相信至少有一部分青少年讀者知道海明威。
因?yàn)樗�是一個(gè)著名作家。有一種說(shuō)法是 ：歐內(nèi)斯特海明威（1899-1961）是二十世紀(jì)美國(guó)三位最偉大的作家之一。另外兩位是威廉�？思{和弗朗西斯斯科特基菲茨杰拉德。
還因?yàn)樗�是個(gè)傳奇式的人物 ：他喜歡去非洲狩獵 ；他在第一次世界大戰(zhàn)中擔(dān)任紅十字會(huì)救護(hù)車司機(jī)，以戰(zhàn)地記者的身份參加二戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)，有時(shí)親自參加戰(zhàn)斗 ；他的外表給人硬朗的印象，但他年輕時(shí)在精神上屬迷惘的一代，晚年在身體上遭受多種病痛，最后不堪折磨而飲彈自盡。
還有，他創(chuàng)作了多部長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中最著名的有《喪鐘為誰(shuí)而鳴》《太陽(yáng)照樣升起》《永別了，武器》……最后卻因?yàn)橐徊恐衅�小說(shuō)而榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
它就是《老人與海》。
這部小說(shuō)自身也是一個(gè)傳奇。它的主人公桑地亞哥的原型格雷戈里奧富恩特斯是海明威的救命恩人，后成為海明威的摯友，2002年以104歲的高齡去世。它是海明威生前發(fā)表的最后一部小說(shuō)，1952年出版，1953年獲普利策獎(jiǎng)，1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，1958年拍成電影，1986年作為法國(guó)《讀書(shū)》雜志推薦的理想藏書(shū)之一，48小時(shí)內(nèi)售出530萬(wàn)本，銷量排名第一。
可以想象，這樣一部小說(shuō)的評(píng)介文章汗牛充棟，互聯(lián)網(wǎng)上你可以搜索到許多。因此，在于我，確實(shí)沒(méi)有必要再重復(fù)別人的話 ；在于你，我的建議是，你先自己把這部小說(shuō)讀完，在心里面或者紙上歸納出你自己的感覺(jué)、印象、發(fā)現(xiàn)和想法，然后再適當(dāng)看一下別人的評(píng)論。
很可能別人的評(píng)論中有不少你沒(méi)想到的高明見(jiàn)解，也可能你有些見(jiàn)解是別人沒(méi)想到的，更可能你和別人有許多共同的見(jiàn)解。不管怎樣，有自己的想法很重要，因?yàn)闊o(wú)論高明與否，那都是你自己的。你自己讀，自己想，然后再去了解別人的想法，這樣一個(gè)讀書(shū)方法可以既使你的視野和思路得到拓展，又不至于讓自己的大腦變成一個(gè)只存儲(chǔ)故事、知識(shí)和他人見(jiàn)解的電腦硬盤。
這個(gè)故事不長(zhǎng)卻容量很大，不過(guò)并不復(fù)雜，所以我不應(yīng)該在這兒介紹故事情節(jié)，正如我不應(yīng)該在你看一部好電影之前透露劇情一樣。
我應(yīng)該做的一件事情是，說(shuō)一說(shuō)讀這部小說(shuō)時(shí)應(yīng)該注意的地方。
一是要有耐心，慢慢地細(xì)細(xì)地讀，不要迫不及待地只想知道下面的情節(jié)。海明威的行文是很簡(jiǎn)潔的，基本上沒(méi)有多余的敘述。如果你細(xì)細(xì)地讀，那等于是你在自己的腦子里放一部精彩的電影。當(dāng)然，你用你的想象參與了它的放映。否則，你得到的只會(huì)是一個(gè)干巴巴的故事梗概。我保證故事里面沒(méi)有費(fèi)解的地方。如果你以前讀的翻譯小說(shuō)中有不少費(fèi)解的地方，很可能是因?yàn)樽g者沒(méi)有弄懂作者的意思，或者沒(méi)能表達(dá)清楚作者的意思，并不是作者故作深?yuàn)W、故弄玄虛。當(dāng)然，有些地方是需要稍稍停頓一下，稍微想一想才會(huì)明白的。
二是要適當(dāng)?shù)乜醋⑨�，看注釋不但解惑，而且能增長(zhǎng)知識(shí)。這部小說(shuō)我翻譯時(shí)作的注比較多。海明威喜歡狩獵、看斗牛，也喜歡捕魚(yú)，他曾經(jīng)在 1941 年將自己的游艇改裝成巡邏艇，偵察德國(guó)潛艇的行動(dòng)，為盟軍提供情報(bào)。所以海明威本人懂得航海和捕魚(yú)，他在這部以大海為背景的小說(shuō)里使用了不少術(shù)語(yǔ)�？匆幌伦⑨尣坏珪�(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，也是很有趣味的。
我建議你這樣細(xì)讀一遍后，過(guò)幾天再比較酣暢地讀一遍。
另外我想說(shuō)，我非常喜歡小說(shuō)中那個(gè)男孩兒，非常喜歡小說(shuō)中大海上的日出與日落、白晝與黑夜、云彩和風(fēng)。
我翻譯這部小說(shuō)也是很有耐心、很細(xì)致的。我甚至?xí)�為了譯得更準(zhǔn)，為了譯出原文中的精妙之處，在一個(gè)地方停留一個(gè)小時(shí)，反復(fù)斟酌。譬如skiff這個(gè)詞，譯作小船或漁船我都不甘心，因?yàn)樽髡哂眠@個(gè)詞而不用boat，fisher或trawler等，總是有原因的。最后我選擇譯成小帆船并加注。這樣你讀了才會(huì)在腦子里有個(gè)生動(dòng)具體的形象。再如小說(shuō)中有這樣一句話：He（魚(yú)）is much fish still，我看到后立刻感覺(jué)一震。早年我曾讀過(guò)別人翻譯的《老人與�！�，而且是細(xì)讀，但不記得有這一句話。于是花了些時(shí)間把藏書(shū)翻出來(lái)看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)譯本翻譯錯(cuò)了。我譯成這魚(yú)兒依舊漢子得很。這句話相當(dāng)于說(shuō)一個(gè)人：He（人） is much man still。
現(xiàn)在我要特別作一些說(shuō)明。
一是我將原文中的 the old man 譯作老頭兒而不是老人。首先，譯作老人比較呆板。這篇小說(shuō)總體上是略顯沉悶的，甚至顯得有些冷。但其實(shí)，正如一個(gè)外表剛毅的男人心底里藏著溫情甚至憂傷一樣，這篇小說(shuō)自有其溫情的一面。作者安排男孩兒馬諾林這樣一個(gè)角色，正是作者企圖賦予小說(shuō)溫情的一個(gè)證據(jù)。此外，小說(shuō)中有多處感傷心理的描述。我一直對(duì)簡(jiǎn)單地將《老人與�！窔w納為硬漢小說(shuō)不以為然。對(duì)這樣一篇小說(shuō)的主人公，通篇以老人來(lái)稱呼，好像是呆了一些。再者，如果真正讀進(jìn)去原文，便會(huì)感覺(jué)到作者敘述小說(shuō)中三個(gè)主要人物時(shí)總帶有一種掩飾著的親切，所以我把他們相應(yīng)地譯作老頭兒男孩兒和魚(yú)兒。另外，小說(shuō)中有多處老頭兒的自言自語(yǔ)的情節(jié)，有時(shí)他稱呼自己 old man，總不能讓他稱呼自己老人吧？我只將開(kāi)篇第一句的 an old man 譯作一位老人（這里僅是交代，不是稱呼），其余都統(tǒng)一譯作老頭兒。
二是我沒(méi)有將原文中稱呼動(dòng)物的 he 譯作他。我曾試過(guò)。但譯了不到三分之一后，發(fā)覺(jué)實(shí)在難以為繼。中英文表達(dá)有差別，讀起來(lái)總是覺(jué)得不暢，此其一。容易引起指稱的混淆，整體上、語(yǔ)氣上都很難處理好，此其二。只得作罷。老人視天地萬(wàn)物為兄弟姊妹，用 he 來(lái)稱呼，是因?yàn)槔先说哪昀虾凸陋?dú)，也是因?yàn)樗�的生活一直與大海和天空一體，更因?yàn)樗�是個(gè)特別倔強(qiáng)的老頭兒。與其說(shuō)他是個(gè)硬漢，不如說(shuō)他是個(gè)很特別很倔強(qiáng)的老頭兒。我個(gè)人覺(jué)得，小說(shuō)中天性、靈性、個(gè)性與情味兒遠(yuǎn)重于硬味兒。
一部真正的好小說(shuō)，不但故事好，而且敘述得好，文字好，獨(dú)到�！独先伺c�！肥呛Ｃ魍�最好的一部小說(shuō)。我盡力譯得準(zhǔn)，譯得恰到好處，希望做到換一字或加一字或減一字都會(huì)有所遜色。開(kāi)個(gè)玩笑，如果有人想從這個(gè)譯本翻譯出一個(gè)新的譯本來(lái)，那就必須進(jìn)行改頭換面，那就肯定會(huì)大有損失。
希望你讀了這個(gè)譯本以后不會(huì)覺(jué)得失望。
張熾恒