《平法識圖與鋼筋翻樣/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》依據新版16G101和12G901系列圖集及相關規(guī)范要求編寫,通過文字敘述、圖解、技能微課等方式,將實際工程圖紙引進課堂,讓學生直接使用平法圖集,再輔以相關知識點的微課教學,形成“以圖紙為載體,以圖集和教材為基礎,以微課教學為輔助”的“三位一體”課程體系。 《平法識圖與鋼筋翻樣/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》主要內容分為8個學習情境、22個工作任務,主要包括基礎、柱、梁、板、樓梯、墻的識圖規(guī)則和鋼筋構造,以及混凝土構件的鋼筋翻樣等內容。為了方便“教學做”融為一體,每個構件都通過“平法規(guī)則—施工圖識圖—鋼筋翻樣—鋼筋下料綁扎”的教學方式,使學生具備施工圖識讀和鋼筋翻樣的能力。 《平法識圖與鋼筋翻樣/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》適合作為高職高專院校、成人高校的建筑工程類專業(yè)教材和教學參考書,也可作為從事建筑行業(yè)工作的相關人員的參考用書。
學習情境1 基礎知識
1.1 學習情境描述
1.2 任務1:結構施工圖的識讀
1.3 任務2:混凝土結構的一般構造
1.4 任務3:鋼筋翻樣的基礎知識
學習情境2 獨立基礎平法識圖與鋼筋翻樣
2.1 學習情境描述
2.2 任務1:獨立基礎平法制圖規(guī)則
2.3 任務2:獨立基礎底板鋼筋構造
學習情境3 柱平法識圖與鋼筋翻樣
3.1 學習情境描述
3.2 任務1:柱平法制圖規(guī)則
3.3 任務2:柱結構施工圖鋼筋構造
3.4 任務3:柱結構施工圖鋼筋翻樣
學習情境4 梁平法識圖與鋼筋翻樣
4.1 學習情境描述
4.2 任務1:梁結構施工圖平法制圖規(guī)則
4.3 任務2:梁結構施工圖鋼筋構造
4.4 任務3:梁結構施工圖鋼筋翻樣
學習情境5 板平法識圖與鋼筋翻樣
5.1 學習情境描述
5.2 任務1:板平法制圖規(guī)則
5.3 任務2:板結構施工圖鋼筋構造
5.4 任務3:板結構施工圖鋼筋翻樣
學習情境6 板式樓梯平法識圖與鋼筋翻樣
6.1 學習情境描述
6.2 任務1:板式樓梯平法制圖規(guī)則
6.3 任務2:板式樓梯鋼筋構造
6.4 任務3:板式樓梯鋼筋翻樣
學習情境7 剪力墻平法識圖與鋼筋構造
7.1 學習情境描述
7.2 任務1:剪力墻平法施工圖制圖規(guī)則
7.3 任務2:剪力墻平法施工圖鋼筋構造
學習情境8 鋼筋下料綜合實訓
8.1 學習情境描述
8.2 任務1:柱平法施工圖鋼筋下料綜合案例
8.3 任務2:梁平法施工圖鋼筋下料綜合案例
8.4 任務3:板平法施工圖鋼筋下料綜合案例
參考文獻
附錄1 文化站綜合樓結構施工圖
附錄2 陽光小區(qū)住宅樓結構施工圖