自2011年起,應用心理專碩(MAP)首次進入人們的視野,近幾年有了快速發(fā)展,2015年全國招收應用心理專碩的學校超過60所。作為一種專業(yè)學位,MAP的培養(yǎng)更強調將心理學應用到某一相關領域,解決實際問題的能力,因此,更強調案例教學與實踐教學。本叢書是中央財大MAP教材。以案例庫的形式針展開內空!缎睦碜稍兝碚撆c實務》面向心理健康教育和人力資源管理方向,這是任何一所開設應用心理學專業(yè)的院校幾乎必開的專業(yè)方向。本書全面系統(tǒng)地介紹了心理咨詢的基礎理論,各種主要流派,咨詢的方法和技巧。并加入了豐富的咨詢案例。 由于案例庫的形式可讀性強,所以除了用作MAP教材,還可用于本科高年級學生,企業(yè)培訓以及對此感興趣的一般讀者。 
		
	
	教學型案例
	案例1:暴力沖動的男生
	案例2:食欲過旺的女生
	案例3:精神缺氧
	案例4:疑病男子
	案例5:控制不住的洗手
	案例6:“中邪”的愛情腳本
	案例7:多動男童
	案例8:厭學少女
	案例9:“這里真好
	案例10:災后心理援助
	研究型案例
	案例1:孩子像誰
	案例2:自殺未遂的小英
	案例3:分手之痛
	案例4:怕貓
	案例5:馬加爵的故事
	案例6:蛇鼠之爭
	案例7:藍色的煤油燈
	案例8:阿諾的心肌炎
	案例9:壓力的舞蹈
	案例10:案例督導
	視頻案例
	案例1:美國電影《心靈捕手》(Good Will Hunting)
	案例2:美國電影《入侵腦細胞》(The Cell)
	案例3:美國電影《鳥》(Bird)
	案例4:日本電影《午夜兇鈴》
	案例5:中國電影《濟公》
	案例6:美國電影《蝴蝶夢》(Rebecca)
	案例7:美國電影《愛德華大夫》(Spellbound)
	案例8:中國電影《異度空間》
	案例9:美國電影《閃靈》(The Shining)
	案例10:印度電影《地球上的星星》( Stars on Earth)
	參考文獻
	
 
	  來訪者出生在一個普通的農村家庭。父母整日忙于生計,很少能夠關心到她的情緒感受。男尊女卑的傳統(tǒng)觀念驅使父母在她4歲時生育了一個男孩。雖然父母在物質方面對她和弟弟是一視同仁的,但家庭生活的重心還是偏向了弟弟,弟弟得到了更多的關注與呵護。
	  母親忙不過來的時候,就讓年紀尚小的來訪者承擔照顧弟弟的責任。有時,她照顧不周,或者弟弟突然哭鬧,母親就會指責她。在來訪者的記憶中,母親冤枉她的事情發(fā)生過幾次。但無論怎樣,她很愛弟弟。
	  在來訪者上小學三年級的時候,因為一件小事,母親錯怪了她,數落她好半天,可她既不反駁,也不解釋,含著眼淚繼續(xù)干家務活,還幫弟弟把球鞋刷洗干凈,拿到院子里去晾。后來,母親知道是自己錯怪了她,雖然嘴上沒說什么,晚飯時卻做了她最喜歡吃的紅燒雞塊兒。平常,雞大腿都是分給父親和弟弟的。那一天,母親把雞大腿給了弟弟和她,還當著父親和弟弟的面夸她是個懂事的好孩子。
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