)，是評估教育教學質(zhì)量的主要標尺，同時也是社會用人單位選用中等職業(yè)學校畢業(yè)生的重要參考。”
　　本書特色
　　本書根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）信息技術(shù)類（第一輯）》中的相關(guān)教學內(nèi)容和要求編寫。
　　本書共13章，內(nèi)容結(jié)構(gòu)采用項目式，共包括13個教學項目，在每個項目中先提出項目描述，確定項目目標，然后講解完成該項目需要的知識準備，再進行具體的項目設計，之后確定完成項目需要做的準備工作，在項目實施環(huán)節(jié)中，將項目分解為多個工作任務，分別講解為完成任務而采取的詳細步驟。各項目均設置實訓部分，教師可通過項目設計分析引導學生進行實際操作，從而使學生體驗企業(yè)的真實工作環(huán)境，讓學生通過自主探究、小組協(xié)作方式完成學習過程。全書內(nèi)容具體安排如下：
　　第1章介紹網(wǎng)絡管理模式、Windows Server 2008 R2版本、IP地址、計算機名稱和工作組、本地用戶賬戶和組賬戶等知識，通過3個工作任務詳細說明Windows Server 2008 R2的安裝過程、Windows Server 2008 R2基本配置及創(chuàng)建與管理本地用戶賬戶和組賬戶。
　　第2章介紹磁盤管理、磁盤類型、磁盤分區(qū)、磁盤配額等知識，通過3個工作任務詳細說明創(chuàng)建與管理基本磁盤、動態(tài)磁盤及配置磁盤配額。
　　第3章介紹NTFS權(quán)限、文件和文件夾權(quán)限、共享權(quán)限及打印服務等知識，通過4個工作任務詳細說明設置NTFS權(quán)限、設置共享權(quán)限、Win8客戶端訪問網(wǎng)絡文件及配置網(wǎng)絡打印服務。
　　第4章介紹活動目錄和域服務及安裝域控制器的條件等知識，通過6個工作任務詳細說明安裝域控制器（DC）、Win8客戶端加入域、創(chuàng)建與管理域用戶賬戶、創(chuàng)建與管理域組賬戶、創(chuàng)建與管理組織單位及安裝只讀域控制器（RODC）。
　　第5章介紹本地安全策略和組策略等知識，通過4個工作任務詳細說明設置賬戶策略、本地策略、組策略及利用組策略實現(xiàn)軟件分發(fā)。
　　第6章介紹DNS服務、域名空間及DNS查詢模式等知識，通過5個工作任務詳細說明配置DNS服務器、配置DNS客戶端、配置DNS轉(zhuǎn)發(fā)器、配置DNS區(qū)域復制及配置DNS子域和委派。
　　第7章介紹IIS和Web服務及FTP服務等知識，通過5個工作任務詳細說明安裝和配置Web服務、配置虛擬目錄和虛擬主機、管理Web站點安全、安裝和配置FTP服務及客戶端訪問FTP服務器。
　　第8章介紹郵件服務器、電子郵件傳輸過程、電子郵件協(xié)議及電子郵件結(jié)構(gòu)等知識，通過4個工作任務詳細說明在Windows Server 2008環(huán)境下，如何利用Outlook和Foxmail郵件客戶端進行郵件的發(fā)送和接收。
　　第9章介紹DHCP服務、DHCP租約過程及更新與釋放IP租約等知識，通過3個工作任務詳細說明配置DHCP服務、配置DHCP客戶機及維護DHCP服務器。
　　第10章介紹遠程訪問服務等知識，通過2個工作任務詳細說明配置遠程訪問服務及使用訪問策略控制訪問。
　　第11章介紹PKI、公鑰加密技術(shù)、PKI協(xié)議及證書和頒發(fā)機構(gòu)等知識，通過2個工作任務詳細說明安裝證書服務及配置SSL證書。
　　第12章介紹Windows備份工具等知識，通過2個工作任務說明備份數(shù)據(jù)及還原數(shù)據(jù)。
　　第13章介紹虛擬化服務及Hyper-V等知識，通過3個工作任務說明安裝Hyper-V、Hyper-V的基本配置及在Hyper-V中創(chuàng)建和應用虛擬機。
　　本書內(nèi)容以IT企業(yè)實際網(wǎng)絡需求為主、不求知識系統(tǒng)化和全面性，力求結(jié)構(gòu)清晰、圖文并茂，所有操作可按照實際屏幕截圖分步驟進行，同時各個工作任務都配有完整的視頻操作演示教學資源包，便于教師授課和學生的操作。本書的知識準備介紹所占篇幅較少，即具體任務中涉及到的知識才在知識準備環(huán)節(jié)中講解，沒有涉及到的專業(yè)理論知識盡量不介紹，充分體現(xiàn)以應用技術(shù)為重點，使讀者更容易對照教材進行實際操作。