本書為本叢書中的一本《幼兒園健康活動設計案例》，本書根據(jù)幼兒的年齡特征，按小班（上）（下）、中班（上）（下）、大班（上）（下）、學前班（上）（下），編寫了100多個案例，結(jié)合講故事、做游戲等活動，并結(jié)合心理學、教育學、衛(wèi)生學等，培養(yǎng)幼兒的心理和身心健康的能力，讓幼兒在玩的同時促進身心健康。