《Visual FoxPro基礎教程實驗指導（第4版）/“十二五”普通高等教育本科國寶規(guī)劃教材配套參考書》是與周永恒編著的《VosualFoxPm基礎教程》（第4版）配套使用的實驗指導，是在第3版的基礎上根據實際教學情況修訂而成的�！禫isual FoxPro基礎教程實驗指導（第4版）/“十二五”普通高等教育本科國寶規(guī)劃教材配套參考書》力求提高教學實效性和學生的計算機實踐與應用能力。全書分為兩篇，實驗篇根據教學要求安排了豐富、實用的實驗，以提高學生的數據庫設計和應朋能力，并掌握運用SQL語言創(chuàng)建數據庫的方法與相關操作；測試篇綜合了主教材每章內容的知識點，供學生在學習中自我測試，便于知識的鞏固和融會貫通�！禫isual FoxPro基礎教程實驗指導（第4版）/“十二五”普通高等教育本科國寶規(guī)劃教材配套參考書》可作為高等學校數據庫公共課教材的輔導用書。
周永恒，云南大學教授，碩士研究生導師，云南大學滇池學院理工學院院長。曾先后在中國科學院計算所、美國Digital公司進修計算機應用技術。主持完成的“計算機基礎教育改革與實踐”項目獲2001年國家級教學成果二等獎。編寫出版高等學校計算機教材8部.其中《大學計算機基礎教程》于2004年榮獲云南省教育科研一等獎，《VisualFoxPro基礎教程》2006年評為教育部高等學校非計算機專業(yè)計算機基礎課程教學指導分委員會推薦教材、2009年獲云南省高等教育優(yōu)秀教材獎、2012年列入首批教育部“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。
實驗篇
實驗1 Visual FoxPro系統概述
實驗1.1 安裝VisualFoxPro系統
實驗1.2 啟動和退出Visual FoxPro
實驗1.3 在D盤根目錄下建立“教學管理”目錄
實驗1.4 設置工作目錄
實驗1.5 建立“教學管理”項目文件
實驗1.6 查看和編輯項目信息
實驗1.7 使用項目管理器
實驗1.8 練習在項目管理器中的操作
實驗2 數據與數據運算
實驗2.1 字符型常量的連接運算
實驗2.2 變量賦值與運算
實驗2.3 數值運算函數
實驗2.4 字符操作函數
實驗2.5 日期時間函數
實驗2.6 類型轉換函數
實驗2.7 測試函數
實驗2.8 表達式
實驗2.9 賦值與顯示命令
實驗3 創(chuàng)建表與數據庫
實驗3.1 建立自由表
實驗3.2 使用表向導建立自由表
實驗3.3 使用數據過濾器瀏覽記錄
實驗3.4 建立“教學管理”數據庫
實驗3.5 在“教學管理”數據庫中建表
實驗3.6 設置屬性及有效性規(guī)則
實驗3.7 建立數據庫表的索引
實驗3.8 建立數據庫中各表的關系
實驗3.9 對“學生”表中的記錄進行排序
實驗3.10 將“學生”表的數據導出
實驗4 用SQL語言建立查詢和視圖
實驗4.1 單表條件查詢
實驗4.2 分組與計算查詢
實驗4.3 多表聯接查詢
實驗4.4 嵌套查詢
實驗4.5 使用BETWEENAND查詢
實驗4.6 將查詢結果進行排序
實驗4.7 多表聯接查詢
實驗4.8 TOP選項查詢
實驗4.9 將查詢結果存放到表中
實驗4.10 使用SQL語句建立“圖書管理”數據庫
實驗4.11 定義視圖
實驗5 建立“教學管理”項目的查詢和視圖
實驗5.1 創(chuàng)建“英語查詢”
實驗5.2 修改“英語查詢”
實驗5.3 查詢計算學生的總成績
實驗5.4 使用視圖向導創(chuàng)建視圖
實驗5.5 使用視圖設計器創(chuàng)建“學生視圖”
實驗5.6 設計“前五名成績”查詢
實驗5.7 在查詢輸出中添加表達式
實驗5.8 利用圖形向導創(chuàng)建查詢圖形
實驗6 編寫結構化程序
實驗6.1 用IF語句編寫求分段函數的程序
實驗6.2 用IIF（）函數編寫程序
實驗6.3 用DOCASE語句編寫程序
實驗6.4 編寫循環(huán)結構程序
實驗6.5 編寫計算S=l+2+3++100的程序
實驗6.6 編寫計算S=1！+2！+3！++100！的程序
實驗6.7 編寫求3～100之間的所有素數的程序
實驗6.8 找出從鍵盤中輸入的10個數中的最大值和最小值
實驗6.9 編寫調用過程文件的主程序
實驗6.10 “教員”表職稱查詢
實驗7 創(chuàng)建表單
實驗7.1 利用表單向導創(chuàng)建“學生個人信息”表單
實驗7.2 用“快速表單”命令創(chuàng)建單表表單
實驗7.3 利用表單設計器創(chuàng)建多表表單
實驗7.4 創(chuàng)建“頁框示例”表單
實驗7.5 創(chuàng)建“密碼”表單
實驗7.6 將表單加入背景圖案
實驗7.7 創(chuàng)建“輸入示例”表單
實驗7.8 創(chuàng)建“超級鏈接”表單
實驗7.9 創(chuàng)建“數字時鐘”表單
實驗7.10 創(chuàng)建“專業(yè)與學生表單”
實驗7.11 創(chuàng)建“學生與成績”表單
實驗7.12 創(chuàng)建“教員與任課”表單
實驗7.13 創(chuàng)建“課程與成績”表單
實驗8 創(chuàng)建報表
實驗8.1 創(chuàng)建“專業(yè)一覽表”
實驗8.2 創(chuàng)建“教師任課”報表
實驗8.3 創(chuàng)建“學生情況表”
實驗8.4 創(chuàng)建“學生成績表”
實驗9 創(chuàng)建“教學管理”菜單系統
實驗9.1 創(chuàng)建Visual FoxPro菜單
實驗9.2 創(chuàng)建“數據”子菜單
實驗9.3 創(chuàng)建“查詢”子菜單
實驗9.4 創(chuàng)建“打印”子菜單
實驗9.5 為“退出”菜單指定任務
實驗9.6 為菜單項指定訪問鍵
實驗10 數據庫系統開發(fā)
實驗10.1 設計教學管理數據庫manage
實驗10.2 創(chuàng)建數據庫manage
實驗10.3 數據查詢與數據更新
實驗10.4 數據庫完整性實驗
實驗10.5 上機考試樣題
測試篇
測試1 Visual FoxPro系統概述測試題
測試2 數據與數據運算測試題
測試3 表與數據庫測試題
測試4 關系數據庫標準語言sQL測試題
測試5 查詢和視圖測試題
測試6 程序設計基礎測試題
測試7 表單設計測試題
測試8 建立報表與標簽測試題
測試9 菜單與工具欄設計測試題
測試10 數據庫應用系統開發(fā)測試題
參考文獻
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